浅析高校美育对大学生发展的意义

王一成 李囝

（辽宁科技大学，辽宁 鞍山 114051）

当今世界，白云苍狗，新的事物、思想、见解不断出现。新世纪中国前进迈步的速度取决于大学生的整体素质。教育部已经对新时代高校美育的改革发展提出明确要求，对美育教育教学的大力加强与改善，深化改革美育教学、强化美育教师队伍、发扬中华美育精神、推进文化的传承与创新等等，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接棒人。

一、何为美育

“美育”又称审美、美感教育，全名为美的价值教育，作为“全方面教育”不可缺少的一 部分，这是一种新兴教育理念。使受教育者认识生活中的美的价值是其主要任务。《大学美育》中讲道“美育，是指在美学基础理论的指导下，通过审美实践活动，树立起人的正确的审美观念，提高学生欣赏美、体会美美、创造美的能力，通过提升人的精神境界，以及人格塑造的完善，从而培养全方面积极发展的人的教育。”可以说，美育能够促进学生德、智、体、美、劳素质的全面和谐发展。

著名思想家教育家孔子认为，不被富贵荣华所束缚的审美境界，才是一种生活的理想境界。只有把超越精神浸润美育之中才能把感性和安居乐业、艺术和做人结合的相得益彰，进而健全我们的品行。从本质上来说美育是追求人类生命的至美至纯，以及人类精神的至善至真，是对人全面的教育。实现人的全面发展是其最终目标，这就是美育所蕴藏的深刻含义。

二、高校美育发展现状

随着素质教育的全方面开展，在我国高校的美育工作越来越受到重视。在师资配置方面，很多高校均有相关教师编制，且配有艺术类教师，为学校美育开展提供了师资上的保障；在硬件设施建设方面，大部分高校都投入了资金购置开展美育必需的硬件设施，而且投入呈逐年递增趋势。2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》意见指出，美育教学到2022年力求全覆盖。到2035年，学校美育基本形成全覆盖，多样化，高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。

2020年辽宁省教育厅推出高校美育浸润行动计划，鼓励高校在校学生与指导教师深入广大中小学推广普及美育教育。我校辽宁科技大学成为计划执行高校之一，艺术学院将集中艺术及美育教育资源优势，服务于鞍山及周边地区，特别是贫困地区中小学的美育建设工作，包括美育课程教学、艺术实践活动、校风建设等多方面。我校辽宁科技大学艺术学院与鞍山华育高新区小学签署美育浸润实习基地，学校师生用假期时间设计讲课大纲及教案，并逐个学生进行试讲，保证了授课质量。

三、高校美育对大学生发展的意义

（一）美育能提升大学生的审美素养

世界观、人生观不可缺少的一部分就是审美观，对当代大学生基本素养的要求其中就要具备一定的审美能力。大学生要养成正确审美观，依靠面向大学生的艺术教育课等课程是必不可少的。通过美育能增强大学生辨别美丑的能力，提高他们的艺术修养，从而使其树立正确的审美观。大学艺术教育不是一种简单的艺术理论的教育，是作为一种“陶冶人们的情感，使人思想得到净化，品行得到完善，从而使身心得到和谐发展，升华精神境界以及美化自身”的教育。

（二）能培育大学生的创造性思维

教育部明确提出“要瞄准国家创新体系的目标，培养造就出高水准的具备创新能力的优秀人才”。因此对学生创新能力的培养是我们必须高度重视的。而大学生正是是最有朝气蓬勃的群体，他们思维灵敏，具探索精神。人的直观感受力和想象力都可以依靠美育来增强，培养创 造思维。通过美育，学生在艺术赏析、参与艺术活动的同时，学生感知的能力大大提高，想象力和创造力都得到了激发，从而更提高了对作品的认识水平和审美能力。可以说这种独有的潜移默化的方式——美育，能将大学生的创造性思维极大化开发。

（三）美育能塑造大学生的完美人格

处于“象牙塔”中的大学生，大多社会阅历少且追求“标新立异”，相比传统文化和高雅艺术，他们更衷于一些通俗音乐，喜爱勾心斗角的后宫戏。这种倾向致使一些大学生审美的素质低下和其人格品行的正确偏离，导致了他们精神世界的功利化。而高校美育则用美来引导善、 以美怡情等途径，将大学生们对高尚行为的崇敬之心唤醒，起到培养大学生完美人格的作用。

（四）促进大学生文化间的交流，增强民族自信

当今的全球化，大学校园里，来自不同民族甚至不同国家的学生汇集在一起，不同的文化、审美相互碰撞。选择本民族、本国家的优秀作品作为审美对象不仅是高校美育要做的， 引领学生了解各民族、国家的优秀文化，促进文化间的交流更为重要。

（五）美育能提升大学生的文化素质及专业素质

美育可以培养学生灵敏的洞察力、充足的想象力，以及创新的思维的能力和创造发挥的能力，进而提升他们的文化素质和专业素质。 在人的发展的过程中，使美育一直占主要的位置源于人们对美的追求，因而会更尊重自然，反思自身并使自我完善。人们通过对美的追求去提升审美的能力，培养人们乐观向上的高尚品格，对社会和生活充满热爱，使自己格局提升。