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浅析大学生就业指导中思政教育的意义及融合策略

2021-12-02李建新

决策探索 2021年20期
关键词:结合策略思政教育就业指导

李建新

【摘要】就业指导工作是关乎到大学生切身利益的大事,如何将思政教育与就业指导工作相结合,已经成为新时代背景下高等院校教育工作的一个重要课题。本文将对这一课题进行分析探究,并提出相应的策略。

【关键词】大学生;就业指导;思政教育;结合策略

思政教育是优化就业指导活动的重要载体,关乎着大学生面对就业问题时的价值观与心理状态,将思政教育与就业指导工作相结合,可对大学生的价值取向及积极健康的心理状态起到引导作用。

一、思政教育在大学生就业指导中的意义

(一)引导大学生树立正确的就业观念

思政教育可以帮助大学生形成正确的择业观与就业观,为大学生提供正确的价值取向。当代大学生面对就业问题时,观念的正确与否将直接影响他们将来的发展,有的学生大部分时间都在学校学习,没有接触社会的经验,就业后面对优秀的同学会产生心理落差感,甚至出现自卑心理,而有的学生则盲目自信、好高骛远,追求高薪资的同时未能正视自身的能力水平,导致他们在日后的职业生涯中无法找准自身的定位。因此,就业前期对大学生进行思政教育,有利于提高学生的自我认知能力,指导他们合理定位自身的角色,使他们认清就业的形势与变化,提升他们的随机应变能力。同时,有利于学生对自身职业规划的把握,并提高他们的社会责任感,逐步引导学生将个人意愿与国家和社会的发展相结合,为学生在毕业后顺利就业打好基础。

(二)提高大学生的心理素质

随着近年来高校的不断扩招,大学生群体日益庞大,就业形势日益严峻,导致大学生就业压力剧增,由此引发的就业心理问题也日益显现。面对就业市场激烈的竞争,大学生需要保持健康的心理状态,端正求职态度。思政教育的一大优势就是能够准确把握大学生在不同阶段的心理变化情况,“对症下药”引导学生保持积极乐观的思想状态。大学生在找工作期间或多或少会遭受到来自不同方面的打击,在就業指导中开展思政教育,可以让他们提前做好迎接挑战以及可能会面临失败的心理准备,为其将来积极面对就业问题打下良好的思想基础。

(三)培养大学生良好的职业道德

随着社会主义核心价值观教育的不断深入人心,企业单位对于高素质人才的重视度也在不断提高。许多企业单位在招聘时,会对应聘者的道德品质进行考察。践行和培育社会主义核心价值观是高校思政教育的主要内容,其有利于培养学生乐于奉献、爱岗敬业、诚实守信等优秀的职业品德,有利于增强学生的团队意识与责任感,帮助学生最终实现顺利就业。

二、思政教育与大学生就业指导工作相结合的策略

(一)优化就业指导中思政教育的内容

首先,重视就业价值观的引领作用。就业价值观影响着大学生就业的方向和质量,随着时代的发展,就业价值观也会随之改变,部分大学生受多元化思想的影响,就业认知上存在一些误区,这不利于学生的发展。因此,必须优化思政教育中就业价值观的相关内容,使其与社会主义核心价值观相统一,帮助大学生形成合理化的就业理念。例如:在进行就业指导时,将社会主义核心价值观作为指导方向,在国家层面,教导学生为国奉献,全身心投入国家现代化建设,引导学生意识到国家富强,人民才会幸福安康。在社会层面,将构建美好和谐社会的理念进一步深化,培养学生尊重他人的优秀品质。其次,进一步强化大学生的理想信念。理想信念是思政教育的核心内容,是大学生形成正确就业观的基础。要以习近平总书记系列重要讲话精神为指引,结合国情、党情、社情和民情,增强学生的使命感与责任感,培养学生不放弃、不言弃的精神,加强其危机意识,使其形成努力工作的拼搏劲头。最后,加强职业生涯规划教育。目前许多大学生都缺乏自我完善的概念,兴趣爱好很多,愿望和梦想五花八门,但所学的知识杂而不精,以至于始终找不到自己擅长的领域,没有明确的职业目标。因此,需要通过就业指导中的思政教育使学生意识到明确职业规划的重要性。培养学生的职业规划意识,引导学生从自身与社会的实际情况出发,充分了解自身的优势与专长,帮助学生正确认识自我,使其以积极进取的态度面对就业竞争,帮助学生不断发掘自身优势和潜能,从而提高自身的就业竞争力。

(二)创新就业指导中思政教育的方式

要达成最佳的就业指导效果,必须重视思政教育的方式方法。信息化时代,学生的思想观念受媒体舆论的影响较大,创新思政教育方式,有利于提高学生对思政教育内容的接纳度。因此,要摒弃传统空洞的说教形式,结合实际问题,言之有物地进行思政教育。在就业指导过程中,要充分了解学生的思想状况与择业取向,倡导学生进行自我教育,引导学生充分发挥自觉性和积极性,促进思政教育内容的深化与升华。构建和谐的校园文化是培养大学生正确就业观的重要方法之一。所以,要发挥校园社团与校园文化的作用,为大学生进行多元化的思政教育提供支持。另外,要加强对学生进行就业市场形势的认知教育,从社会热点、焦点新闻等着手,丰富教学方式,从而提高学生对国情的认知度和重视度,引导学生关注我国社会的发展趋势,为学生将来就业时选择发展方向提供参考。

(三)加强就业指导中思政教育队伍建设

目前,进行高校大学生就业指导工作的教师队伍多为辅导员,教育团队的综合素养是否达标是能否实现教育目标的重要因素。因此,高校需要构建一支高素质的教师队伍,以确保就业指导工作有效顺利的进行。因学生自身特点和专业的不同,其对将来的就业方向和岗位选择上也有差异,这就要求配备更多的专业指导老师,使每一个学生都能得到有效的指导。就业指导中,思政教育的主体除了辅导员,还可以加入思政课教师以及一些知名专家与优秀学者,同时可以邀请企业单位的优秀人士和管理层人员结合自身经验为大学生的就业规划出谋划策。此外,要加强辅导员就业指导理论的学习,定期对辅导员进行培训与宣传教育,健全对教师队伍的考核机制,提高指导教师业务能力的同时,使整个指导团队做到业务精、作风严。思政教育是大学生就业指导中的核心部分,因此,必须以专业化、职业化的角度,贯彻思政教育理念,全员、全程、全方位地做好大学生就业指导工作。

三、结语

综上所述,在就业指导工作中要关注学生的道德素质及思想态度,加强教师队伍建设,帮助学生不断提高自身修养与综合素质,引导学生正确认识自己,树立正确目标,明确正确方向,为学生步入社会、参与就业竞争时发挥自身优势提供保障,为社会输送更多的高素质人才。

参考文献:

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(作者单位:湖南交通专修学院)

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