互联网背景下钢琴教学改革体系构建发展研究——评《钢琴教学理论研究与实践训练》

书名：《钢琴教学理论研究与实践训练》

作者：张丽

出版社：中国纺织出版社

ISBN：978-7-5180-3627-1

出版时间：2017 年6 月

定价：57 元

在当前互联网背景下，传统的高校钢琴教学模式将受到一定程度的冲击，而更加创新的钢琴教学模式也会更加科学地引导学生建立起系统和创新的学习模式，不断打好学生钢琴理论和实践基础。因此在当前互联网背景下，高校钢琴教育改革应该充分抓住改革的机遇，实现和互联网的有效融合，满足高校在钢琴类人才方面培养的要求及社会对其的需求，进一步推动高校教育创新改革体系朝着更加积极稳定的方向进行。基于此，本文将结合作者张丽编著的《钢琴教学理论研究与实践训练》，对互联网背景下钢琴教学改革体系构建的作用及原则进行探讨，并且就如何实现互联网和高校钢琴教学的融合及在互联网背景下构建钢琴教学改革体系等问题进行探究，提出新的策略和方法，进一步丰富高校钢琴教育教学资源，助力现代化钢琴教学体系的建立。

《钢琴教学理论研究与实践训练》从中外钢琴的教学历史，演奏技术的发展以及钢琴教学中对音乐语言的处理等方面出发，对当前典型的钢琴教学案例以及教学方法进行深度的剖析。该书从教学和指导的层面出发，对传统钢琴教学中枯燥教学理论进行另外一番生动的解读。总的看来，该书不仅有理论的论述，还是实证案例的解读，都用极具流畅和生动的语言进行描述，不仅让读者和学习人员更加简单明了的了解其中的理论内容，而且还有很强的适用性。因此该书不仅是一本钢琴教学的指导用书，还能够为当前我国的钢琴教学改革提供前沿性的参考和指导。该书作者张丽在钢琴演奏及教学领域当中都有深厚的积淀，前后指导学生在国内外的钢琴大赛上夺得奖项，并且在核心刊物上发表多篇关于钢琴的理论成果，因此该书不仅有很强的理论性，还对钢琴教学实践有大的参考价值。

在高校教育教学信息化发展的大背景下，高校钢琴教学改革将借助互联网的优势，拓宽学生在接受钢琴教学的过程中的信息途径，将凸显学生在课堂上的主体价值，给学生更好的吸收知识创造良好的环境。因此实现互联网和高校钢琴教学的有效融合，发挥互联网优势在钢琴教学中的价值，才能够实现当前高校钢琴教学改革体系的建立及完善。《钢琴教学理论研究与实践训练》一书中提出当前高校大学生对于新时代事物的接受能力更高，因此高校钢琴教学充分借助互联网的优势，拓宽学生对钢琴知识及演奏技巧的学习，才能够大大的提升其艺术审美能力。因此在互联网背景下实现钢琴教学改革体系的构建，不仅能够有效的改观传统教学枯燥的理论教育现状，还能够让学生充分利用网络平台满足自己自主学习的需求，提升学习效率的同时，助力高校钢琴教学的现代化、信息化和创新化发展。

在当前互联网背景下，依托于互联网优势，探究深层次利用互联网支持钢琴教学体系的改革及创新方法和路径，成为当前高校钢琴教学体系建立的关键。一方面，创新钢琴教学的思想，实现钢琴教学的创新升级。在当前互联网背景下，要想实现钢琴教学改革体系的建立，灵活运用互联网技术，搭建钢琴教学的互联网平台是至关重要的，但是高校钢琴教师对于互联网技术的接受程度和认知程度都相对较低，因此高校应该变革和创新钢琴教学思想。《钢琴教学理论研究与实践训练》指出要提升当前钢琴教学教师的素质和能力要求，丰富其教学的任务。因此可以将互联网技术应用加入到对高校钢琴教学的考核标准当中，且督促教师参与到钢琴教学的互联网技术运用当中，通过多种手段和途径并行，转变当前高校钢琴教师的教学观念和互联网思维，让其做到与时俱进，只有在此基础上才能够促进钢琴教学改革体系的顺利构建。另一方面，加强对互联网技术的应用，丰富钢琴教学形式。在钢琴教学当中充分利用对互联网技术及功能的挖掘和应用，积累相应的经验，才能够为钢琴教学的改革以及学生的钢琴现代化学习提供保障。《钢琴教学理论研究与实践训练》提出要实现钢琴教学机制的创新，就要改变现有传统的教学形式。云南艺术学院科研项目《依托云南特色小镇建设提升艺术类大学生创新创业能力》（2019KYXJ16）指出，在改革当前钢琴教学模式的过程中，教师一方面可以利用智能传感器设备对学生的音准、节奏等进行精准的判断，大大的提升其教学的效率，同时教师还可以通过大数据技术对学生的演奏进行记录和深度的分析，找出学生在演奏过程中的问题进行及时的纠正，同时深度了解学生在钢琴学习过程中的爱好和偏向，对日后学生深度参与钢琴学习提供针对性的参考。