论广播节目编辑角色转型与全能拓展

2021-11-29□庄媛

记者摇篮 2021年11期

关键词：广播节目广播定位

□庄媛

广播节目编辑，广义上说既指广播编辑业务，也指从事广播节目编辑工作的一群人。

一、广播节目编辑的角色转型

1.广播节目编辑的全能型角色

首先，媒介融合步伐正在不断加快，这意味着广播编辑必须参与到图、文、音频、视频等新媒体内容生产制作中，在了解和掌握不同传播平台的媒体特性与传播规律基础上，有的放矢地对信息资源进行优化组合，从而编辑出适合不同平台传播的内容。

其次，新媒体时代，随着媒体之间竞争的加剧，广播频率和栏目的品牌建设与市场营销显得更为重要。广播节目编辑工作进入更宏观的层面，要站在市场角度对频率的定位和包装、节目品牌营销和推广、节目与节目间的有效整合等进行深度思考。

最后，新媒体时代，受众的信息消费习惯发生了巨大转变。传统的广播传播是自上而下、以广播为中心的单向传播。但是在新媒体时代，传播模式已经转变为双向或多向传播，受众的概念已经从被动的信息接收者变成了牢牢掌握选择权的用户和随时可以参与内容生产及传播的“授众”。唯有充分尊重受众多元化和多样化信息需求的节目，才能让听众一听倾心。因此，广播节目编辑的工作重点也发生了偏移，从节目前期策划、编辑转到后期多渠道的信息分发与受众维护，所以，一定要借助新媒体技术来搜集受众的信息反馈，加强与受众的交流，赋予他们充分的话语权。

2.广播节目编辑的全新理念

首先，树立“精准定位”理念。定位从广义上讲包括内容定位和受众定位两块，受众定位是内容定位的前提和基础，内容定位是编辑理念的具体阐述和实践，也是频率和栏目风格的基础。要确定内容定位，首先要明确受众定位，编辑在具体工作过程中要做到“以人为本”“以受众为核心”，在此基础上对目标受众进行细分，做到多平台传播内容的分众化和精准化。

其次，树立“整合传播”理念。无论是传播内容还是传播渠道，都要树立全媒体理念，在同一个编辑平台完成全媒体的内容生产，在传播渠道上要实现多渠道分发。

最后，要树立“市场运营”理念。传统的广播节目编辑是关起门来搞工作，完成常规动作即可，但是在新媒体语境下，唯有走进市场，走近目标客户群体，围绕他们的需求来定制广播节目，生产定制化的个性内容，对他们进行精准的市场推广和品牌营销，才能实现节目社会效益和经济效益的双赢。

二、广播节目编辑的全能拓展

1.加大资源整合力度，打造立体化传播渠道

无论是广播节目还是新媒体平台传播的内容，体现的都是编辑的编排能力、编辑思想和编排水平，广播节目编辑人员需要提高自身的资源整合能力，打造立体化传播渠道。

一方面，新媒体渠道的传播特点和传统广播媒体大不相同，传统广播的内容不能直接剪辑改写后就放到新媒体上。编辑人员要做的，就是要提高自身整合能力，将广播节目原始素材进行再编辑和再创作，为新媒体受众生产出新的富有看点的内容。这种整合能力，是目前广播编辑进行“融媒体”创新的核心竞争力。编辑人员必须有以下能力：较强的导向意识；把关能力；熟悉新媒体和传统媒体的传播规律和媒体特性、媒介竞争焦点；对受众有科学而完整的认知；策划执行力。

比如，针对不同的传播端，安徽生活广播频率编辑联合记者团队在广播、微博、微信、抖音等平台打造了“花样百出”的内容IP，包括季播系列报道《城市英雄》，主打社交传播、针对女性和职场高端人群的《乘风破浪的霸都姐姐》系列，为患者群体服务的《马大姐话健康》等。内容制作融媒化，传播手段多样化，传播平台立体化，已经成为安徽生活广播内容生产的常态。

另一方面，对新媒体上的一些优秀内容，广播节目编辑也要善于借鉴和学习，将其整合到传统广播中；除了各媒体平台间的平行整合，广播节目编辑还要善于进行垂直性整合，将新媒体和传统广播节目有机结合，创造出一种跨媒体的新节目形式。2021年初，安徽生活广播打造安徽省首家抖音广播电台，频率与抖音达成战略合作，全新上线《心花红人馆》《抖干货》等节目，编辑与抖音大V深度链接，培养打造本土网红，开启全新的内容阵地。通过流程优化、平台再造，实现信息内容、技术应用、平台终端共融共通。

2.注重编辑策划，实现差异化运营

在广播节目编辑层面，编辑首先要善于分析市场，根据受众和客户需求，打造满足不同群体需求的自创栏目；另外，在市场运作方面，要找准频率的盈利点，丰富服务内容和项目。以笔者所在的安徽广播电视台生活广播为例，频率就以节目为依托，为市场提供各种个性化的活动策划和落地执行服务，编辑在其中就承担了很多工作。

3.完善互动机制，构建忠诚度高的受众群层

如今，广播频率与受众的互动处处可见，比如开通微博、微信，开通电话热线等，让听众留言或者直接参与节目，但是这种互动依然是单向传播下的互动。要实现深层次的互动，广播编辑依然有很多工作要做：一方面，要借助技术手段对受众进行“画像”，利用大数据对受众的兴趣爱好和信息需求进行精准分析。另一方面，要让受众参与到广播节目的内容生产环节中，而不是游离于节目之外，让节目的播出流程和内容更为开放。