宜章：党建领航，聚合力铸师魂

彭静　段巍　欧志强

“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规……”近日，宜章县教育系统新时代基层干部主题培训示范班结业典礼上，145名中小学校书记、校长高举右手，重温教师誓词，铿锵有力地表达了办人民满意教育的决心。

这是宜章县师德师风建设的一个缩影。今年来，该县教育系统扎实开展“师德师风建设年”活动，坚持党建领航、聚焦责任落实，实行清单管理，强化全过程监督，着力破解师德师风“抓什么”“谁来抓”“怎么抓”的问题，凝集合力，引导教育全县教师争做“四有”好老师。

两张清单定好调子

11月5日清早，宜章县二完小教师曾菊兰来到校门口时，习惯性走到张贴在校门口的《师德师风建设负面清单》宣传展板前。“每天花2分钟学习，时刻提醒自己要辨清师德界线，守住师德底线，不触师德红线。”曾菊兰说，中秋期间有家长送来土特产，潜意识冒出了“严禁收取家长礼品”的清单内容，便断然拒绝了。

曾菊兰不是个例。

记者走访发现，宜章县各大中小学校门口，负面清单特别醒目，出入校门时习惯性瞄一眼，已经成了该县教师的“统一动作”。

将老师的师德红线曝晒在群众监督的阳光下。今年2月，宜章县师德师风建设任务清单、负面清单问世，对师德建设主体责任和具体师德量化内容进行定调，将师德师风贯穿教师入职、教师成长全过程，融入教师年度考核、绩效工资发放、评先评优、职称评聘等各方面，全方位加强师德师风建设。

“‘两个清单’不搞一刀切，实行‘一校一案。”该县教育局党组书记高孝书介绍，城乡学校存在的突出师德师风问题各有不同，城区学校将清单内容聚焦在教师有偿办辅导班、违规征订教辅资料、校外培训机构兼职取酬等方面，而乡镇学校重点围绕教师工作态度和纪律制定负面清单。

三种监督扎紧笼子

“小朋友，可以借你的教辅资料给我看下吗？老师向你们推荐作业资料没有……”国庆节刚过，宜章县各中小学校迎来了一批特殊的“老头”，深入班级了解教辅资料征订情况，访问师生，打破砂锅问到底。他们的这种做法着实让老师们出汗，却受到家长欢迎、点赞。

今年来，该县12名责任督学分组“潜伏”在四个片区，每月采取“四不两直”方式深入学校督导师德师风建设情况，真正让教育督导“长牙齿”，倒逼学校落实师德师风主体责任，规范教师从教行为。此外，该县还通过畅通监督渠道、纪检监察部门不定期督查等方式进行精准有效监督。

多所学校校长表示，设立举报电话和局长信箱成了校园“标配”。“感觉有十双眼睛在盯着自己，全校形成了一种‘不敢腐、不能腐’的良好氛围。”宜章县三完小教师黄萍告诉记者。今年该校正在推进“廉洁校园”建设，全方位监督既让老师们感到“紧张”，也把清静和尊重还给了老师。

铁腕监督护清风。来自宜章县教育局的一份权威数据显示，今年来，该县收到师德问题投诉件较往年同比下降82%，共查处7起违规补课、家教家养、酒驾等失德失范行为，清退违规收费金额6万元，形成有力震慑。

“四堂主课”筑牢根子

“要以实现中华民族伟大复兴为己任……”这是宜章县教育系统新时代基层干部培训宣讲团成员、县进修学校副校长谭兰霞在宣渊果上与教师们的热情互动。

今年秋季开学以来，该县教育系统新时代基层干部主题培训启动，宣讲团分别走进48个学校巡回宣讲，为全县5200余名教师送上一份政治理论营养大餐，补足思想精神之钙。

宜章县平和学校教师欧艳华掰着手指头细数今年“师德师风建设年”的大变化：每期要听一堂师德宣讲报告，每季度要观看一次警示教育视频，每月要参加3次不少于6小时的政治理论学习……学习途径多，内容丰富，很受启发。

身边人的故事也让不少老师的目标日渐清晰。今年一六镇支教老师张玉春获评“中国好人”“最美支教老师”，成为全县教育系统学习的师德标兵。宜章四中青年教师周莎听了张玉春的师德讲座后，暗下决心要将教育当作一生的事业，立好德、教好书、育好人，在始终坚守中收获满满的幸福。

“今年主打书记党课、思政学习课、警示教育课、师德宣讲课‘四堂主课’，全面筑牢教师的思想根子。”宜章县教育局局长胡忠介紹，今年来，全县教育系统开展书记讲授党课142堂，发放师德师风学习读本近5000册，开展师德主题演讲、培训活动32场，提醒谈心谈话达2180人次，全县表彰“最美”系列、“优秀”系列教师300名，切实让理论武装活起来，让师德师风立起来，让身边典型树起来，让从严治教亮起来。