互联网+时代学前教育的改革创新探索

刘彩丽

摘要：随着互联网信息技术的发展，互联网已经成为人们日常生活中重要的组成部分，给我们的生活和学习带来诸多的便利。为探索经济新增长点，我国制定了“互联网+”的战略，为各行各业创新发展指明了发展的方向，也同时为学前教育提供了新的发展契机。本文以实际教学为背景，将互联网信息技术与学前教育进行了有效的融合，充分地保证了学前教育的质量和效率。

关键词：互联网+：学前教育;改革创新

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-023

引言

目前而言，互联网+在教育领域得到了深入的应用和普及，并且在互联网+的影响下有效地创新了教学模式和创新方法，为教育领域注入了新的活力和动力。互联网+打破了信息传播过程中的局限性，有效地降低了成本，有效地优化了资源，保证了教育的公平性。就学校教育而言，通过融入互联网+的方式，有效地解决了教育资源紧张的问题，充分发挥了学前教育的作用，充分保证了学生的健康成长和全面发展。

一、互联网+的内涵

所谓的互联网+是一种基于互联网思维的一种发展模式，有别于传统的经济增长模式，目前而言，互联网+已经成为我国经济发展的新的增长点。简而言之，互联网+就是指互联网与其他各行各业的深入融合，引导传统企业充分利用互联网资源实现新的增长点。对于教育领域而言，也需要积极采用互联网+的模式，采用互联网思维展开教学活动，充分实现教育资源的公平性，进而推动教育行业的迅速发展。目前而言，互联网+教育的模式已经成为教育创新发展的重要引擎，有效地促进了我国教学体制改革的落实，为教育创新发展指明了发展的方向，更好地适应了社会的发展。

二、互联网+时代学前教育改革创新策略

（一）利用移动终端与先进科技创新教学

随着互联网信息技术的发展，现代信息技术在教育领域得到了广泛的应用和普及，为互联网+学前教育发展奠定了坚持的基础。在互联网+的背景下，针对学前儿童的身心发展的特点，积极展开研发，不仅丰富了学前教育的内容，有效地保证了学龄前儿童的健康成长和全面发展，受到了广大学龄前儿童和家长的一致欢迎。学龄前儿童教育软件的研发，能够丰富单调的学前教育内容，能够让幼儿在动手参与过程中加深对学习内容的理解，提高幼儿动手能力的过程中促进了幼儿的思维发展。不仅如此，在儿童教育软件当中，充分地激发了幼儿的兴趣，发挥了幼儿作为教育主体的作用，随着儿童对科技产品接触的增多，儿童对学习内容也越来越感兴趣，在一定程度上促进了幼儿的智力发展。对于幼师而言，幼师可以利用移动教学设备让幼儿享受到更多、更好、更优質的教育。所以，幼师要积极学习互联网信息技术相关的操作，掌握互联网思维的核心，进而提高学前教育的质量和效率，保证幼儿的健康成长和全面发展。

（二）建立网络教育平台

要想通过互联网+学前教育的模式实现学前教育的跨越式发展，让学前教育向着信息化方向发展，就需要结合学前教育的实际情况，积极构建网络教育平台，实现教育资源的优化配置。需要注意的是，在建立网络教育平台的过程中，教育主管部门要起到积极的带头作用，要制定科学合理的教育政策，进而推动教育资源的有效发展。另外，针对我国一些偏远地区，由于网络覆盖率比较低，所以，还需要加强基础设施的建设，将网络教育平台向偏远地区覆盖。例如，教育主管部门在制定政策规划的过程中，可以适当地给予一些政策方面的优惠，加大资金的投入，积极完善学前信息的建设和发展，进而促进网络教育平台的构建，与此同时，缩小了城乡教育的差距，充分实现了教育的公平性。除此之外，教育主管部门还需要积极联合相关教育机构，合理分配教育资源，为幼儿提供一个科学合理的教育环境，积极促进学前教育的发展，保证幼儿的身心健康，为日后的学生生活奠定坚实的基础。

（三）促进课程与网络信息技术的融合

在互联网时代，需要充分利用现代信息技术，将学前教育课程与现代信息技术进行有效地融合，只有这样，才能更好地实现学前教育的创新发展。在学前教育创新发展的过程中，幼师也需要积极地进行学习，及时地更新自己的教学理念，积极创新教学方法，采取行之有效的教学方法激发学生的学习兴趣，充分发挥幼儿的作为教育主体的作用，让幼儿积极参与到教学活动中来，让学生在实际的参与过程中感受到快乐，启发幼儿的智力，进而促进幼儿的身心发展。比如，在语言教学过程中，幼师就可以利用多媒体信息技术辅助教学，通过视频、图片、音频、动画等形式来激发幼儿的学习兴趣，让幼儿享受到更优质的教育。除此之外，相关的教育主管部门，还需要积极加强幼师的培训工作，以此来提高幼师的专业水平和教学能力，只有这样，才能有效地促进学前教育的发展，保证学校教育创新发展的成果，让幼儿健康成长。

结语

总而言之，随着互联网+时代的发展，为学前教育提供了改革发展的动力，同时也为学前教育创新发展指明了发展的方向，有效地促进了学前教育的发展。另外，还需要注意家园共育模式的发展创新，积极发挥家庭教育的作用，更好地促进学前教育的发展，保证幼儿的健康成长和全面发展，为幼儿日后的学习生活奠定坚实的基础。

参考文献

[1] 王莹莹. "互联网+"时代学前教育家园共育模式创新策略[J]. 决策探索，2021（14）：68-69.

[2] 张龙. "互联网+"视域下的学前教育专业信息化建设[J]. 现代职业教育，2021（35）：174-175.