在党史学习教育中彰显地方党校（行政学院）的担当作为

聂娜

（中共焦作市委党校马列主义教研部，河南 焦作 454000）

在全党开展党史学习教育事关中华民族伟大复兴、事关中国特色社会主义伟大事业、事关党的前途命运。地方党校（行政学院）是对党员干部开展党史教育培训的主阵地与主课堂，理应在党史学习教育中主动彰显担当作为，贡献党校力量。

一、地方党校（行政学院）必须深刻认识开展党员干部党史教育培训的重大意义

中国共产党在百年征程中始终重视党史学习教育。注重党史学习教育并从中汲取前进的力量是中国共产党从胜利走向胜利的重要法宝之一。地方党校（行政学院）高质量开展党员干部党史教育培训意义重大、影响深远。

（一）地方党校（行政学院）高质量开展党史教育培训有利于党员干部坚定信仰信念、牢记初心使命

信仰与信念是共产党人的政治灵魂，初心与使命是共产党人的精神家园。不论是信仰与信念的建立，还是对初心与使命的坚守都要建立在对党的不懈奋斗史的深刻理解之上。如果广大党员干部对党的历史了解不多、认识不深、感悟不透，缺乏理论武装与历史底蕴，就极易受到历史虚无主义及西方意识形态的宣传蛊惑，造成认知偏差与思想混乱。地方党校（行政学院）要通过优质的党史教育培训，使广大党员干部深刻认识到中国共产党一路走来是如何始终坚守人民立场全心全意为人民谋利益的，是如何以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的勇气闯关夺隘的，又是如何以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念砥砺拼搏的。从而帮助广大党员干部从党史中体悟信仰信念的重要价值、领会初心使命的深刻意涵。

（二）地方党校（行政学院）高质量开展党史教育培训有利于党员干部继承光荣传统、弘扬优良作风

中国共产党在各种风险考验下、在长期斗争实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风具有穿越时空的永恒性，是激励我们闯关夺隘、勇往直前的不竭动力。地方党校（行政学院）要通过优质的党史教育培训，使广大党员干部深刻认识到这些光荣传统和优良作风是我们党性质和宗旨的集中体现，是我们党始终保持先进性的秘密武器，是我们党立党兴国的重要财富。从而帮助广大党员干部从党史中深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，切实增强继承和弘扬党的光荣传统和优良作风的政治自觉、思想自觉与行动自觉，不断增强意志力、坚韧力与自制力，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。

（三）地方党校（行政学院）高质量开展党史教育培训有利于党员干部增强执政能力、提升执政水平

党的不懈奋斗史充分证明，什么时候我们党自身的能力强、水平高，什么时候就能不惧风险挑战，做到“风雨不动安如山”。党的执政能力建设是我们党执政后的一项根本性建设，关乎前途命运。面对新形势下复杂的世情、国情与党情，我们要想在危机中育先机、于变局中开新局，就必须在自我完善、自我革新中增强执政能力、提升执政水平。地方党校（行政学院）要通过优质的党史教育培训，使广大党员干部深刻认识到中国共产党自身能力建设的极端重要性、历史连续性与现实紧迫性。从而帮助广大党员干部从党史中学习共产党人运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题的智慧与艺术，学出责任担当，学出能力水平。

二、地方党校（行政学院）做好党史教育培训工作的基本要求

地方党校（行政学院）要想高质量开展党员干部党史教育培训就必须从讲政治的高度牢牢把握做好党史教育培训工作的基本要求。

（一）坚持党校姓党根本原则，坚决把牢正确政治方向

坚持党校姓党是地方党校（行政学院）办学治校的根本原则，是地方党校（行政学院）最鲜明的特征，也是做好新时代地方党校（行政学院）各项工作的根本遵循。

地方党校（行政学院）要在遵循党的政治路线、严守党的政治纪律与政治规矩的基础上，做好党的理论教育和党性教育的主业主课，必须旗帜鲜明、大张旗鼓、理直气壮地讲好马克思主义、中国特色社会主义的真理真经，自觉做理论上的清醒人和政治上的明白人，让马克思主义、中国特色社会主义的旗帜在地方党校（行政学院）这块阵地上高高飘扬。

（二）明确“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求

党中央明确提出党史学习教育的目标要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。地方党校（行政学院）要锚定目标、明确要求、突出重点，确保党员干部党史教育培训的针对性与实效性。

学史明理就是要使广大党员干部在党史学习教育中领悟逻辑、把握规律。就是要从党的艰辛历程、奋斗足迹中深刻领悟历史必然性、理论真理性与实践正确性。在把握事物发展的基本逻辑与根本规律中，提高认识水平，夯实理论根基，增强实践自觉。

学史增信就是要使广大党员干部在党史学习教育中增强对马克思主义、共产主义的信仰，自觉做坚定信仰者和忠实实践者；增强对中国特色社会主义的信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；增强对实现中华民族伟大复兴的信心，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。

学史崇德就是要使广大党员干部在党史学习教育中接过传承红色基因的接力棒，崇尚对党忠诚的大德、造福人民的公德与严于律己的品德，赓续好中国共产党人的精神血脉，自觉做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。

学史力行就是要使广大党员干部在党史学习教育中把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，切实把学习教育中汲取的精神动力转化为全心全意为人民服务的实际行动。就是要在锤炼党性上力行，以坚强党性取信于民、引领群众；在为民服务上力行，积极投身为民解难题、办实事的生动实践中；在推动发展上力行，努力为党和人民争取更大光荣，为民族复兴作出更大贡献。

三、地方党校（行政学院）做好党史教育培训工作的有效措施

地方党校（行政学院）在党史学习教育培训中有着得天独厚的师资优势、学科优势与平台优势。因此，地方党校（行政学院）要汇聚优势力量，在党史学习教育培训中切实发挥思想库作用、大熔炉作用、主阵地作用。

（一）强化党史学习教育的理论研究，切实发挥思想库作用

地方党校（行政学院）要督促教研人员熟读经典与史料，深钻细挖、深学深悟，夯实学术基础。并且通过大力开展党史论文征集、专家讲座、学术论坛、课题申报等专业活动，为教研人员提供展示和交流的平台，鼓励教研人员注重学理阐释与联系实际相结合，对党史进行全方位、深层次、多角度的理论研究，尤其要注重挖掘本地党史资源的深层价值。另外，地方党校（行政学院）还要推动形成一批兼具历史厚度、理论深度、现实温度、话题热度的党史研究成果，为广大党员干部学习党史提供悟思想、受教育的鲜活教材。

（二）强化党史学习教育的党性教育，切实发挥大熔炉作用

一方面，地方党校（行政学院）教师要牢固树立“四个自信”，理直气壮做好理论宣讲，大力宣传中国共产党百年奋斗的光辉历程及取得的历史性伟大成就，大力宣传马克思主义中国化形成的重大理论成果，大力宣传中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，大力宣传中国共产党在革命、建设、改革中积累的宝贵经验等，为广大党员干部提供震慑灵魂的党性教育。另一方面，地方党校（行政学院）教师要旗帜鲜明地反对历史虚无主义，在原则问题上及时“亮剑”，坚决同一切错误思潮作斗争，帮助广大党员干部清除党史认知上的灰色地带，在思想上、政治上成为彻彻底底地的明白人。

（三）强化党史学习教育的培训效果，切实发挥主阵地作用

在课程体系上，地方党校（行政学院）要全面谋划教学布局，增加党史教学的比重。在主体班次和专题培训班次中，要按照要求设置党史课程，使得学员对党史发展脉络、党史重要事件等拥有系统化的认知。

在课程质量上，地方党校（行政学院）要多措并举打造精品课程，提高党史学习的实效。要下大力气打磨“精品课”“出彩课”“样板课”，通过开展集体备课，集思广益反复说课评课，从用学术讲政治的高度讲好党史课，把握住本质与规律，进一步强化课程的学理支撑。

在课程形式上，地方党校（行政学院）要创新教学方式，综合运用探讨式、互动式、体验式教学。特别是充分发挥地方红色文化资源优势，开展既有深度又有温度的现场教学，增强学员的参与度和获得感。同时，要充分利用各种资源，与兄弟党校、上级党校、党史办、高等院校等广泛开展合作，全力打造党史学习的大平台。

在教学载体上，地方党校（行政学院）要充分运用新型媒介，营造党史学习的浓厚氛围。通过校园网、微信公众号、在线视频、爱国主义影片、党史知识小测验等载体，采用线上线下联动的方式，增设党史主题单元教学，把优质的微党课、红色故事、革命先烈事迹等上传至共享平台，力求党史资料有理有据、党史脉络清晰明了、党史故事耐听耐读、党史人物鲜活生动，让党史教育的震撼与感悟能够铭记一辈子。