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基础化学实验室全方位安全体系的构建①

2021-12-02郭桂英刘四新郑继平

热带农业工程 2021年6期
关键词:危化品应急实验室

郭桂英 刘四新 郑继平

(海南大学理学院 海南 海口 570228)

基础化学实验室是高校理工农科学生最早开展实验教学的场所,对学生后续专业课程学习、科学素养培养、科研思维和科学精神塑造等都具有重要引导性作用。实验室的安全建设既是学生基本生存权,也是学生成长成才的基本保障[1],需要不断完善。近年来,随着高校基础设施投入的不断加大,仪器设备条件不断提高,但高校实验室安全事故仍时有发生[2‐5],这充分暴露出高校实验室安全管理仍存在薄弱环节。因此,高校抓好化学实验室安全管理,建立一套完善的安全管理体系尤为重要、也十分必要。本文以高校基础化学实验室为切入点,从多个角度分析基础化学实验室存在的安全隐患和事故原因,并提出建立一套完善的全方位安全管理体系,为高校低年级学生在基础化学实验阶段培养起良好的安全素质提供有力支撑和现实保障。

1 基础化学实验室常见的安全隐患

高校本科基础化学实验室一般承担无机化学、分析化学、有机化学和物理化学等课程的实践教学,各类化学试剂种类多,很多为易燃易爆、有毒、有腐蚀性危险化学药品。由于基础化学实验室承担教学任务重,实验室空间有限,学生实验操作技能基础较弱,操作不规范等都存在安全隐患,具体包括以下几个方面。

1.1 安全意识淡薄、操作不规范

由于高校并没有将实验室安全作为单独的一门课程计学分修读,而教师在安全教育宣传力度上也存在深浅不一,很多时候仅用开课第一课简单讲解一下注意事项,学生重视度不够,也未及时内化。另一方面,基础化学实验室承担课程大多为基础化学实验,初入实验室的学生之前实验接触不多,无机化学又是大学生入学的第一门课,容易造成学生上课听讲不认真,实验安全不够重视,实际动手操作时不按规程操作。

1.2 安全管理存在漏洞,工作形式化

目前,高校现行的实验室安全制度很多时候责任不明确,具体落实时,各部门、各责任人间缺少相互配合和合作精神,容易出现安全漏洞,埋下安全隐患。而上级主管部门要求填报的材料往往过于繁琐,缺少实用性,导致实验室责任人疲于应付上报材料,安全事故防范工作趋于会议化、口头化和形式化,大多数的工作没有落到实处,浮于表面。

1.3 安全防护设施不齐全,轻视日常维护管理

高校基础化学实验室仅简单配备了灭火器、消防器具等防护器材,且许多实验室配备的消防设备形同虚设,加上忽视日常定期检查,没有按计要求进行消防安全检查和复查追踪等,导致实验室存在较大安全隐患。

1.4 化学药品管理不规范、危化品管理执行不够严谨

实验室存放的化学试剂有酸性试剂、碱性试剂和有机试剂等,其中很多为危险化学药品。实验室危化品管理不规范[6‐8],易燃易爆化学品的存放、取用、回收等管理制度不健全;缺少药品使用细化制度,如易挥发性药品的安全使用制度,强腐蚀性、强氧化性药品的领用制度;由于剧毒性药品使用空间限制,领用、保存、返还等行为仅一人操作,没有其他人监管,同时对整个过程没有进行严格记录。

1.5 废弃物、废液处理不得当

化学实验产生的废液各种各样,有乙酸乙酯、石油醚、二氯甲烷、醌氢醌、铬、铅、银等,且数量多[9]。有时学生实验完成后,为省事直接将废液倒入水池,这样不仅腐蚀下水管道,而且污染环境,埋下安全隐患。

1.6 忽视应急预案管理

化学实验室事故发生率不高,但并不意味着不会发生,实验室应急预案建设往往容易成为薄弱环节[10],许多实验室仅准备必要应急物资,且没有定期检查是否能正常使用,有关应急预案培训也不多,无法针对突发事故进行专业化处理。

2 建立基础化学实验室全方位安全管理体系

2.1 增设实验室安全教育课程,强化安全教育,提高安全意识

为提高学生对实验室安全的重视,应设置至少2学时实验室安全课时。在安全教育方面,教师首先应树立安全理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,在实验课程教学过程中向学生讲解化学实验室安全知识及注意事项,通过典型事例警醒等多种教学方法加大宣传力度,强调规范实验操作的重要性,讲解如何正确规范使用各种化学药品尤其是危险化学品。同时,增设2学时实践课时,开展安全知识讲座、预防和应急处理演习培训。可通过采用实验室准入考试,提高实验室准入标准。

2.2 建立实验室安全责任制,加强安全员专职队伍建设

建立健全安全责任体系,强化安全主体责任落实,本着“安全第一,预防为主,综合治理”原则,把责任落实到岗位、落实到人,构建校、院、室层层联动的实验室安全管理责任体系,设立实验室安全管理机构和专职管理人员负责实验室日常安全管理。学院党政主要负责人是第一责任人,其主要职责是定期分析安全形势,统筹、指导、督促实验室安全工作,研究、协调解决实验室重大安全问题;分管实验室工作的院领导是重要领导责任人,协助第一责任人负责实验室安全工作;其他院领导在分管工作范围内对实验室安全工作进行监督和指导;各实验室责任人是本实验室安全工作的直接责任人,是安全工作的直接执行人。将安全管理责任落实到每一个实验室,每一个实验台,每一个药品柜,强化每个实验室工作人员的安全责任心。

加强安全员专职队伍建设。安全员岗位要求一方面有较强的责任心,另一方面还要具备相应的实验室安全管理知识和能力。学校或学院定期开展实验室安全知识课程,讲解实验室安全设备设施、防护用品维护使用方法,培训学生安全技能和操作规范,提高实验室专职人员的专业素质。

2.3 执行实验室管理规章制度

完善的实验室安全管理制度是保障实验室工作高效有序的前提。然而,制度的作用发挥在于执行,一分部署,九分落实,要切实强化制度意识,学院层面安全负责人应带头维护制度权威,做好表率,严格按要求执行制度、坚决维护制度权威。主管领导要不断地总结工作经验,完善制度中的漏洞,避免安全隐患。同时,实验室安全切勿流于形式,应减少务虚会议,增加实干工作,切切实实地把精力放在提高安全防范、杜绝安全隐患的具体工作上。

健全制度执行机制,加强对制度执行的监督,学校可以制定监督相关制度,形成闭环管理,让制度执行力更有效。

2.4 建立规范的危险化学品管理制度和流程

以国务院发布的《化学危险物品安全管理条例》《高等学校实验室工作规程》等相关规定为指导,结合高校实际情况,建立适合本校危化品管理的规章制度。首先,搭建危化品统一采购平台,规范危险化学品的采购程序,统一采购、统一管理危化品。其次,逐步完善危化品日常管理平台,建立专人负责机制,建设完善危化品标准化存储库房,规范危化品的使用和贮存、领用制度,对危险化学品应该采用双人、专柜、双锁的管理措施。最后,建设危化品存放库房时,除了要满足国家规定的安全、消防、环保、疏散条件外,还要制定专业事故处理应急预案。

2.5 建立废液独立排放管道,完善废液监测系统

化学实验室产生的废弃物多种多样,学校要统筹废弃物管理,按照“分类存放、定点存放、专人管理、集中处理”原则,完善化学实验室废弃物管理机制,废弃物由学校统一招标的专业公司回收,降低化学实验室废液处置及资源回收再利用难度,定期开展实验室环境安全和污染防治检查。

化学实验产生的废液若直接排入到生活污水中,会造成环境污染,对人身健康造成威胁[11‐12]。建立实验室污水独立排放排污监测系统,如果废液不按要求排放,排水管道端口立刻报警,而对肇事者进行安全教育或违规处理,可起到监督和警示作用。也可与环保监测部门监测网络链接,使用在线监测设备检测实验室废水,有效实现对化学实验室废水中有害成分的检测和监管。

2.6 排查安全隐患,建立闭环管理体系

首先,定期对实验室消防器材、报警系统、通风橱柜、防毒面具、防护手套、防护鞋、急救药箱、洗眼器等消防设备以及水、电等进行安全检查,及时更换过期或无效的应急预案物资,宁多不缺。其次,以实验室为单位进行风险评估,结合实际,制定具操作性的应急预案,这种预案可以在实验室事故发生后迅速开展现场应急处置和救援,减少人员伤亡和经济损失。最后,开展多种形式预案演练等培训,每年应至少开展一次事故演练,尤其是触电、机械伤害等事故,根据演习演练结果,同时吸取其他院校经验,及时修改和完善应急预案,使之更有效、更切实际。以此建立一个事前、事中、事后完整的应急预案闭环体系。

2.7 建立五大运行平台,提高信息化管理水平

随着科技的发展,5G时代的到来,实验室安全管理应该紧跟时代发展步伐,提升安全管理信息化水平,建立信息化管理系统,建立五大运行平台。第一,建立一套全方位实验室安全准入系统平台。进入实验室的学生和教师必须在平台上通过安全知识测试,具备合格证的人员方可进入实验室。第二,建立实验室日常管理系统平台。该系统与教务管理系统对接,与实验室承载数据和学生选课数据等互通,做到学生可在系统任意选做开放性实验项目,实现学生和课程数据在系统里实时跟踪追溯。学生上课必须扫描二维码,通过二维码记录其使用情况,包括仪器的维修报备等信息,实现全面信息化管理。第三,建立实验室化学药品和仪器使用平台。日常药品出入库、存放、使用情况均登记在系统里,尤其是有毒药品、易燃易爆药品、有辐射试剂、致癌物等。第四,建立废弃物处理平台。废弃物分类统计并定期上传数据,以便收集公司及时掌控收集时间。第五,建立实验室安全监控预警系统。建立一种由多项传感器集成、高精度的实验室智能安全监控预警系统[13‐15],传感识别包括温度、湿度、烟雾、火焰、有机气体如甲醛等,同时,在实验室排水管道建立超标强酸、强碱、有机试剂等传感系统。信息化管理不仅减少人力,并且更准确、高效、便利,能有效提高实验室安全管理工作的效率。

3 结语

实验室安全建设是高校实验室建设需要持之以恒、不断努力的重要工作。实验室安全关乎每位学生、实验工作人员的生命安全,容不得半点忽视和懈怠。实验室既要保证教学科研稳步有序、安全顺利地开展,又要做到零危险零报告。因此,必须坚持“安全第一、预防为主”原则,做到制度完善、严格执行、监督到位,只要安全责任到位、安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位,实验室安全管理工作就能做到防范于未然。

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