大佛寺见闻

浙江省新昌县南明小学五年级（5）班 张轩宇

今天，我陪爸爸去新昌大佛寺放生，见识了“江南第一大佛”的魅力。

进入寺院，我们首先来到了放生池。放生池四周全是苍松翠柏，池水清澈见底，池里有乌龟、鲤鱼、鲫鱼等，它们并不怕生，露出水面，呼吸着新鲜空气。我和爸爸一起将买来的鲤鱼缓缓倒入放生池。听爸爸说，放生池中的鱼虾是严禁垂钓和捕捞的，它们可以无忧无虑地活着。放生是种善行，能够激发善意，让人爱护动物。看到亲手放养的鲤鱼在水池中优哉游哉地游动，我的心灵接受了一次爱的洗礼。

我提议去看大佛，不过要想看到大佛可不容易，需要走过一条长长的石板铺成的甬道。走在甬道上，左边是陡峭的岩壁，岩壁上有很多石刻。爸爸指着一幅石刻让我读。“点共来。”我大声朗读出来。爸爸笑着说：“古代的文字要从右往左读，准确读法叫‘来共点’。意思是客人来了，寺庙里的师父给客人点茶解渴，一起喝茶，静心洗尘。”继续往前走了几十米，我们终于来到大雄宝殿，见到了大佛。

说是大雄宝殿，其实是悬崖绝壁上的一个大山洞。只见金璧辉煌的大佛盘坐殿内，它额头宽广，眉眼细长，两只耳朵快垂到肩膀上了。爸爸告诉我，这尊大佛是从山体上雕凿出来的，身高16米，头长4.87米，两膝宽10.6米，两只手的手心向上放在膝间，手掌上可容纳10多人。

我问爸爸：“一个头就占了身高的三分之一，这不是比例失调吗？”爸爸让我好好观察。我仔细一看，又觉得很协调。爸爸说：“这是因为我们是仰头观望，存在视觉差。如果按照合适的尺寸雕凿出佛头，仰头观望的时候佛头会显得小，比例反而失调了。”

爸爸还让我从不同的角度观察大佛的眼睛，看看有什么发现。我一边从大殿左侧走到右侧，一边看着大佛的眼睛，结果无论从哪个角度看，都感觉大佛面容亲切，眼睛一直在注视着我。爸爸说：“其实，这尊大佛没有眼珠，只是在他的眼眶里凿了两个深深的洞穴。游客在仰视大佛的时候，无论站在哪个方位，都会感觉大佛的眼珠好像在眼眶里转动，时刻都在和你对视，这就是古人的智慧。”

看了景区介绍，我对大佛有了更多的了解：这尊大佛雕凿了30年才全部完成，是中国早期石窟像在南方仅存的伟迹，距今已有1500多年历史，被誉为“江南第一大佛”，与敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟的大佛有同样的历史价值。

参观完新昌大佛寺，我不禁对中国灿烂的文化发出感叹、心生敬佩，更被劳动人民的智慧所折服！

名师点评

小作者以第一人称讲述了“我”与爸爸同游大佛寺的经历，一步一景，除了介绍景点之外，还穿插了一些历史知识。文章条理清晰，结构严谨，语言流畅自然。小作者能从旅游见闻中，体悟出劳动人民的智慧，升华了文章主题，是一篇不错的游记作文。