提升博物馆文物陈列展览的观赏性的几点思考

2021-11-28王学功

魅力中国 2021年41期

王学功

（河北省秦皇岛市北戴河文物保管所，河北秦皇岛 066000）

博物馆自身具有一定特殊性，其核心在于传播历史文化、充分展示我国历史精神内涵，促使观赏者可通过文物真实感知当时风土人情、艺术风气等。博物馆自身承担的责任较大，需充分向观赏者提供文物风采，现下博物馆陈列展览观赏性持续性弱化，观赏者数量急剧递减，影响其自身社会功能发挥。同时，博物馆并非为商业性组织，但仍存在收费参观制度，其为博物馆发展提供主要资金支撑，观赏者数量减少促使其经济效益骤减，从多方面考量博物馆均需结合时代发展潮流，采取有效措施提升陈列文物在展览时观赏性，凸显其自身的良好功效，为观赏者传输文化精髓，感知当时人类智慧结晶。

一、博物馆文物陈列展览观赏性提升重要价值

随着经济高速发展，人民群众生活水平持续性提高，强调物质基础的同时，更注重精神层面追求，尤其针对我国历史文化研究及探索。博物馆作为广大群众深层次解读历史文化、发展背景重要途径，相关人员进行文物藏品陈列展览时，需保证其拥有良好的观赏性，方可保证观赏者完整掌握文物背后内容。博物馆文物陈列展览提升观赏性重要价值体现在以下几方面：

1.时代发展需求

我国原有展陈实践中过度注重思想性、学术性及知识性，对观赏性有所忽视，对其缺乏正确认知。随着时代不断改革创新，各类视觉艺术形式和路径逐步趋于多元化，对观众焦点竞争日渐激烈，单一化陈列展览方式无法吸引更多公众。现下拥有营造陈列展览观赏性客观条件，人们自身眼界扩展，新材料、新技术不断兴起及应用，为观赏性满足时代发展趋势提供保证。

2.以人为本的要求

博物馆文物陈列展览主要为大众提供服务，若想从本质掌握人们实际需求，掌握观赏者自身审美取向、价值观念，从而通过陈列展览实现公众参访目标。观赏者参观博物馆陈列展陈欲望主要源于好奇、慕名等，需积极吻合以人为本理念，为人们提供良好的视觉冲击。

3.求知

处于学习阶段群体而言，博物馆作为一个汲取相关知识最佳途径，青少年可在博物馆中学习课本上未知知识，其也被称之为“第二课堂”。以往观众提供学习固化难以受观众青睐，人们乐于接受的便是互动交流新鲜方式。

4.寻趣

随着时代高速发展，不少观赏者前往博物馆逐步趋于趣味性，希望通过更多视觉冲击，探索有趣物质，实现娱乐、休闲目标。

博物馆内文物陈列展览为人们提供视觉作品，若想实现良好的展示成效，要求其具备良好的观赏性，展品自身既有观赏性，又有思想性、知识性，按照展示艺术自身要求，展品自身思想性与观赏性密切相关，二者相辅相成。

二、影响博物馆文物陈列展览观赏性表现不佳原因

（一）文物陈列展览形式单一化，不吻合现代观者审美

立足观赏者层面分析，事物是否具备良好的观赏性，以及观赏性高低，主要取决于事物呈现方式是否与自身审美相匹配，若并未吻合观赏者自身审美便无观赏性。该背景条件下，从现代博物馆文物陈列展览表现形式分析，部分博物馆均将文物放置于透明陈列柜内，并联合文字进行描述，以此为观赏人员掌握该文物历史背景及相关信息，该方式可实现信息传递作用，但长期层面若始终通过此种方式展览，促使观赏者出现审美疲劳，倍感同质化带来不良影响。博物馆文物陈列展览类型单一，影响观赏性长效性。

（二）缺乏良好的引导性，不易于观赏者深刻感知

若观赏者欣赏某物品过程中，难以从中感知体会，促使该事物在观赏者视角缺少观赏性，此种现象在博物馆才陈列文物中尤其凸显。博物馆内文物配置清晰文字予以解说，同时通过馆内人员进行优化升级，但原有文物历经多年历史，与现下社会主流意识观念难以保持匹配，单一性文字与讲解难以确保观赏者提供良好的感知。针对年代越久远、鲜为人知的不文物易产生此类现象，人们初期多存在一定的兴趣，随着时间持续性推移便会恢复原状，观赏者难以从博物馆文物中有所感知，主要因其展览方式过于直观，固有文字解释方式难以淡化直观性，文物信息传递过于直接画，传统文化与现代文化碰撞火花，传统文化难以有效传递，观赏者难以有所感知[1]。

三、提升博物馆文物陈列展览观赏性的建议及策略

现下博物馆文物陈列观赏性表现不佳，博物馆自身社会功能及整体收益降低，需进一步思考提升博物馆文物陈列展览观赏性。需积极明晰影响其自身观赏性成效核心因素，结合现下时代发展状况，从多视角提出文物陈列展览观赏性提升建议，主要包含以下几方面：

（一）丰富文物陈列展览形式，注重层次化设计

针对上述文物陈列展览形式单一化，并不吻合现下观赏者自身审美问题，需将形式创新作为切入点，采取有效措施促使其形式更具丰富性，对博物馆陈列展览进行层次化设计，可从宏观、微观层面增加博物馆文物陈列展览自身观赏性。

1.丰富文物陈列展览形式

文物陈列展览形式对观赏者微观层面观赏性判定具有直接性影响，若博物馆陈列展览均使用形式相同，便会形成严重同质化，为有效解决该瓶颈需丰富文物陈列展览形式，促使其更具丰富性，可从整体外观、展览方式着手：一方面，文物陈列柜外观。为保证观赏者可多视角欣赏参观万物，其陈列柜需为透明，但不干扰文物参观基础上可进行优化设计。可在陈列柜上绘制图案，促使其更具活力，丰富其展览形式，增强其自身观赏性。另一方面，文物陈列展览方式。现下多数博物馆陈列展览方式较为单一，此种方式易导致观赏者审美疲劳，弱化文物自身观赏性，博物馆可充分借力现下先进技术，对其进行创新设计，如敦煌莫高窟文物展示中使用全息投影技术，促使观赏者可真实体验文物自身韵味，深层次掌握文物自身结构，联合文字解释，实现思想共鸣及情感体验提升[2]。

2.注重层次化设计

层次化设计主要是从宏观整体视角对博物馆陈列展览观赏性提升举措，主要强调文物陈列展览整体布局优化。首先，整体规划布局层面，博物馆处于文物陈列展览中可增设明晰化思想主题，以为核心着力点开展层次化设计，促使视野内所有事物构成多层次，如某博物馆按照陈列实际文物朝代时间，设定“三国主题”且与“诸葛亮”相关，整体布局模仿“八阵图”中某军阵设计，充分应用博物馆中梁柱结构，促使布局更具层次感，凸显设计创新性，吸引观赏者自身观赏兴趣。其次，整体组合配置层面，依照布局设计博物馆，可呈现多样化布局形式，以此增加点缀性设计，可进一步强化文物陈列展览自身观赏性。如某博物馆陈列文物朝代以楚汉为主，该时期内最为典型的事件为“楚汉争霸”，所以处于该博物馆内确定中心线，随后结合整体布局设计，将楚国、汉国自身文物分别置于两侧，依照军阵方式排列，每个文物下地面设计人物图案，以此代表楚汉士兵，陈列柜正处于各人物躯干部位，将中心线设计正如河流，以此仿真楚河边界，为观赏者提供视觉盛宴，充分增强文物陈列展览观赏性。

（二）增加引导性现代元素，注重现代元素与文物融合

博物馆文物陈列展览应局哟普一定的直观性，但需精准性把握该尺度，过度促使其缺失引导性，难以保证观赏者进行充分感知。为强化欣赏者在实际参观过程中产生较强的代入感，感知文物带来的文化信息，并通过历史背景内容掌握实现思想情感共鸣，深层次感知文物自身价值，建议博物馆在陈列展览中增加现代化元素，以此为观赏者做以引导。第一，灯光。灯光色彩多样化，相互组合营造良好的艺术氛围，为人们创设美感，博物馆陈列展览中可依托灯光艺术方式进行设计，利用不同颜色灯光凸显文物，强化其自身观赏性。第二，演化事物。演化事物适用于博物馆文物陈列展览中，其主要是某种文物在时间推移中不断演变成为现代事物，其为人们带来时空交错观感，促使观赏者产生代入感，引导人们感知文物自身魅力[3]。

四、提高观赏者的互动乐趣

（一）延伸互动活动

若想从本质层面强化博物馆文物陈列展览观赏性，需积极以观众实际需求为出发点，博物馆需重视观众自身体验感，可从观众视角完善相关模式，积极调配多方面资源，延伸互动活动。针对部分博物馆呈现书画等作品，可力争选取部分优质作品原创作家进行现场创作，营造更佳的氛围，增强行业内交流。博物馆需积极与现下时代融合，不断创新现下工作模式及理念，尤其为现下融媒体带来冲击，只有不断采取优质的策略增强文物陈列展览观赏性，方可吸引更多观众。博物馆可通过微博、微信等反馈平台掌握观众自身留言，掌握其自身工作成效，加强各类先进技术应用，展示更真实的画面[4]。

（二）注重观众间差异性

博物馆陈列展览主要针对广大观众，不同观众自身审美、兴趣爱好存在差异性，对博物馆文物陈列展览要求不一，所以需做好市场调研，掌握其自身文化需求，结合其实际需求精准性开展工作，如此实现更加的展览成效。博物馆需加大资金投入，为观众现场体验感知提供物质保障，促使观赏者可自行融入陈列展览中，强化互动参与性，针对不同观众自身审美及喜好设定不同主题，丰富博物馆陈列展览范围，保证动态化创新设计策略，随着观赏者自身实际需求进行动态化变更工作模式。