试论新课改下高考语文作文备考方略

周彭

【摘 要】 高考对于高中生来说无疑是意义非凡的，而在语文学科考试的时候，写作的分值是很高的，因此一直以来，语文教师对于作文都极其重视。基于此，文章主要讨论了新课改下高考语文作文的备考策略，以供相关工作人员参考。

【关键词】 高考语文  新课改  作文  备考方略

引言：

随着目前我国新课改的不断推进，素质教育理念深入人心，高中语文教师不能只重视课内的知识，而是要关注学生的知识积累，培养学生的语言运用能力，让学生获得综合能力的全面发展。高中生通过小学阶段以及初中阶段的学习，在汉语词汇的方面已经有了一定的储备量，而且他们对于社会也有了更多深入的了解，对人生的见解以及感悟也是非常独到的，拥有了一定的创新思维，所以在进行高考作文写作训练的过程当中，对学生的个性发挥必须要重视起来，同时也要凸显出学生的自我理念，让学生能够在写作的时候达到更高的要求。

一、领会新课标精神实质

（一） 从多角度观察生活

教师需要引导学生从多种不同的角度来观察生活，让生活经历更加丰富，并且使情感体验更加热切，对自然、社会以及人生有着自己独到的感受以及思考，要能够从多个角度进行积累，并且利用这些写作素材。在进行高考写作的训练过程当中学生必须要对生活进行观察，并且有一定的感悟能力，要及时思考相关的问题，并且理性地分析相关的问题。教师需要引导学生更加热爱生活，同时也要感受生活当中存在的真善美，使学生能够将这样的生活感悟逐渐变成鲜活的素材。

（二） 考虑不同的目的对象

要在写作的过程当中充分考虑不同的目的以及对象，然后将自己的看法以及主张表达出来，激发学生的真情实感，培养学生的科学精神以及理性思维，按照新课标的具体要求更加真挚地写作，并且写作的主题要是健康向上的。有一些学生在表达真情实感的时候缺乏理性思考，因此教师需要引导学生在作文当中所表达出的思想、观点以及情感倾向要更加积极、更加健康，要尽量教育人以及鼓舞人。考生必须要树立起正确的价值观、世界观和人生观，提升自身的思想道德素养，培养自身辨别是非、识别美丑的能力。

（三） 按照个人特长以及兴趣进行自主写作

在写作的过程当中，要能够按照个人的特长以及自己的兴趣爱好来写作，要让写作更加具有个性，并且具有创意，在生活及学习的过程当中，要尽量多想以及多写，要能够有感而发，因此提倡自主拟题，自由作文。新课标更加主张学生写出一些具有创意的文章，因此在训练作文写作的过程当中，要能够注意尊重学生的个人兴趣爱好，同时也要让学生拥有一定的空间，张扬个性，充分地发挥出个人的特长，写出更加具有创意的文章。

（四） 注意各种文体训练

教师在写作训练中不仅要重视论述类、实用类文章的指导，同时也要让学生尝试着写一些诗歌或者是散文之类的文章，引导学生充分地掌握各种不同的文体。

二、高考作文写作准备工作

（一） 引导学生关注生活以及社会热点

从这些年来的新课标高考作文来看，其特点之一就是非常关注生活，作文题目通过对社会热点的关注激发学生的写作热情。因此教师在训练学生的时候，应尽量选择一些更加具有针对性的热点问题，让学生根据这些材料展开讨论，尽量表达自己的感受以及思考。教师也可以进行适当的点拨以及指导，从而帮助学生提升其个人的思辨能力以及认知力，让学生能够体察人情世态，关注社会热点。

（二） 引导学生强化文体，凸显文体特性

作文比较忌讳文体出现“四不”像的情况，一般情况下一半记叙一半议论的文章是很难达到40分的，因此教师需要引导学生让他们的文体更加规范，同时也要把文体特征凸显出来。比如论述类的文章，议论就是最为基础的表达方式，在写作的时候，必須要让论点足够明确，同时也有一定的论据以及有力的论证。教师可以引导学生多找几篇这些年来不同文体的文章，让学生选择一种比较适合自己的文体，然后重点进行训练。通过这样的方式，可以让学生在考场上尽量扬长避短，充分地发挥出自己的特长。

三、新课改下高考语文作文的备考策略

（一） 重视学生的日常素材积累

在进行高考写作的过程当中，必须要对学生日常的素材积累重视起来。高考作文是一种将自己日常生活当中所看到的、听到的，还有感受到的问题充分地进行融合。学生在写作训练过程中要将作文题目当作契机，把自己对于人生的感悟表达出来。只有通过这样的写作方式，才能够写出内容更加丰富的作文，同时也让作文更具有内涵，这样的作文才能够拥有真情实感。在日常进行高考作文备考的时候，教师必须要组织学生多方面积累日常生活，形成相对比较丰富的素材，给作文写作打下坚实的基础。

比如教师在指导学生练习2016年高考作文写作的时候，学生就把题目拟定成为了《责难与赞扬，差别在哪？》;并且列举了在古代，孔子的弟子有3000人之多，所出的高素质人才也是很多的，孔子本人在当时也是一位非常伟大的教育家，甚至至今也被人们所称颂，其主要的教育策略就是因材施教。同时，也可以列举航天器的开发以及廉颇和蔺相如对于国家做出的不同的贡献说明差别待遇是极其重要的。通过这些比较丰富的、围绕着现实生活当中的具体事例，可以让文章变得更加具体、更加充实，只有通过这样的方式，才能够使得整篇文章脱颖而出，并且获取成功。所以对学生日常素材积累方面的重视度是非常重要的，其意义也是非常显著的。

（二） 关注社会的焦点热点问题

高中生大多都要通过高考进入到高等学府当中进行学习，他们是建设祖国最重要的主力军，而国家的强盛以及民族的振兴都和他们有着密不可分的关系，因此他们的政治觉悟非常重要。高中生必须要拥有比较独到的见解以及鲜明的个性，同时其观点也必须是符合社会主义价值观的，这不但是对学校教育的基本要求，同时也是对社会以及国家的基本要求，因此在备考高考语文的时候，教师必须要有效地指导学生，同时也要让学生对于社会当中的焦点问题及热点问题有更加深入的了解，并能表达出自己的观点。

比如教师在指导学生练习2018年的高考作文的时候，就可以提到2008年所发生的汶川地震，以及当年的北京奥运会;也可以提到2013年的精准扶贫的工作，以及2020年建成小康社会等，要让学生针对材料写出自己比较独特的思考以及见解。国家对于高中生有着非常热切的期盼，同时对于高中生的责任感以及使命感也是非常重视的，因此在进行日常语文备考的过程当中，要能够引导学生关注社会的焦点问题及热点问题，这对于提升学生作文水平起着非常积极的作用。

（三） 把握作文的具体写作要求

高考作文大多有着非常灵活的要求，所以学生必须要自己选择角度，自定文体，这也正是高考作文高度灵活性的一种表现。而在写作的过程当中，不能够脱离所给的材料，也不能够抄袭或者套用，不能够将个人信息泄露出去，通过这样的方式，可以体现出高考作文的精准性。因此在进行高考作文备考的时候，教师必须要准确地把握题目，同时也要让学生发挥出来他們的创作能力，充分地发散思维，从多个不同的角度来解析材料，尽量让作文更加出彩，从而取得理想的成绩。

比如教师在指导学生练习2017年高考作文的时候，要能够对近期的热点词有一定的了解，比如“一带一路”“广场舞”，还有“大熊猫”等，并且从中选择几个，将自己对于中国目前的认知呈现出来。在写作的过程当中，要能够对作文具体的要求有所把握，通过更加灵活的表现，将自身的创造能力充分地发挥出来，从而使对材料的解读更加深入。

四、结束语

综上所述，在高考试题中作文是极其重要的一项考查内容，其在高考试题里所占的比例也是极大的，更是在新课改的理念之下高考语文备考中最为中心的工作之一。高中语文教师必须要使用更加符合学生需求的教学理念来完成教学工作，要能够充分地激发出他们对于人生的认知，帮助他们提升创新能力，树立他们的信心，让他们能够在高考作文的时候更加得心应手，同时也要能够使学生的成绩获得更加显著的提升。

参考文献

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