全民阅读背景下图书馆阅读推广及策略分析

贺 琰

（长沙师范学院，湖南 长沙 410000）

图书馆不仅能够作为人们获取知识的重要来源，也能通过阅读推广活动成为提高社会群众文化素养的关键途径，由此可见，在全民阅读举措的不断落实过程中，重视图书馆阅读推广是极其重要的，如何在全民阅读背景下采取合理且有效的策略开展图书馆阅读推广已经成为业内在当下急需解决的主要问题之一。

一、全民阅读背景下图书馆阅读推广的主要内容

（一）经典内容

经典内容是图书馆阅读推广中的核心部分，毕竟经典内容具备的价值是长期且深远的，不仅能够给社会大众带来广泛影响，也能够经受住重重考验，是全体社会群众必须关注和阅读的重要内容。然而，随着社会经济的快速发展，人们适应了快节奏生活方式的同时，在阅读内容方面也发生较大的变化，快餐式的阅读内容已经成为许多人主要关注的方面。这种情况若不能得到有效抑制，会给社会带来消极影响，导致人们了解到的中华民族传统文化内容越来越少，阅读素养持续降低，甚至是丧失应有的民族文化自信。由此可见，在全民阅读背景下图书馆阅读推广经典著作的内容是当下必须要予以解决和重视的方面［1］。

（二）特色资源

随着科技水平的提高，人们能够开展阅读活动的途径也变得越来越多，比如通过计算机、手机等都可以打破空间和时间对阅读活动产生的限制。相比之下，图书馆在该方面自然不具备独特的优势，受重视程度也在不断下降。想要消除该方面影响，构建图书馆特色资源是极佳的手段，比如图书馆将本地资源予以有效整合，将具有当地特色文化的内容进行全面整理，并加入馆藏中，既能帮助人们掌握更多传统文化，也能通过深入了解增强对中华民族传统文化的认知，从而显著提高文化自信。

二、全民阅读背景下图书馆阅读推广的相关策略

（一）加大资源投入，营造良好氛围

图书馆阅读推广不仅涉及许多方面，也需要在经历漫长的开展过程后才能取得良好的效果。在这种情况下，为了给各项工作内容提供良好支持，加大资源投入成为必须要予以重视的方面。相关部门应当根据实际情况加大对图书馆阅读推广方面的财力、物力以及人力的支持，比如通过增加资金投入，帮助图书馆提高硬件实力，改造现有的图书阅读环境，让所有前来参与阅读活动的人们都能获得良好的环境，确保能够以浓厚的阅读兴趣为基础，提高图书馆阅读推广活动的质量。或者增加必要的人力资源投入，通过从各单位抽调专业能力强的人员组建更加专业的队伍，从而提高阅读推广的效率。与此同时，还应当营造良好的社会氛围，改变社会对图书馆的固有认知，才能进一步提高阅读推广的质量。相关部门应当充分利用广播、电视、报纸等手段，借助传统媒体的权威性、客观性提升图书馆阅读推广活动在社会中的影响力。微博、微信公众号、短视频平台等新媒体也应当是必要的宣传手段，它们产生的影响力也是非常显著的。另一方面，还应当鼓励社会资本积极加入，成为图书馆阅读推广活动的重要组织者，既能改善社会群众对阅读推广活动的认知，让企业获得宣传空间，也能成为推动企业发展的推动力［2］。

（二）规划长效机制，加强队伍建设

尽管全民阅读背景下的图书馆阅读推广活动能够有效提升社会群众的阅读素养，但是必须通过长期开展才能取得良好效果，由此可见，规划出长效的阅读推广机制显得尤为重要。其中资源合理配置是首要关注的方面，也就是图书馆想要确保阅读推广活动能够持续开展，必须在人力、物力以及财力方面进行合理规划。或者在人力方面进行有效规划，组建专门负责阅读推广的部门，并对其内部组织结构进行合理设置，确保人员与责任得到充分划分，才能在开展阅读推广工作中明确主要方向，制定有效的阅读推广活动方案，提高对社会群众的影响力的同时，也能端正思想认知，从而提高阅读素养和能力。比如，针对社会青年群体开展阅读推广活动时，可以将传统经典著作为核心，结合深受广大年轻人喜爱的综艺模式或知识竞赛，让他们能够在轻松、愉悦的氛围下开展阅读活动，实现以多元化的途径进行阅读推广［3］。想要实现上述效果，必须以高素质的人才队伍为基础，所以，增强队伍建设也是必须予以重视的部分。应当加强队伍体系建设，制定人才培训制度，做到定期对负责阅读推广的人员予以培训，提高专业能力和思想意识，确保能够拥有良好的创新意识和执行能力。还应当合理融入考核和激励机制，让每位工作人员都能够保持积极的工作态度，便于更好地开展图书馆阅读推广工作，也能够在具体活动中通过自身的行为引导更多的群体加入阅读活动中，更好地为社会群众服务。同时，为了确保图书馆阅读推广活动能够获得持续开展的动力，还应当广开门户，积极吸纳社会中来自各行各业的高素质人才，增强队伍的整体实力，也能在开展阅读推广的过程中掌握更多社会群体的阅读习惯、爱好等，不断地优化和完善阅读推广的内容与方式，保证拥有源源不断的推动力。

（三）增加参与主体，构建品牌效应

全民阅读背景下图书馆阅读推广的目的是能够对所有社会群体产生积极的影响，若只是依靠自身来实现该目标是极其困难的，应当在开展阅读推广活动的过程中不断增加参与的社会主体，让更多的社会力量融入其中，进一步扩大的阅读推广的范围和影响力。第一，图书馆可以与学校进行联合，根据不同学生的年龄、阅读能力等开展更加多样的阅读推广活动。例如，对于小学阶段的学生，是培养阅读兴趣、能力的关键时期，可以在图书馆设置专门的区域提供经典著作、古诗词选集等阅读内容，便于能够提高阅读兴趣的同时，掌握更多学习知识，形成良好的阅读素养。第二，可以与出版企业进行线下合作，为更多群体提供与图书作者、戏曲名家、非物质文化遗产传承人等线下面对面交流的机会，提高社会群体的阅读积极性，以更加直观的内容提高社会群众的阅读素养。第三，还应当扩大阅读推广范围，不断走进社区、基层，在社会中的老年人、残疾人士等弱势群体间开展阅读推广活动，保障所有社会群体都能拥有参与阅读、提高阅读素养的机会［4］。由于全民阅读背景下的图书馆阅读推广活动给社会带来的影响是极其深远的，因此，想要确保阅读推广活动得以持续开展，图书馆还应当注重提高对品牌效应的关注度，即通过打造符合自身特点的品牌，进一步提升阅读推广活动的范围和影响力。比如，在馆藏资源方面，不仅能够为读者展现必要的内容，也能提供具有本地特色文化的文字、实物以及影像资料等，让读者们能够在参与阅读活动的过程中形成良好的文化素养。或者通过以服务带动阅读推广，也就是图书馆管理人员改变传统以馆藏为主的服务模式，转变为以读者群体为核心的方式，推荐更多与读者喜好相关的书籍内容，让每位读者都能在阅读的过程中获得更多感兴趣的内容，也能在不断阅读过程中体会到阅读的乐趣，养成良好的阅读习惯。通过这种方式，社会群体能够对产生的品牌效应予以认可，开展阅读推广活动的效率和质量也能得到大幅提升。

（四）革新推广模式，注重技术运用

社会科技水平正在不断提高，图书馆阅读推广模式也要随之改变。传统模式下的图书馆阅读推广活动是以线下为主，然而，人们在快节奏的社会生活中能够亲自前往图书馆参与阅读活动的时间并不多，而且随着互联网技术的飞速发展，越来越多的人能够通过计算机、手机等途径阅读内容，导致图书馆阅读推广的传统模式已经无法满足当下读者群体的实际需求。针对此类问题，图书馆应当通过改变阅读推广模式来予以解决，比如，以互联网技术为基础，构建专门的线上服务，也就是通过建设官方网站来将现有的馆藏转化为信息资源，让更多读者可以利用计算机、手机等找寻图书馆中的书籍并进行阅读，其中也可以与云计算、大数据等先进技术进行有效结合，帮助收集更多读者群体的阅读偏好、阅读习惯等内容，再利用网络推荐能让读者保持良好兴趣的书籍内容，便于更好地养成阅读习惯，提高阅读素养。读者也可以通过官网对感兴趣的馆藏进行查看，根据自身需要进行预约，防止书籍被他人借阅。或者图书馆可以打破传统的经营模式，融合于更多的生活服务中，扩大阅读推广范围，例如，图书馆可以将馆藏管理与配送服务相结合，读者只需通过网上执行预约、退还操作，或利用手机软件发送配送请求，便可以由图书馆派专门人员予以配送，让读者可以在足不出户的情况下进行阅读。另一方面，图书馆在改变阅读推广方式的同时，还应当加大高新技术的运用，也能保证阅读推广取得较好效果，比如，在图书馆内开设馆藏主题日时，可以运用VR技术将当日与主题有关的经典著作、文化书籍等资源中的内容以别样的视觉方式展现在读者群体面前，让他们能够通过接受阅读推广的内容而产生强烈的阅读兴趣，也能在亲身体验的过程中提高人们的阅读能力。

综上所述，由于社会在高速发展的同时，也给人们的思想带来强烈的冲击，因此，为了能够更好地提升社会群众的文化自信和素养，应当重视在全民阅读背景下开展图书馆阅读推广活动，提高经典内容、特色资源、文化内涵带来的影响，也能通过加大资源投入、规划长效机制、增加参与主体、革新推广模式确保图书馆能够更好地开展阅读推广活动，既能提高群众的阅读兴趣，也能为增强阅读能力打好基础。