茶文化在高校思想政治教育中的融合研究

（河南工业和信息化职业学院 思政部，河南 焦作 454000）

将内涵深刻的茶文化科学合理地融入到大学生思想政治教育之中，势必会对大学生塑造健全人格、构建正确积极的价值观体系产生积极影响，促进大学生身心健康全面发展，另外，此举也有助于优良传统文化得到大力传承和积极弘扬，让历史悠久的茶文化在高校教育中绽放出独特魅力，依托其强大的影响力引导学生提高思想道德素养，促进全民族综合素养全面提升。

1 茶文化与思想政治教育的关系解析

1.1 茶文化的内涵

中国一向被称作为礼仪之邦，以茶待客的传统历史悠久，经过数千年的传承与发展形成了内涵丰富、底蕴深厚的茶文化。中国素有礼仪之邦之称谓，茶文化的精神内涵即是通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶等习惯和中华的文化内涵礼相结合形成的一种具有鲜明中国文化特征的一种文化现象，也可以说是一种礼节现象。

茶文化中凝聚的儒释道精神内核是其独特魅力所在，是三者哲学思维的自然合一，具有鲜明的历史性、地域性时代性等特征。无论是内涵深刻的茶文化，还是时至今日依旧绽放耀眼光彩的儒家思想，它们均强调“人”和“仁”，将人放在重要位置，崇尚和谐，讲究以礼教化，凝聚了儒家文化之精髓的茶文化极具教育意义，在无形之中陶冶茶客的情操，促其以仁爱之心待人待物。

1.2 茶文化和思想政治教育之间的联系

我国传统茶文化和高校思想政治教育之间具有千丝万缕的密切关系，两者以博大精深的茶文化精髓为纽带，实现了深层次、全方位融合。无论在茶叶冲泡环节，还是在茶客饮用方面，它们均蕴含着独特的礼仪文化以及操作技艺，反映了君子待人待物的态度。思想政治教育从根本上来讲是通过教育教学等一系列手段引导学生逐步形成健康积极的价值观，促其塑造健全人格，这与我国自古以来讲究的君子之道具有异曲同工之妙，圣人先贤的故事有助于增强学生的责任意识，促其加强对个人的严格要求，知行合一等传统思想为树立符合社会主义现代化精神文明建设的道德理念提供了重要引导。所以，博大精深的茶文化与思想政治教育是相通的，均具有教人向上的作用与意义。

2 茶文化在高校思想政治教育中的价值与作用

2.1 茶文化能够促进大学生树立正确积极的价值观

高校开设思想政治课的初衷是引导学生在进行一系列学习之后树立正确积极的价值观，塑造健全人格。不过在对高校思政教育现状进行全面深入地调查分析后发现，很多学生对思想政治教育不感兴趣，甚至出现了抵触的情绪，其主要原因在于教育方法落后单一，难以调动起学生的学习热情。

将历史悠久且内涵深刻的茶文化渗透至大学生思想政治教育之中实乃明智之举。茶文化讲究节俭与修养，另外，茶本身是淡泊名利的象征，与茶之间具有较强渊源的圣贤人士不胜枚举，譬如，晋代时期名声远扬的陆纳，他在以茶会友的过程中，特别强调要节俭，不可铺张浪费，要保持个人本色，切勿盲目地随大流，更不可为了蝇头小利自毁声誉。茶文化蕴含的内涵与精神和我国当前大力倡导的社会主义核心价值观具有共通之处，均主张节俭和修为。在高校思想政治教育中灵活合理地引入博大精深的茶文化，可在无形之中引导学生逐步形成正确健康的价值理念，促进学生身心健康全面发展。

2.2 茶文化能够促进大学生树立正确的人生目标

当前，互联网覆盖范围日益扩大、信息技术迅猛发展，大学生可利用网络便捷高效地获取到各种各样的信息，其中不乏充满暴力、色情的不良信息，在此类信息的影响下，学生的价值理念、思想认识容易发生扭曲，甚至形成不健康、不积极、不正确的价值观，不利于学生塑造健全人格。现代社会拜金主义盛行，部分大学生产生了厌学情绪，盲目追求物质。

在大学生思想政治教育过程中，灵活合理地融入历史悠久且内涵深刻的茶文化，有助于大学生确定正确的人生目标，茶文化能够促进人们修身养性，可以引领学生在喧嚣的社会中，适当地放慢脚步，静下心来感受周围的美好，避免学生一味地追求享受、追求物质，在茶文化精神的引领与熏陶下端正学习态度，根据个人实际情况确定正确合理的人生目标，要学会为自己负责，促进个人思想道德水平大幅提升。

2.3 茶文化促进大学生构筑和谐友好的人际关系

新一代大学生主要以00后为主，他们大部分是独生子女，自幼被视为家中的小公主或者小王子，在物质充足、家人关爱的环境下成长，久而久之形成了以自我为中心的性格，难以照顾到其他人的感受，无法和谐友好地处理人际关系。

中国茶文化是一种礼仪的表现，强调人和人之间和谐共处。茶文化讲究“和”，将其融入到思政教育之中，可引导学生在以茶待客的过程中真切地领悟到以和谐为中心的待客之道，学会友好沟通、和谐交流，由此和周围的人构建起良好的人际关系。

3 茶文化与高校思想政治教育深层次融合的策略与方法

3.1 加强多方联动，健全并优化茶文化和思想政治教育融合体系

将历史悠久的茶文化融合至高校思政教育的初衷是依托于文化的熏染和陶冶获得理想的教育成果，将两者进行融合的过程中，务必要充分考虑高校思政教育特色，加强对茶文化的持续化、全面化内化，促进两者实现真正意义上的统一发展。目前，很多高校还未正确认识到茶文化在思政教育方面的作用，未针对两者融合采取合理有效的促进手段，导致两者融合成效不尽如人意，对于此情况，应通过课堂教学、媒体宣传等多种渠道、多种途径将茶文化灵活合理地融入到大学生思政教育之中，有计划、有层次地推进两者融合，促进学生在了解更多茶文化的过程中树立起正确积极的价值理念，保持较高的道德水准，不断健全和优化个人人格，从而实现大学生身心健康全面发展。

我国茶文化历史悠久、内涵深刻，蕴含着各种各样的知识与内容，在将其和高校思政教育紧密联系时，切勿急于求成，应加强上下联动，根据思想教育内容和教育目标，科学合理地设计课文教学活动、文化实践活动等，将底蕴深厚的茶文化灵活合理地融入到各个教学环节之中，稳步高效地开展课程改革活动。譬如，在课堂教学中，高校可尝试邀请比较权威或者知名度比较高的茶道教师，面向全校学生开设“茶文化与健康”等相关公共课程，同时，再开设“茶文化简史”等选修课程，鼓励学生掌握更多与茶相关的知识，积极学习茶文化礼法，增强学生对传统茶文化的认同感及自信。在开展课堂教学时，可通过创设情境、历史再现等多种方法，将源远流长的茶文化与相对较为枯燥的思想政治文化紧密地联结在一起，引导学生的生动有趣的环境下学习茶文化知识，促进文化修养、思想道德素质全面提升。在课外时间，教师可结合实际情况设计并组织合理有趣的实践活动，比如开展茶道活动等，引导学生加深对茶道修行思维的认识与了解，促进学生的抗挫折能力大幅提升，鼓励学生在面对各种挫折和困境时，能够保持顽强不屈的拼搏意志，自觉加强对个人言行的规制与约束，从而获得良好的思想教育效果。

3.2 提升高校思想政治教育工作者的茶文化素养

茶文化融合于大学生思政教育对相关教育人员的茶文化素养、教学水平等提出了相对比较高的标准与要求，唯有加强思政教育力量的全面建设，教育人员深入细致地学习并掌握博大精深的茶文化，正确认识到茶文化在思政教育中的价值与意义，才能够采取各种科学合理的方法深入挖掘并充分发挥茶文化所蕴含的教育功能。所以，应重视并强化对教育人员茶文化素养的提升，积极打造专业能力出众、茶文化素养高的师资队伍，为高效高质地开展思想教育工作提供强大保障。

第一，高校应在积极健全并优化教师培训体系，在培训过程中，灵活合理地设置茶文化培训内容，鼓励并引导教师通过系统专业的培训掌握更多茶文化知识，促其茶文化素养大幅提升。在进行培训时，高校可通过开展文化讲座、组织培训等各种不同的活动形式，向教师生动细致地讲解博大精深的茶文化，引入合适的案例，促进教师深入准确地掌握并领悟茶文化内涵，为其开展思想教育工作时巧妙合理地融入茶文化提供有益指导。

第二，构建一套严谨规范、科学合理的教师激励机制。某些教师在开展思想教育教学工作时，不主动、不灵活地引入茶文化，导致茶文化难以深入全面地融合于思政教学之中，既不利于学生了解内涵深刻的茶文化，也难以促进学生在博大精深的茶文化熏陶及陶冶中升华个人道德境界、塑造健全人格。对于这一情况，高校应通过发放奖金、授予荣誉称号等多种激励措施激发教师学习并运用茶文化知识的热情和能动性，促其在思想教学中灵活合理地融入茶文化。

第三，高校应在全校范围内制定并实施茶文化集体备课制度。凡是负责思想政治教育工作的教师，均需要严格按照校内制度集体进行茶文化教育备课，促进教师智慧在集体讨论中相互碰撞，共同确定基于茶文化的思政教育方案，由此获得令人满意的思想政治教育成效。

3.3 着力打造茶文化与思想政治教育之间紧密融合的优良环境

在高校思政教育体系中灵活合理的融入茶文化，既有助于扩展教学内容，也能够加深学生对传统茶文化的了解与认识。在开展课堂教学时，教师可通过先进强大的信息技术，将教学内容以视频、图片等形式进行清晰直观地展示，鼓励并引导学生加强对茶文化的学习，促其在茶文化的熏陶与陶冶中增进对传统文化的认同感，不断升华文化素养。引导学生树立起健康积极的社会主义核心价值观，塑造并健全自身人格。在思政教育过程中渗透茶文化也有助于民族文化传播与弘扬，为民族复兴与发展提供可靠保障。

新一代大学生主要以00后为主，他们在良好的物质环境下成长，探索欲较强，多倾向于通过实践的方式了解事物。在将茶文化渗透于思政教育的过程中，高校应充分发挥网络、多媒体等一系列前沿技术，创设便捷高效的交流互动平台，打造茶文化与思想政治教育之间紧密融合的优良环境。积极鼓励学生在平台上了解并畅谈茶文化，自行领悟这一传统文化的深刻内涵与独立魅力。学校可组织学生集中观看《茶马古道》、《茶》等文化底蕴深厚的纪录片，采用课上传授知识、课下深入讨论、期末考核等方式激发学生学习并了解茶文化的热情，引导学生深入领悟其中的精神内核，促进传统文化和思政教育之间深层次、全方位融合。另外，教师可组织学生深入茶园、参与茶道讲座等活动促进学生全面深入地认识茶文化，引导学生感悟文化内涵的基础上提高道德素养、升华个人思想境界，逐步塑造其正确积极的价值理念。

4 结语

作为中国传统文化体系中不可或缺的重要构成，茶文化历史底蕴深厚，凝聚了国民的智慧与辛勤。在经济一体化进程持续推进的今天，大量西方思想文化涌入中国，部分思想文化是糟粕的、腐朽的，对新一代大学生树立健康积极的价值观产生了不利影响。所以，有必要将传统茶文化与高校思政教育紧密地联系在一起，通过多方联动效应，积极打造严谨完善的茶文化与思政教育融合体系，重视并强化思政教育人员茶文化素养的全面提升，依托各种主题鲜明、内容丰富的加强实践活动，积极营造茶文化与思想政治教育结合的良好氛围，促进茶文化与高校思政教育之间实现深层次、全方位融合，不仅有助于提高学生的道德水准、促其树立正确积极的价值理念，还能够以大学生为纽带实现对优良传统文化的广泛传播与大力弘扬，为全面提升国民思想素养提供一臂之力。