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新媒体时代编辑素质在媒体传播中发挥的作用

2021-11-28李延渊

记者摇篮 2021年9期
关键词:素质受众时代

□李延渊

编辑工作是媒体行业中的关键环节,只有推动编辑工作与时俱进地发展,媒体行业才能有长足进步。

基于编辑工作的重要性,本文对编辑素质在媒体传播中发挥的作用展开分析。

一、新媒体时代编辑应有的素质

1.应具备扎实的专业素养

专业素养是编辑完成工作的根本,只有具备这一基础,编辑才能将各种各样的新闻素材进行合理整合,及时传递给公众,从而彰显新媒体时代编辑存在的价值,满足受众获取新闻的多元化需求,进而实现更好的媒体传播效果。

2.应具备良好的政治素养

编辑的政治素养会在潜移默化中决定传播内容、影响传播效果。比如,在新媒体时代下,各类媒体平台中充斥着反映不同价值观的内容,编辑作为影响内容输出的关键,如果不具备良好的政治素养,那么他们在编辑内容时就很容易受到外界因素的影响,导致舆论导向出现偏差,为社会、群众带来不好的影响。

3.应掌握一定的信息技术

只有学习、掌握先进的信息技术,编辑才能从各种媒体渠道获取信息资源,进行判断、分析、整合,凸显编辑价值。

二、新媒体时代编辑素质对媒体传播的作用

1.编辑素质影响媒体传播可信度

编辑工作是传播内容制作中的必要环节,编辑素质对传播内容的影响是非常关键的。

以传统媒介环境下的媒体传播为例,这一环境下群众获取资讯的渠道单一,编辑的内容大都具备较强的可信度。如果编辑素质不过硬,那么就会影响传播内容的准确性,造成难以挽回的影响,也不利于我国社会的稳定发展。

虽然在新媒体时代下人们获取信息的渠道越来越多,但编辑的这一重要功能没有发生改变,编辑如果忽视对自身素质的培养,媒体传播的可信度也势必被削弱,影响人们对事物的客观判断。

2.编辑素质影响媒体传播结果

媒体传播不仅是为了向公众还原新闻事件,也为了反映一定的社会现象,引发人们思考。编辑素质与媒体传播结果间的关系由此体现出来。当编辑具备较好素质时,编辑向社会传递的媒体信息会更客观、真实,从而彰显媒体传播的意义;反之,如果编辑不具备较好的素质,那么他们所编辑的内容势必会带有编辑主观臆断,甚至有失公允,严重的还会引发不同程度的“舆论暴力”,威胁社会的稳定、和谐。

三、新媒体时代下优化编辑素质的方法

1.紧跟时代发展步伐

编辑工作需要与时俱进,着眼新媒体时代发展方向,凸显编辑素质对媒体传播的积极影响。比如,编辑应积极主动学习新媒体编辑技术,将传统媒体编辑和新媒体编辑两者的优势都发挥出来。

编辑人员是稿件加工的主要责任者,编辑素质的高低直接影响媒体的综合水平。在新知识不断涌现的今天,如果不能顺应时代潮流加强并更新自己的知识体系,编辑就不能肩负起知识推广和传播的重任。

2.了解媒体受众的需求

在提升自身编辑素质的基础上,编辑需要了解当代媒体受众的需求,拓宽搜集信息的渠道和平台,提高自己的新闻敏感度,深入挖掘社会群众真正关注、真正感兴趣的内容。

3.强化品牌意识

除上述举措外,编辑还应学会媒体营销,打造独具特色的新闻品牌,只有这样才能在竞争激烈的新媒体时代脱颖而出,获得更多的资源和发展机会。

开创一个新闻品牌,要在市场调研的基础上,坚持媒体定位、宗旨,研究媒体发展形势,并紧紧围绕媒体融合中心工作,结合自身优势对精品栏目进行设计。重视优化选题和组织重点稿件,扩大信息容量,做强优势栏目。

只有强化品牌意识、内容意识和用户意识,传统主流媒体才能突出和彰显自身特色,实现分众化传播。对此,编辑应加强议题设置,通过聚焦热点促进内容生产的深度融合。

打造品牌是一个战略目标、一个动态过程,不是一朝一夕就能实现的。品牌是办出来的、创出来的,编辑应充分认识新闻品牌对于媒体的重要性,形成自己的品牌优势,维护品牌良好形象。

4.善于整合资源

无论是新兴平台,还是传统媒体,谁具有更超前的创新思维,谁具有更强的整合资源的能力,谁具有更多元的满足受众多变需求的服务手段,谁就可以获得更多受众的青睐。整合的关键是互补,只有资源互补,才能从整合到融合,最后达到契合。

编辑要善于整合信息和媒体资源,通过做大做强新媒体矩阵促进传播渠道的深度融合。以传播内容为中心,重新规划布局内容生产分工,分类聚合目标用户,共同构建多元化传播平台。

四、结语

综上所述,只有真正认识到新媒体时代编辑素质在媒体传播中发挥的作用,才能使编辑的内容符合时代趋势、满足受众需求。

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