不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命

● 巴彦淖尔职业技术学校 王 宁

教育随着人类的出现而出现，随着人类的发展而发展，在发展的过程中，有这样一群人，扮演着传道、授业、解惑的角色，他们被称为教师。

在茫茫历史长河中，教师无疑是受人尊敬的，前有程门立雪，后有习近平总书记返校看望恩师陈秋影，这些事例无不体现出中华民族尊师重道的传统美德。教师也从不辜负世人之托，不断为社会输入新鲜的血液，培养出一批又一批祖国的建设者和接班人。

古往今来，数英雄人物，教师从来不会缺席。天意怜幽草，人间重晚晴。卢永根教授夫妇将毕生积蓄8809446元转入华南农业大学账户，用于奖励贫困学生和优秀青年教师；同样感动中国教师的还有山村支教教师支月英，她只身离家200多公里，坚守山村36年，教育了大山深处的两代人。从他们身上可以看到，教师队伍的坚守与大爱。

如今，我很荣幸成为教师队伍中的一员，在学习了习近平总书记教师节重要寄语精神后，我认真思索了什么是初心？初心，可以说是人生起点时种下的一粒籽，经历岁月的沉淀，最终成长为参天大树。在我年幼时经常听到“教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人”“落红不是无情物，化作春泥更护花”等优美的语句，虽不能深刻理解其中的含义，但这些声音仍然变成了种子，深深埋在我心里，成为了我的初心。

● 王 宁

当我实现自己的梦想时，我满怀热情与憧憬，希望自己能够承担起“辛勤的园丁”这个光荣的称号，去精心呵护好我三尺讲台下那一片片娇嫩的“花朵”，然而直到真正站到讲台上后，我才明白，教育的初心不应像“园丁”，而应像“太阳”，将光辉平等地洒向每一粒种子，用温暖哺育世间万物，让学生因性生长，或成大树、或结硕果、或成草木，都能散发出自己不同的光芒，这才是教育的初心。

初心赤诚，亟须践行。“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”，习近平总书记在教师节寄语教师时，提到了教师队伍要“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命”，这句话为广大教育工作者指引了目标和方向。在2020年新冠肺炎疫情爆发时，党中央迅速号召，在做好新冠肺炎疫情防控措施下，所有教育工作者要共同支撑起“停课不停学、不停教”的在线教育战线，其中有很多高龄教育工作者，如清华大学95岁教授张礼、扬州高邮82岁特级教师殷家骅等人，虽然受到身体与条件的限制，无法完全适应网络，但他们仍然勇于打破传统，在家人的帮助下，探索出了线上教育新模式，一方面保证了课程质量，另一方面为全面复工复课做出贡献。

从他们的事迹中我认识到，作为一名教师，初心是基础，同时还要肩负起时代的使命，但是，如何做才能不辜负党和国家的信任呢？我认为，一是要有良好的德行。教育行业是灵魂的碰撞，是生命的交流，只有良好的品行才是教师过硬的本领，用自己的人格魅力去影响学生才是最好的教育手段。二是要与时俱进。社会在不断进步，教师应紧跟时代步伐，运用先进的教育设施、符合当代学生心理的教育方法，传授给学生适用于当前社会的高超本领。三是重视德育。德育一词最早出现在《孟子》，书中把伦理教育视为教育目的，所以古代最初的教育内容包括了仁、义、礼、智、信五大部分，放到当今社会，德育同样是育人过程中重要的一环。

当我进入中等职业学校任教开始，我发现职业高中的学生，虽然学习的积极性不强，但是大部分学生的道德水平是不低的。最令我感触深刻的是在一次志愿服务活动中，我带领40位学生志愿者去天赋河套总基地负责引导观众入场就座，由于活动在室外举行，伴着小雨，天气寒冷，工作人员为学生配备了雨衣，我忙着将雨衣分发给学生，并嘱咐他们一定要穿好不要感冒，但一转眼的工夫，拿到雨衣的学生将雨衣让给了老弱妇孺的观众，看着他们淋雨奔跑的身影，我突然意识到，学习成绩不是决定学生优秀与否的唯一标准，我也相信，习近平总书记强调的“为党育人为国育才”中的人才，就是他们这样舍己为人、拥有向善爱人品行的人才。

教师是立德之本，兴教之源。在今后的教育教学工作中，教师队伍要坚持以中国发展需要为导向不动摇，不忘立德树人初心，重视学生个性发展，培养出有思想、有道德、有文化的人才，为中华民族伟大复兴的中国梦注入源源不断的强大动力。