试谈初中道德与法治教学中的感恩教育

王育萍

摘要：思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。现在初中阶段的孩子，独生子女的比较多，感恩意识匮乏，已经开始引起了社会的广泛关注。在新时代的教育背景下，结合道德与法治教育的契机，对学生展开必要的感恩教育已经迫在眉睫。针对这一问题，本文展开了相关论述。

关键词：初中阶段;道德与法治;感恩教育

中图分类号：G4 文献标识码：A

习近平总书记在2018年学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。有一首歌曲唱的非常好，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”，这首歌曲充分表达了人与人之间心怀感恩的美好境界，因为感恩，因而可以创造出美好的世界。浙江人民教育出版社的道德与法治教材中也插入了很多的感恩教育内容，教师应该对此引起高度重视，并探索有效的教学方法，让学生知恩、晓恩、感恩和报恩，塑造学生正确的人生观、世界观和价值观。下面就是一些个人见解，不足之处，唯望同仁斧正。

1 挖掘教材内容，实施感恩教育

浙江人民教育出版社道德与法治教材中设计了很多的内容和板块，有法治教育的、有爱国主义教育的，还有感恩教育的，这些都是非常重要的内容。教师可以从中提炼出关于感恩教育的内容，如七年级上册道德与法治中的“友谊的天空”、“师生情谊”和“生命的思考”等， 都可以借机渗透感恩教育。当然，浙江人民教育出版社中所设计的感恩教育内容远远不止于此，教师可以充分对其进行挖掘，并施以恰当的教学辅导，从而掀开感恩教育的新篇章。

2 结合课外故事，渗透感恩教育

初中道德与法治教师还可以结合一些课外故事，对学生实施教学启发和引导，从而引发学生的主动、广泛思考，让学生在自我反省和探究中，实现对感恩教育的理解和醒悟，达到感恩教育的目的。我国自古以来就流传着滴水之恩，当涌泉相报的俗语，因此，在历史的长河中，也就涌现了很多的知恩、感恩和报恩的典故。比如《世说新语》中的一个故事，顾荣应邀赴宴会，将自己的烤肉分给做烧烤的师傅，后来战火四起，顾荣四处逃亡，但每到一个地方都有人保护，而保护他的人就是那个受赠烤肉的烧烤师傅，除此之外，历史上的感恩故事不胜枚举，古代有之，近代也有之，道德与法治教师在教学中，完成教材内容的解读后，可以适当拓展一些课外故事，以渗透感恩教育，拓展感恩教育的宽度和深度，这样学生接受到的感恩教育会更加充分和全面一些。

一方面，我们可以自行搜集一些课外故事分享给学生，另一方面，教师也可以布置作业，让学生自己去搜集感恩的小故事，每课快要结束时，邀请学生到讲台上分享一个感恩小故事，这样时间久了，每位学生都可以积累到不同的感恩故事。

3 布置实践活动，组织感恩教育

教师还可以建议学校组织一些感恩类型的主题活动，如感恩班级板报评比活动，每个班级都需要积极参与，自行设计和完成板报，最终由学校专人负责评选，对板报创办优秀的班级发放流动红旗，又如，还可以组织关于“感谢你，我亲爱的祖国”的主题演讲活动，学生在课下积极撰写和准备演讲稿，在本年级内进行激烈的竞争和角逐，最终评选出优秀的演讲个人和集体，并对其颁发荣誉证书，再次，更可以利用一些节日契机，组织敬老院献爱心、社区公益服务以及医院志愿者活动，让学生在这些公益、志愿活动中，感受到助人为乐的喜悦和开心，诠释对感恩教育的深刻理解。

4 教师为人师表，践行感恩教育

常言道，火车跑得快，全凭车头带。教师为人师表，就应当在感恩教育的过程中率马以骥，用教师的行动来诠释对感恩的理解，从而在思想上影响和感染学生，达到在潜移默化中影响学生的效果。比如，有些刚刚来到学校参加工作的青年教师，由于教学经验不足，或者是自身理论知识不够扎实等原因，常常会遇到一些教育问题，此时，经验丰富的教师、骨干教师或者是学校领导往往会非常乐于伸出援手，这时青年教师的感恩举措，就会在潜移默化中影响到初中生。另外，在校我们是教师，在家庭中，我们教师也是子女，此时我们对老人的感激、感恩举措，也会在举手投足之间感染青少年学生，教师可以多向学生说一说自己在家庭中是如何为人子女的，如何恪尽孝道的，相信通过教师的分享，可以影响到更多的初中生，让感恩教育、孝道教育代代相传。教师一定要严格要求自己，时刻警示自己，为学生树立好感恩教育的标杆和旗帜，学生才会在这样的环境影响下，在青涩的心田中打下感恩教育的深刻烙印。

综上所述，初中是一个重要的教育启发和引导节点，起着重要的承上启下作用。初中生的思想和意识虽然略显端倪，但还属于初级阶段，他们渴望独立，但同时又缺少完全的独立人格和行为能力，因此，就需要我们作为道德与法治教师的予以正确引导。感恩教育尤为迫切。基于对初中学生的日常行为特点和心理活动规律的了解，加之教材的学习和研究，本文论述了几点实施感恩教育的策略和措施，希望可以在教学中让学生知恩、识恩、感恩，继而涌发报恩的意识，促进新时代青少年全面、综合、健康的成长，构建德育的新天空。

参考文献

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[3]肖春蘭.浅析感恩教育在初中道德与法治教学中的渗透[J].发明与创新（职业教育），2020（06）.