新时代高校学生党建工作存在的问题与对策研究

郑新欣

摘 要：党的十九大报告中，对大学生党员的重视程度又有了进一步提高。因此，如何培养一批政治思想过硬，有理想信念的大学生党员，是我们高校亟需解决的问题。鉴于此，如何及时发现大学生党员思想教育中存在的问题，并对发现的问题提出有效的对策就显得尤为重要。

关键词：新时代;学生党建工作;问题;对策

一、研究新时代高校学生党建工作的意义

中国共产党第十九次全国代表大会指出中国特色社会主义已经进入新时代，开始了全面建设社会主义现代化国家的新时期。建设新时代社会主义现代化强国需要强大的人才支撑，而我国的高等教育就承担着这方面比较重的压力。在高校中完善高校学生的党建工作，非常有利于强化党对高校的领导，可以加速推进高校党的建设，完成对中国特色社会主义事业合格的接班人进行全面培养具有深远意义。

目前，虽然我国的教育体系正在逐年完善，但我们同时更要注意学生党建教育的开放化。在信息大爆炸的现代化社会中，信息的来源有很多来源于互联网，我们的学生很容易受到互联网的影响，现在大学生分辨好坏信息的能力不强，无法准确地分辨出哪些是有害信息，如果学生接收了大量有害信息，将对学生的发展产生严重影响，因此我们在高校就应该发挥出自己的导向作用，来引导教育学生树立正确的人生观、价值观和社会观，来为社会做出更为积极的贡献。

二、高校学生党建工作存在的问题

第一，部分学生入党动机不纯

在高校中，大部分的入黨积极分子，他们的入党动机还比较纯粹，是出于对马克思主义的信仰，但是其中也存在部分学生的入党动机不纯，他们受到家庭环境或自己思想方面的一些负面影响，认为大家都积极靠拢的就是好的，只是为了入党以后，在找工作或一些其他方面能获得自己想要的利益，在入党动机方面存在一定的功利性思想。此部分学生的思想不够坚定，以后就算侥幸加入了共产党，也容易受到一些外部影响而失去方向，走上错误的道路。高校为了响应国家的号召，开始着重在学生中发展党员，大大增加了学生党员的数量，把众多具有优秀品质的学生吸收到了党员队伍中，为党组织增加了新鲜与活力。但是在吸收学生的党员过程中，部分学校中的党组织在政策解读方面有所偏差，过于重视学生党员的发展速度，而忽略了学生党员的质量，只在学习成绩好的学生中选拔，对学生的思想方面把控不严，重关系，轻思想等问题在部分高校中比较严重。

第二，入党教育虎头蛇尾

入党教育虎头蛇尾，这是高校党建中普遍存在的问题。而随着高校的扩招，学生数量增加的同时，党员数量也在相应地增加，入党前教育较为重视，而学生入党后的教育则相对受轻视的问题变得更加严重。高校中的党务工作者一般都是把大量精力放在入党积极分子的选拔培养上，通过一定的推优和考核制度，来加强对学生的教育，如入党积极分子考核会、入党积极分子培养学习、党校学习结业制度等，对入党人选进行严格筛选和培养，以保证他们对党组织的充分信任和了解，在入党前教育方面，各高校做的还比较全面。但是在学生入党以后，高校基础党组织的教育工作就十分欠缺了，这可能是与学校对学生党建的认识有误差引起的，他们普遍把党员发展当成一项任务，认为任务完成了，就可以放松下来了，认为学生选拔出来了，他们的任务也就完成了，以后的培养问题没有人进行考核，和自己也就没有太大关系了，学生在入党后，缺少固定、长期的学习，致使部分学生在入党后，缺少学习的有效途径，造成自己政治思想理论的缺失，进而发展成了目前学生党员培养虎头蛇尾的问题。

第三，教学方法单一陈旧

我们现在处于科技高度发展的新时代，在高校学生党建思想教育中，有些党务工作者在教育方法和形式上显得过于落后和单一。目前，还有很多学校采取各种学术报告会、讲座等形式作为思想政治教育的主要方法，学生在课堂中已经学习了太多理论枯燥的课程，这种填鸭式的教学方式，已经无法更好地调动学生的积极性与兴趣，他们只能被动地接收理论化的知识，无法合理地将所学运用到实践中，因此起到的效果不明显。在现代化的社会中，已经有很多的高校采取了与时俱进的互联网+模式进行授课，不断探索一些新的教育方式和方法，来提高学生的学习积极性。

三、高校学生党建工作对策研究

第一，坚定大学生的理想信念

在新时期，我们仍然要树立正确的政治思想来指导高校学生党建工作，时刻追寻最前沿的理论知识，来坚定大学生党员的信仰，提升大学生党员的政治素质。要把大学生的思想道德建设摆到首要位置，围绕新时代社会主义核心价值观来引导学生进行自我剖析，发现自身存在的不足，来提高大学生党员的党性和认识。可以抓住一切可能的机会和时机，广泛地开展整治理论学习，尽可能快的提升大学生党员的理论觉悟。定期听取学生党员的思想汇报，让学生党员在相互汇报中学习，听取他人的理想和信念等，来使自己的认识也有所提高。

第二，加强大学生党员管理

要加强大学生党员的教育，首先要加强大学生党员的管理工作，只有这样才能尽可能地提高大学生党员的党性修养。我们要把大学生党员教育作为一种长期机制，定期对党员进行教育培训，采取多元化的教育方式，如灯塔党建在线APP等手机软件，使党员有更多的机会和平台学习，结合党章，让学生多参与到社会实践中，把学到的理论知识运用到实践中，在实践中感悟所学，把大学生党员工作渗入到方方面面当中。我们可以制定政治理论学习制度，使学习可以常态化与制度化，这样可以使学生党员养成定期学习的习惯，还可以把党的最新方针、政策等更好地传达给学生党员，在学习的过程中，学生党员可以感觉到自己被重视，使学生党员获得更多的自豪感与信念感，来使学习把更多的精力提升到自我学习中。

第三，完善大学生党组织考核机制

定期检查考核可以有效提升大学生党支部的建设情，能有效避免大学生党支部教育落实不到位的情况发生。大学生党支部不能只是应付检查，要完善工作落实完成问题。上级党组织要建立起完善的考核制度和奖惩制度，来让学生党支部可以乐意而且积极地开展大学生党员的教育工作，使大学生党支部真正做到为大学生党员服务，解决大学生党员遇到的思想问题，让大学生党支部变得充满动力与活力，对学校所有的党支部进行排名和打分，对排名靠前的支部进行奖励和评优，对排名靠后的党支部进行约谈或警告，同时减少评优资格等，来促进党支部之前的竞争和发展，使党支部获得良性发展。

第四，对不同学生采取有针对性的教育措施

在新时代，我们对学生党员的思想教育应该紧跟时代，不能千篇一律，可以根据学生党员的年级和专业等，进行分门别类地进行教育，做到因材施教。比如对刚入学的大学生，应该多给他们传授一些党的基本情况和基础知识，是他们提升自己的爱国主义观，积极引导他们在一入大学就树立正确的三观，增强他们的民族荣誉感和自豪感，使他们能够自发地、积极地向党组织靠拢。而对高些年级的入党积极分子，就要增加他们的实践机会，把他们平时学到的理论知识可以在实践中相结合，来督促他们更早地加人中国共产党。对于预备党员的学生，则要多开展党性、党规等的教育，使他们时刻牢记自己的身份，多让他们在任何时间、任何地点都能发挥出自己的模范带头作用。而对于快毕业的学生党员，我们可以给他们创造更多的实践机会，比如让此类党员可以担任低年级班级的代理辅导员，在锻炼了自己的基础上，又减少了辅导员的工作负担。

我们党和国家最重要的人才资源就是大学生资源，如何把优秀的大学生培养成社会主义建设的接班人具有非常深远的意义，因此，我们在注重大学生党员的数量的同时也要考虑大学生党员的质量。在新时代，我国高校中的学生党支部建设和发展都取得了值得肯定的成绩，但同时也发现了很多的问题。各高校党组织不能仅仅只看表面取得的成绩，要充分挖掘问题的本质，研究讨论出现这些问题的原因，围绕着为党和国家培养各方面都过硬的综合性人才，努力建设一批高质量、高标准的标杆性学生党支部，实现学生党员队伍建设的标准化和规范化。

参考文献：

[1]姬存.新时代高校学生党建工作存在的问题与对策研究[J].开封教育学院学报，2019，39（7）：3.

[2]冷丰.新时期高校学生党建工作存在的问题及对策研究[J].时代教育， 2016（5）：1.

[3]鲁可乙，祁贵国.新时期高校学生党建工作面临的问题及对策研究[J].教育现代化，2019（56）.

[4]茆仲义，邱水根.新形势下高校学生党建工作面临的新问题及对策研究[J].辽宁行政学院学报，2006（7）：3.