辅导员在大学生就业指导中的角色及作用探析

2021-11-23刘婷婷

就业与保障 2021年3期

文/刘婷婷

大学是当今社会大学生走向社会的关键时期。在大学学习中，学生能否通过大学学习生活提升自我认知，清晰自我定位，明确未来发展方向对大学生理想就业起着至关重要的作用。21世纪的今天，就业环境供过于求。那么，在大学生就业中，高校辅导员如何通过有效措施帮助大学生实现理想就业？我们从以下几个方面进行简要分析。

一、当代大学生就业的现状和问题

寒窗苦读十载，只求未来可期，这大概是很多大学生的就业心理。当今社会，就业压力倍增，大学生毕业人数远超企业需要。水涨船高，大学生已经不是稀缺资源。企业不是慈善机构，其需要在竞争激烈的社会形态下存活发展。因而，在用人中，企业更关心学生是否适合企业，是否具备实际解决问题的能力，学历仅为就业基础，作用不大。然而，面对残酷的就业现状，大学生却表现出诸多不足。主体意识薄弱，对工作期望过高，缺乏自我认知，没有清晰的职业生涯规划等等。

从离开父母走进校园到大学生活结束，历经十六载。十几年辛苦付出的背后是对未来的期望，期望着未来就业中能有一份好工作，能有更好的收入、更体面的生活、更高的社会地位，甚至能够改写命运。因而，很多学生在毕业之际憧憬着未来工作。在工作选择上，他们对工作环境、薪资待遇、未来发展等等都有很高的要求。包括很多家长，心中同样这样认为，他们认为大学学历就是金钱、财富、地位的代名词。从学生到家长，对工作有着超高的期望。然而，高地位、高薪水必然是提供给更有价值的人。刚走上工作岗位的大学生不但不能给企业带来更多价值，还需要企业培养。因此，企业很少付给其更高的报酬。此外，浮躁、焦虑、缺乏清晰的自我认知同样是大学生就业困难的重要因素。大学生们对于自身的优势、不足以及未来发展的真正需求没有正确认识，导致其在就业中不知道应该怎样选择，也做不到科学合理地选择就业企业。现今社会，国家为缓解就业压力出具了很多优惠政策，鼓励大学生创业，帮助大学生创业[1]。创业确实是一个很好的出路，但是对于当代大学生来说，同样存在着很多困难。从大学生自身角度，当代大学生们普遍主体意识较弱，创业就业困难重重。

二、辅导员在大学生就业指导的重要意义

在中学学习阶段，每个班级都有班主任，班主任扮演的角色是学生在校生活的大家长。在高等院校中，虽然不再设置班主任岗位，但辅导员就像班主任一样，管理着学生大学学习生活日常事务。在专业及班级管理中，辅导员是直接负责人，从班会、日常请假、新生军训到学校政策传达等都是辅导员的工作职责。辅导员与学生的密切接触，给大学生就业指导提供很多便利。在大学生就业指导中，辅导员更了解学生的心理需求，更清楚学生的性格、特征、个性以及就业期望。通过对学生情况的掌握，能够给学生更多更有针对性的指导建议。辅导员还有一个特性，他们很多是从在校优秀大学生中选拔而出。因此，他们更了解学生的心理，更能够切身体会大学生需要，从而给到大学生符合其期望的科学的就业指导。此外，大学生就业指导不是一蹴而就的事情，这是一项长期的工作，需要辅导员在学生走进大学校门之际便开始有意识地进行大学生就业指导。在没有继续深造意愿的基础上，大学就是学生学习生涯的最后一站。大学是学生距离社会最近的一段学习生活时光，在学生进行大学专业选择时，就意味着未来很可能从事这个领域的工作。从就业角度，大学生不仅仅是为了学习、为了提升素养，更是为了未来的就业[2]。一旦学生走进大学校园，就必须面对就业，不论就业环境如何。因此，辅导员作为大学生大学班主任，有责任和义务在学生开学之际便开始帮助大学生进行就业指导，进行就业铺垫。辅导员在工作职责设定上，也更便于给学生合理的就业指导。

三、辅导员在大学生就业指导中的角色

基于严峻的就业环境，基于辅导员工作职责本身，在大学生就业中辅导员的角色设定至关重要。在大学生就业指导中，辅导员身兼数职，既是就业观念、技能、道德的引导者，又是就业形势及就业政策的积极宣传者，还是大学生就业指导的心理问题疏导者。辅导员在大学生就业指导中承担多重角色。在实际就业中，大学生们面临社会的优胜劣汰，就需要做切合实际的就业选择，心高气傲的就业心态不会带来益处。但大学生们在踏入社会前，他们不清楚也不知晓社会更需要的人才技能。这就需要辅导员发挥就业观念、技能及道德引导者的作用，帮助大学生认知自身，认识社会就业环境。帮助学生调整就业观念、就业技能，以及提高大学生就业道德素养。在日常管理中，积极向学生介绍就业环境。条件允许的情况下，学校及高校的辅导员完全可以与企业建立联系，带领学生到企业参观，帮助学生获得实习的机会，让大学生们可以到实际的工作岗位上体验工作的意义。从而有效提升学生自我认识，调整学生就业心态。辅导员也是大学生职业生涯规划的指导者[3]。在大学生就业中，没有科学的职业生涯规划同样是大学生就业困难的原因。“不清楚，不知道”是大学生就业中呈现的最多字眼。因而，在大学生实习体验之余，辅导员应科学有效帮助学生进行职业生涯规划，以缓解学生就业压力，尽可能地帮助学生实现理想就业。

四、辅导员在大学生就业指导中作用探析

（一）树立服务学生意识

辅导员是大学及教育系统对高校基层干部的称呼，高等院校的基层干部归根结底也是教师，是为学生及社会服务的奉献者。在高校大学生就业指导中，辅导员的学生管理工作最终要落实到为大学生服务上。因而，在高校就业服务指导中，辅导员应当树立服务学生意识，积极走到学生中间，给学生做就业指导。思想是行为指南，一个人只有在思维意识上发生改变，其行为才能随之改变。21世纪下，科学技术及信息技术快速更新迭代。任何企事业单位、任何行业若想保证自身能够随时代发展，稳健前进，就必须紧跟时代步伐，不断更新运行理念，不断创新。在“快”字当头的时代下，人才的定义同样发生改变。新时代，只有具备自身核心素养才能称之为人才，只有具备核心素养才具备核心竞争力。而核心素养不是来自外界，恰是自身优势的综合体现。是当代人才在清晰自我认知，清楚了解自身优势不足的基础上，进行的选择和修炼。因而，为保证学生就业中能够保持持久竞争力，在就业中能够脱颖而出，辅导员在大学生就业指导时就要足够重视学生本身，尊重个体。在尊重个体的前提下，帮助学校，帮助学生推荐更多优质企业，从而满足学生个体就业需要。

（二）加强全程指导理念

就业不是临门一脚，也不是一蹴而就。在大学生面临就业中，会有诸多事宜需要辅导员的指导。因而，辅导员在大学生就业指导中，应加强全程指导理念，善始善终，助推大学生就业。从大学生入学到大学生就业，从学生个体到适应社会，全面把控，以避免在学生毕业之际，迎来极大就业困难问题。自学生入学，辅导员就要有意识地引导学生树立就业意识，给学生传授就业理念[4]。让学生懂得在大学阶段不断加强自我认识，积极参与社会活动，积极寻找在校实习机会，以通过对社会的更深入认知，通过较为精准的自我认识，进行合理的、契合实际的大学生职业生涯规划，以促进大学生就业。

（三）创新就业指导工作

在大学生就业指导中，创业是学生就业的一条不错途径。然而迫于现实压力，中国的大学生创业人数要远低于西方国家。创业意味着大学生需要独自面对企业运营的一系列问题，资金、项目、市场、人脉、企业运营等等。对于刚走出校门的大学生而言，这些问题无疑是难于上青天的问题。很多学生即使有创业意识，但也不得不放弃。因此，辅导员在大学生就业指导中要从实际出发，对学生进行创新就业指导。辅导员可以定期邀请自主创业成功的大学生到学校分享，分享创业经验和心得。同时，近些年，为鼓励大学生创业，国家出台了很多政策，帮扶大学生实现创业。辅导员可以及时获取到政府帮扶政策并宣传给学生，以帮助学生降低创业难度。