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全媒体时代广播电视编导的创新策略分析

2021-11-29李志彬

记者摇篮 2021年11期
关键词:编导电视节目广播电视

□李志彬

在全媒体时代,传统广播电视编导的工作模式相对陈旧,需要积极进行创新。传统广播电视编导的工作方式一定程度上阻碍了全媒体时代下传媒行业的发展。广播电视编导应适应时代发展需要,积极突破创新。现阶段,传统广播电视因受到新媒体冲击,收听收视率有所降低。随着网络技术的普及,全媒体时代广播电视编导工作得到更多新技术的支持,受众可通过网络电视广播获取所需的信息,同时可以通过直播等进行互动。互联网的发展有效带动了广播电视事业的发展。在网络逐渐普及的社会大环境下,广播电视编导和相关部门人员需要进一步创新工作理念,提升自身能力,实现融合发展目标。

一、全媒体时代广播电视编导创新的作用

1.有效促进受众互动

在全媒体时代下,网络技术更为发达,可以通过直播等形式进行信息交流与互动。直播是传播方式中的一项创新,能够有效促进受众互动,是全媒体时代电视广播编导最具代表性的创新,受众可以通过手机等移动终端进行信息交互。

2.有效保障节目的新颖性和吸引力

创新,是广播电视编导在全媒体时代下不断优化节目制作的重要途径。这就要求广播电视编导具备持续创新的能力,有效保障节目的新颖性和吸引力。广播电视编导工作创新,不能否定已有的成绩,应在现有基础上不断优化和革新,以提升广播电视媒体内容质量和水平。

二、全媒体时代广播电视编导工作的革新及优化

1.打造特色节目

融媒体具有更多优势,群众对其认可度较高。这主要因为其题材新颖、形式多样、品类繁多。所以,为增强广播电视节目的竞争力,推动其持续发展,必须对其进行革新。广播电视节目需要独具特色才能吸引更多的受众。

针对广播电视编导革新工作,可从以下几点着手:

第一,编导应由幕后转向台前,在做好策划的同时,跟进节目制作全程,及时发现问题,并第一时间改进。

第二,应对节目主题、主持人主持风格等进行革新,切忌照搬或抄袭其他流行节目。

第三,可以在节目当中融入当地特色,合理地添加文化元素,拓展节目深度,使节目既不低俗又能接地气。

第四,编导需要具有对事物的敏锐洞察力和准确判断力,从纷繁复杂的社会现象中捕捉社会动向的能力,这种能力直接影响着创作的结果。这是由当前历史条件决定的。

第五,作为一名广播电视节目编导,要锻炼思想,陶冶感情,具有宽阔的胸怀、高尚的思想道德品质以及对真善美的执着追求。与此同时,还要研究广播电视传播特性和受众心理需求,从而以更好策划创作出为受众喜闻乐见的作品。

2.拓展全媒体传播路径

广播电视编导应持续拓展节目的传播路径,可通过全媒体技术对节目传播模式进行优化。此外,编导可以开通微信公众号,并对公众号中的留言、评论等进行及时回应,虚心接受受众提出的合理意见,对自身不足的地方进行修正。

3.加强广播电视网络平台建设及传播

要加大网络广播电视的建设力度,借助其他渠道扩大节目传播的覆盖面。当前,微信、微博是人们最常用的网络平台,广播可利用这些颇受认可的平台来加强宣传。例如,编导可以通过这些平台举办一些活动,为广播电视节目的网络传播打好基础。在节目开播前,可通过网络进行预热,编导还可以把节目精彩内容剪辑成小视频,放到网上来吸引受众关注。

4.增强新闻节目的真实性

智媒时代已来,不管科技怎么发展,科技改变更多的是媒体内容的生产方式,媒体内容本身在任何情况下仍然是竞争的核心。新闻的真实性、时效性是非常重要的,全媒体时代下,要努力实现二者的完美结合。新闻媒体既要真实传递新闻内容,又要通过独特的手法,深入挖掘新闻内涵,将新闻背景材料等及时传递给受众,进而达到预期的良好传播效果。新闻制作离不开对重点内容的深度分析,广播电视新闻记者要努力提高自身的分析能力。

5.在广播电视传播中引入新媒体技术

全媒体的作用日益凸显,传媒市场竞争也愈加激烈。广播电视编导要充分意识到全媒体在实际应用中的重要性和优势,积极开展广播电视节目创新,进而推动广播电视媒体的快速发展。同时,要主动学习新知识,增强知识技能,利用网络资源共享优势,不断拓展广播电视媒体传播途径,努力实现在节目内容、形式、传播手段上的创新,提升受众满意度。广播电视编导要“熟其专业、知其动态”,并灵活运用各种新技术、新手段,如数字特技、电脑动画、现场同期声、音乐、音响效果、影像资料等诸多元素来完成对客观事实的阐述和艺术的再现,使广播电视节目的表现力更加丰富。

三、结语

总而言之,在全媒体时代中,广播电视编导面临着更多的工作挑战与更高的工作要求,其只有对工作模式进行创新和优化,才能紧跟时代的发展步伐而不被社会所淘汰。所以,本文对新时代下广播电视编导的创新措施展开细致探究,具有较强的现实意义。作为广播电视节目选题、制作、审定、播出等工作的组织者和领导者,编导是贯穿整个节目创作过程始终的核心人物,编导素质的优劣高低,直接决定节目的总体水平。

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