多元流行音乐文化对青少年人生观价值观影响程度的研究

安琦

（作者单位：山西省太原市万柏林区教研科研中心）

青少年正处于人生发展过程中的关键时期，如何才能确保青少年可以形成积极健康的人生观、价值观，是需要家长、老师和学校不断思考的问题。青少年是国家发展的希望，唯有树立正确的价值观，才能保证在之后的人生道路上不会走弯路。随着我国改革开放的不断加大，很多国外的文化也会对于本土的文化产生极大的冲击，国外文化和本土文化也是在不断地进行融合，因此当下的流行文化对于青少年产生极大的影响，而青少年也在不断地成长过程中创造出符合自身特点的流行文化。

一、流行音乐的特点

从广义的角度来说，对于任何一首在当时流行的音乐，都可以被称为流行音乐；而从狭义的角度来讲，流行音乐主要泛指那些在生活中覆盖面比较广泛，在音乐的内容上更加的通俗易懂，同时带有比较强烈商业色彩的音乐。青少年比较喜爱流行音乐，主要是有以下几部分的原因。

（一）歌词贴近现实

流行音乐，从歌词表达的内容角度来说，是非常贴近人们的生活，对于青少年来说，是非常容易理解和达到共鸣，富有较大的趣味性，因此很多学生愿意去听这些流行音乐。除此之外，很多的流行音乐，在歌词内容上，都是比较简单且明确的，这就使得歌词很容易记忆，非常的通俗易懂，可以达到老少皆宜的程度。

（二） 感情表达强烈

和欧美的一些歌曲不同，流行音乐在情感表达方面是非常强烈的，在对于声音的控制和表达方面，对比也是非常的鲜明的，例如有的歌曲比较轻缓，而有的歌曲较为悲壮激愤，有的比较狂躁等。对于不同风格的歌曲，在表达的情感方面也是完全不同的。

（三）演出方式非常具有吸引力

对于很多流行歌曲的演唱会来说，规模巨大、灯光、场景、服装、造型等对于青少年都非常的具有吸引力，通过营造这种氛围，可以使得周围的观众都乐于参与到这个演出中，达到很强的吸引效果，因此很多青少年非常的迷恋这种感觉，这就会导致一些不良的后果[1]。

二、流行音乐受到青少年喜爱的原因

而流行文化之所以能够受到青少年的喜爱，也是存在一些原因的。首先，青少年正处于发展的阶段，人生观和价值观没有完全的形成，对于一些新奇的事物，是非常喜欢并且愿意去模仿的，而流行音乐的歌词往往都是非常易懂的，旋律也较为简单，这就受到了青少年的热爱，成为模仿的对象。

其次，旋律简单的歌曲很容易让人产生共鸣，歌曲中所描述的情感，会让青少年时期的学生觉得和自身非常的像，从歌曲中可以找到自身的归属感，会觉得歌词所描述的情景能够再现当时自己的心境，因此在哼唱的时候，很容易就和歌词产生共鸣，因此就会更加喜欢流行歌曲。对于古典音乐而言，青少年会觉得和自身没有太大的关系，因此喜欢古典音乐的只占据很少的比例。

最后，大众传媒的大力宣传，让这些流行音乐作品无处不在，这种比较广的覆盖面，让青少年无法不关注。在互联网时代，网络对于信息的传播，有着重要的催化作用，青少年接触网络的机会非常多，所以，他们极易受到这种诱导作用。而大众媒介对于流行音乐不断地炒作，扩大其影响力，青少年难免会受到吸引。

三、流行音乐对青少年产生的积极影响

流行音乐在发展的过程中，无疑会对青少年学生产生较多的影响，对青少年所产生的积极影响主要有以下几个方面。

（一）帮助学生释放情绪

现在的青少年面临着各种各样的压力，老师的压力、家长的压力、同龄人的压力、升学的压力等，因此，他们也需要一个可以释放自我情感的机会，使得学生在心情低落时可以重新振作起来，斗志昂扬[2]。

青少年时期是人生成长过程中一个比较敏感和脆弱的阶段，学生很容易受到外界因素的影响，从而产生极大的情绪波动，做出一些冲动的事情，这时，流行音乐的优势便展现出来。当学生在欣赏流行音乐时，可以从中获得心灵上的慰藉，心情可以得到一定程度上的舒缓，这时冲动、激烈的心情便会变得平淡，因此音乐可以有效地帮助青少年释放自身的情绪。

（二）为青少年提供展现自我的机会

对于很多学生而言，流行音乐也给其提供了一个很大的展示机会。很多学生的嗓音条件非常好，在课余的时候给同学们唱首歌，是一个非常好的展现自我的机会，从而可以帮助学生树立自己的信心，让学生敢于在大众面前进行表演，这对于青少年来说，是一个非常难得的机会，从小锻炼，长大之后在公众场合进行发言就不会感到紧张不安，情绪不稳。

有些学生在哼唱的时候会无意之间发现自我在音乐表演上的天赋，这对于青少年而言，也是一件非常好的事情，通过不断的训练，可以使得青少年有自己的一技之长，这也是对于生活的一种充实，让学生在繁忙的课程之中，可以找到自我的乐趣和爱好，从而变得更加热爱生活，心情舒展。

（三）丰富了青少年的日常生活

在流行音乐不断发展的背景下，青少年的生活也变得越来越丰富多彩，可以在闲暇时刻，三五好友聚在一起，共同欣赏音乐，使得青少年即使面临着很大的压力，也可以得到一定的缓解和释放。例如在校园里播放的流行歌曲，使得学生可以在课下时间能够感知音乐的魅力，同时也是对学生生活的一种调剂，缓解学生学习的疲劳感。

（四）促进青少年身体机能发展

通过研究已经可以明确知道，人类的左右脑在智力活动中有着重要的联系，同时有不同的分工。具体来说，左脑主管数学，语言或符号等抽象思维，右脑则主要负责形象思维，比如音乐图形。由此可以充分看出，音乐对青少年会有一定的刺激，让他们脑神经细胞的生长可以更好地进行。这样也可以增强神经元的活动性，让青少年大脑右侧的功能更好的发挥。除此之外，对所有的智力活动进行分析，可以得知左右大脑并不是独立工作的。一般是协调发挥作用的，这种作用的发挥需要加强左右两半球的联络。音乐对人右脑的刺激，可以促进两半球联络的功能。而青少年人生观以及价值观的形成，需要对各种事件进行准确判断，仔细甄别信息。从本质上来说，是要依靠大脑来判断的。多元流行音乐文化对他们大脑的刺激，则可以促进他们大脑的发展。

四、流行音乐对青少年产生的消极影响

然而，对于正在成长阶段的青少年来说，流行音乐所带来的并非都是积极影响，也给青少年造成了很多不好的影响，流行音乐所产生的消极作用主要如下所述。

（一）造成很多青少年盲目追星

对于偶像歌曲的热爱，使得心智不成熟的学生会疯狂的追星，青少年会争相模仿偶像的行为、穿衣打扮、动作等，然而很多的行为对于青少年来讲，是非常的不适合、不恰当的，盲目的模仿，只会让学生在成长的过程中，逐渐的失去自我，失去对于学习的兴趣和热爱[3]。

与此同时，参加一场演唱会所耗费的金钱、精力都是非常大的，而青少年学生往往是没有收入来源的，这对于一些不是很富裕的家庭来说，无疑是个很大的负担，因此往往会给家人带来心灵上的创伤。很多的青少年也会选择购买很多偶像所代言的物品，然而偶像所代言的物品质量都有保障吗？对于青少年来说，买来真的有用处吗？这难道不是对于家长血汗钱的一种践踏吗？长此以往，青少年学生真的还有心情和精力去学习吗[4]？

（二）误导青少年学生的人生观、价值观

青少年学生正处于一个发展的阶段，心智并没有完全的成熟，一些不良的引导便会对其产生难以想象并且难以承受的后果。一些流行音乐打着对于青少年适用的口号，实际上却在传播一些黄色、暴力的内容，然而很多学生辨别能力不高，盲目地追求这些“非主流”的音乐，甚至认为这是一种别人不能理解的时尚。这种时尚，让青少年学生深陷其中，无法自拔。当一些青少年学生开始追求这种特立独行的“潮流”时，往往会逐渐地踏入一条不归之路，引得很多的学生参加打架斗殴，甚至最后走上犯罪的道路。

对于青少年学生来说，要帮助其建立正确的人生观、价值观和世界观，使得他们可以形成对于社会的正确认知，在不断成长的路上，可以始终做一个正义的人，不做违法乱纪的事情。青少年是整个社会都非常关注的群体，是一个国家的希望和未来，只有一代又一代的青少年积极向上、昂扬拼搏，那么这个国家才会变得更加的有希望、有前途，而青少年学生唯有建立正确的人生观，才会对于生活充满热爱，对于前途充满憧憬[5]。

五、如何应对流行音乐所产生的影响

流行音乐会对青少年产生巨大的影响，既然如此，我们就应该采取更恰当的处理方式，使得流行音乐能够对青少年产生积极的引导。

（一）需要不断地提高青少年的辨别力

网络上会有很多爆红的歌曲，然而有的歌词内容极其不合适，对于青少年来说，是非常不恰当的，因此就需要老师和家长可以进行积极的引导，使得青少年学生可以增加自身的辨别能力，去分辨作品的优良好坏，而不是对歌曲进行盲目的模仿。例如，可以为青少年增加很多活动的机会，使得他们可以走出去看看外面真实的世界，通过给予他们适当的锻炼，可以增强青少年学生的社会责任感；与此同时，可以让青少年学生去认识到生活的美好，从而在心中可以形成正确的世界观、价值观。

（二）需要鼓励更加多元化的音乐作品

对于音乐创作者而言，需要根据时代的变化，不断地在原有的基础之上进行各种创新，而不是死守教条，固步自封，不思进取；对于观念正在形成的青少年来说，需要接触更多的作品，让青少年可以感受到更加丰富多彩的音乐作品，从而使得青少年可以更积极乐观的面对生活。要加强一些爱国、励志歌曲对青少年的影响，使得青少年可以在红歌的熏陶之上，更加的热爱祖国，让青少年可以认识到流行音乐的本质所在[6]。

在这一过程中，关键因素就是作者，音乐作品创作者一定要明确自身肩负的职责，在创作音乐作品时要考虑的更全面一些。要明白自己所创作的作品在社会上的影响力是非常大的，而很多青少年会用自己的偶像当做自己的榜样，去模仿偶像的种种行为。流行音乐作品创作者依靠这些受众的支持，收获了较高的经济利益，就应该肩负起一定的社会责任。受众群体偏年轻化的创作者，更应该重视这一点，多创作一些适宜不同青少年群体的歌曲。对于作曲家来说，旋律的创作可以多迎合受众。不过在风格以及曲风上应该有一定的变化。对于词作家来说，则需要加强自己的文化底蕴，歌词内容是非常关键的，要设计不同的题材，而不是只关注一些情爱作品。可以多写一些歌唱理想，亲情，友情的音乐作品，借此对青少年施加积极的影响。对于歌手来说，需要严格规范自己的言行，不断提升自己的专业素养，提升艺术品味。这样才能给青少年、给自己歌曲受众群体做好榜样。

（三）要加强对于歌曲的监管力度

对于监管人员来说，需要不断的加强对于流行音乐的监管力度，将真正优秀的作品呈现给观众，防止不健康的音乐在青少年之间的传播和流行。需要设置具体的要求，让歌曲创作者能够加强重视。同时，在竞争的过程中，需要遵循积极健康的竞争机制，不破坏市场的平衡，不采取不正当的手段来牟取暴利。

（四）加强教育

基于多元流行音乐文化对青少年人生观、价值观所产生的种种影响，在教育过程中就需要多加关注。不只是学校教育，还有家庭教育以及社会教育这三方面应该共同发力，实现协同育人。

第一，学校教育是最关键的，学校也是青少年形成正确人生观，价值观的重要场所。对此，学校中的教育工作者应该充分认识到多元流行音乐文化对他们所产生的影响，进而可以合理利用其积极部分。另外在学校中应该增设这一部分课程，比如在音乐教学中，针对流行文化，设置多样化的课程，让青少年能够在学校教育中接触到这一部分内容，帮助他们增强对这些流行音乐文化的理解。

第二，家庭教育也是非常重要的。家长应该多关心青少年，明确他们喜爱听哪一类流行音乐，并多和他们沟通交流。在无形中对他们的思想施加积极的影响。家长可以针对孩子喜欢的流行音乐和他们展开探讨，家长也可以将自己年轻时的流行音乐推荐给青少年，让他们尝试去听并说说自己的看法，这样以来，就能明确真正流行的音乐，好的作品一定是经久不衰的。比如以前的《海阔天空》《朋友》，这些歌曲在现在的传唱度还很高。再比如周杰伦这一歌手，他的音乐作品受到了广泛关注，他这个人也影响了一代人。他的歌曲，在现在听来依然非常经典。

第三，社会教育能够帮助青少年营造一个良好的环境，国家音乐协会可以针对流行音乐打造一些专项节目。挑选一些流行音乐作品来分析从曲风，作词的艺术以及演唱者的演唱技巧等多个方面，让青少年对于流行音乐有更全面的认识。同时给他们推荐一些优质的音乐作品。

六、结语

综上所述，在时代的不断发展过程中，这些流行音乐也是在无形之中影响着青少年生活的点点滴滴，影响着青少年的价值观、行为方式等，在对青少年产生积极影响的同时，不可否定的是也会有很大的消极作用。因此家长和老师需要对青少年群体做出正确的引导，能够最大程度的降低流行文化对于青少年所产生的消极作用，通过流行音乐，让青少年可以建立积极、正确的价值观，从而可以达到通过音乐教育学生的目的。