探究农村幼儿教育的不足和发展对策

2021-11-26萨拉麦提米吉提

魅力中国 2021年17期

萨拉麦提·米吉提

（新疆阿克苏地区阿瓦提县塔木托格拉克镇玉斯屯克玉吉买村幼儿园，新疆阿瓦提 843200）

幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段。我国作为一个传统的农业大国,农村幼儿教育理应是我国幼儿教育工作的关键环节。但由于我国长期以来的城乡二元结构体制,城市与农村教育发展水平和质量存在着一定的差距，农村幼儿教育在教育设施、师资力量、幼儿园管理、幼儿教育观念等方面存在诸多问题，是我国幼儿教育领域的重点和难点。随着教育教学改革的深入和教育均衡的提出，农村幼儿教育问题越来越受到社会各界的广泛关注，如何突破农村幼儿教育的发展困境、促进农村幼儿教育健康、持续的发展，是值得社会我们重点研究的课题。

一、农村幼儿教育发展相对落后的原因

和城市地区相比，农村幼儿教育的发展水平整体呈现较低水平，分析其原因主要有以下几方面。首先，是因为农村地区经济发展环境较差，教育资金投入不足，有些农村儿童受地区经济水平和教育资金投入的影响得不到应有的幼儿教育，部分学生没有经过幼儿教育阶段直接上小学，影响幼儿智力水平的发展；其次，农村地区幼儿园办园水平相对较低，园内教学和活动设备不够完善，师资力量不能满足基本的教育需求，直接限制幼儿的个体发展；再次，目前农村幼儿教师个体能力差距较大，教学经验和资格不能满足和不符合基本的教学需求。一般情况下，目前教育领域的招聘工作主要以中小学教师为主，对幼儿教师数量和结构的补充不够重视，一些幼儿园不得已只能聘用临时代课人员充当幼师，这些人员缺乏教学经验，会直接影响教学质量；最后，部分家庭教育和幼儿园的教学目标存在偏差，目前很多家庭都是2+2+1 的组合形式，家里的爷爷奶奶和爸爸妈妈在幼儿教育理念和方法上存在不同，容易引发教育矛盾。另外一些家长的受教育程度较低，对幼儿教育不够重视，也会影响幼儿教育效果。

二、农村幼儿教育的发展对策

（一）加大教育经费投入完善幼儿教育设施

受农村教育经费的限制，农村幼儿教育水平严重失衡，直接影响幼儿教育质量。所以，政府及教育部门要重视幼儿教育资金的投入，强化农村幼儿教育设施的建设，保证教学资金和环境能够满足幼儿教育的发展，进一步强化幼儿个体能力。

（二）强化幼儿园办园质量提高幼儿教师水平

农村幼儿园办园质量的提升，对于我国国民教育的素质的发展具有非常重要的意义。一些幼儿园为了满足家长提出开展幼小衔接课程的要求，在幼儿教学阶段开设小学教学课程，对幼儿进行拼音、英语、计算等知识的教学，这种教学形式脱离了幼儿教育的根本目标和方法，这种错误的教学方式会影响幼儿的身心发展。幼儿园要强化幼师的专业素质培养，从幼师的个人能力抓起，强化幼儿教育的重要性。大部分农村幼儿教师都没有经过专业系统的师范类教育培训，其在幼儿教育教学工作中会受专业水平的限制而出现不足，所以幼儿园方面要强化对教师的培训。要定期组织现有的教师参加校内外的各类培训活动，强化其教学水平，提高其个人素质。在招聘工作中要设置招聘门槛，吸引更多优质的师范类毕业生加入农村幼儿教育工作当中，从根本上解决目前农村幼师数量不足及教学能力不足的问题[1]。

（三）重视家校合作鼓励家长参与幼儿教育

有些家长会过度重视小学教育而忽视幼儿教育，幼儿教师要引导家长强化对幼儿园教育的认识，要组织其将家庭教育和幼儿园教育相配合，在学生的日常生活和幼儿园生活当中贯穿更多的教育内容，在家庭中要让家长引导幼儿形成较强的家庭责任感，家长也要担负起教育幼儿的重要责任。幼儿园各个教学活动都有较为明确的教学目标和任务，所以，教师要按照相应的教学计划开展各种教学活动，引导幼儿参加多样化的教学活动。不同幼儿所受教育程度不同，家庭环境也各有不同，所以其接受的家庭教育会有一定差别，教师要向家长告知不要过度追求教育的一致性，要在家庭教育过程中延续幼儿在学校的教育，需要家长及时向教师反映幼儿在家里的表现，并向幼师了解幼儿在园内的表现，彼此沟通，强化对幼儿的早期教育，只有家长在思想意识上认识到早期教育的重要性，才能够促进幼儿的健康成长。

（四）强化幼师安全意识防止安全事故出现

每个孩子都是家庭的希望，更是民族的未来，最近几年，我们经常在各类新闻报道中看到儿童意外伤亡事件的出现，为了从根本上预防这类事故的发生，幼儿教师要强化自身的责任意识，提高自己的安全意识，在开展教学活动的同时要重视对幼儿进行安全教育和防护工作。要在幼儿开展各类活动之前，认真检查教学场地和教学设施的安全性，在活动期间教师要随时观察幼儿的活动状态，一旦发现异常情况，要及时停止活动。要随时纠正幼儿的危险行为和动作，观察幼儿彼此的交流，发现问题及时纠正。另外，教育部门要定期对幼儿园的各类活动设施进行检查，保证教学工作的安全性[2]。