提高小学语文教师师德，促进小学语文教师专业成长

马丽娜

摘要：为了实现教师传道授业解惑的教育目标，教师不仅需要具备基本的教育职业素养，还应该将社会公共道德内化为教师职业道德。师德是教师工作的核心所在。新时代下，小学语文教师需要切实加强自身师德师风建设，提升自己的专业素养，强化职业理想和职业道德。

关键词：小学语文;师德;教师

教师对学生的成长有着强大的示范作用，尤其是在学生的信息鉴别能力和认识能力还有较大提升空间、学生三观还处在动态培育过程中的小学基础学段，大部分小学生对于小学教师存在一种天然的崇拜和信任。小学语文教师必须以身作则，积极进取，言传身教，用高尚的情操来浸润学生的心田，用真切的情感来鼓舞学生的言行，用自身的师德引领学生的发展成长。

一、良好师德在小学语文教学中的重要作用

小学语文教师的专业素养是由多种元素构成的，不仅包括教师的专业基础知识储备、讲授课程能力、交流沟通能力、与人协作能力等等各项业务性基础教学能力，还包括教师的职业道德水平、个人习惯等等，其中，教师个人的师德，也就是教师的职业道德，对教师当前的教育教学会产生重要影响。良好的师德会引领教师高尚的行为，培育全面发展的学生，甚至可能会对学生产生长期而深远的影响。

教师的师德是教师所遵守的社会公德的内化，也会淋漓尽致的表现在教师日常的教学实践中。师德水平较高的小学语文教师不仅会着力于提升学生的语文学习能力，还会关注学生的全面成长，会从学生的视角出发，为学生考虑长期的发展目标，为学生制定系统的学习规划，以学生的提高作为最终的教学目标，以学生的能力发展为己任，全心全意地为党和人民的教育事业而奋斗。

二、小学语文教师提高师德的实效性策略

（一）坚持爱岗敬业、忠于人民的责任意识

为了强化自身师德建设，小学语文教师首先需要做到热爱自己的岗位，忠于人民，全心全意的服务于社会主义教育事业，不断强化自己勤恳敬业、甘于奉献的责任意识。所以教师需要自觉的抵制社会上的各种不良思潮，自觉遵纪守法，遵守新时代的教师职业道德规范。

首先，小学语文教师的本职工作是开展好语文教学，因此，教师需要不断提升自己的语文教学能力，并且根据自己的教学实践寻找自己教学现状中现存的问题，不断优化自己的教学策略。例如，当教师需要教授古诗词、文言文等重难点内容时，教师需要从多个方面进行充分的准备，并且完善自己的教学模式，教师可以在课前准备好各种形式的教学资源，整合成教学课件，教师还可以优化课堂导入模式，创新课堂教学环节，在课堂上导入教学游戏、学生提问等多种教学互动策略。课堂结束后，学生需要及时进行巩固复习，教师可以通过通信软件或者在线教育平台传输教学微课、思维导图等学习资料，也可以发布线上学习任务，指导学生学习。总之，小学语文教师必须要做好本职工作，切实提升小学语文教学的实效性。

此外，教师还需要从多个方面加强自身师德建设。小学语文教师需要自覺抵制经济利益的诱惑，不违背基本的职业道德，不采取任何形式向家长和学生索取不正当的收入。当教师面对现实校园中的霸凌、侵害等恶性事件时，小学语文教师不要回避自己的教育责任，而是保持正确的态度积极应对，并且力求将恶性事件扼杀在萌芽之中，避免对当事人造成更大程度的伤害。

（二）坚守为人师表、终身学习的职业信念

在日常的教学工作和管理工作中，教师必须以身作则，坚守为人师表，终身学习的职业信念。首先，教师需要加强自身引领作用，用正确的言行举止引导学生沿着积极向上的方向学习和进步。教师的言行举止常常潜移默化地影响学生，不管自身对于教师行为的认知如何，学生有时候会无意识地模仿教师的行为。因此，教师必须以身作则，加强自身建设，不断改良自己的生活习惯和教学习惯，用积极的精神面貌鼓舞引导学生。

此外，教师还需要加强科学理论的学习和加强对其他教师的学习，保持终身学习的学习信念，不断成长和进步。教师保持终身学习的职业信念和坚持为人师表的职业理念实际上具有内在的统一性，因为时代的浪潮势必会推动着现实世界的不断变化，教师要想培育出符合时代发展规律和社会发展需要的学生，就必须密切结合当下的时代形势，教师要结合当下形势，就必须保持终身学习的学习理念，不断学习新思想，并且在日常的教学实践中不断探索和锻炼，将理论付诸实践。

三、结语

总而言之，本文从两方面出发，一是关注小学语文教师师德在小学语文教师过程中的重要性，二是分析如何通过提高小学语文教师师德来促进教师的专业成长，浅谈提高小学语文教师师德的实效性策略，以供参考。新时代下，加强小学语文教师的师德师风建设，全面提升小学语文教师的教学质量，是教育教学形势发展的需要和素质教育未来的必然趋势。小学语文教师必须明确师德对于教育教学的意义，并且从自身做起，结合日常教学时间，切实加强师德建设，全心全意地为党和人民的教育事业服务。

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2020年度鄢陵县基础教育教学研究项目《小学生课外阅读习惯的培养研究》（课题立项编号：Y2020J035）。