石油企业员工培训存在的问题与对策分析

李龙飞 裴志明 大庆油田有限责任公司井下作业分公司

一、引言

石油行业专业性强，石油企业员工不仅要具备专业知识，还需要丰富的工作经验。因此，员工培训在石油企业人才培养中发挥着重要作用，只有让每位员工在自己的工作岗位上发挥出潜能和优势，才能促进石油企业持续健康发展。

二、石油企业员工培训的重要意义

(一)加强员工培训是市场竞争的必然选择。在当今时代，企业和企业相互之间竞争已经变得非常激烈，但是竞争的核心却是人才。企业人力资源部门承担着人才培养的重任，通过员工培训能够拓宽员工的视野，提高员工的专业技能，让员工将自己的优势充分发挥出来助力企业的发展。从员工的角度出发，通过企业的培训，员工自我能力能够不断提升，自我价值得到体现，实现个人的进步与成长。可见，有效的员工培训能实现员工和企业的双赢，提高企业的市场竞争力。

(二)加强员工培训是石油企业未来发展的要求。在当今时代科学技术迅猛发展，给石油企业带来了非常大的发展机遇，同时也对石油企业经营管理和开发技术提出了更高的要求。这些都需要高素质人才才能实现。因此，加强员工培训是石油企业未来发展的要求，只有不断加强员工的培训教育，才能为企业培养大批的专业技术人员和管理人员，进而增强员工整体素质，增强企业应对各种问题的能力，让在市场竞争中立于不败之地。

三、石油企业员工培训中存在的不足

员工培训的重要作用显而易见，然而石油企业在实际的员工培训工作中还存在一些不足，不利于人才的培养。具体的问题主要体现在以下几个方面。

(一)员工培训机制还不完善。石油企业已经逐渐意识到员工培训的重要性。通过加强企业员工培训提升了员工的专业知识和技能，但是企业尚未形成完善的培训机制。一些石油企业管理者认为员工培训耽误生产，浪费时间。这些思想导致企业的缺乏系统的培训机制，培训内容和培训时间没有系统的设置，与员工和企业的实际需求存在一定的差距。企业管理者为了不耽误生产，常常压缩培训课程内容和时间，导致员工从培训中很难获得真正的提高。培训机制不完善，导致员工培训流于形式，员工很难从培训中获得知识和能力的提升，不利于油田企业的长远发展。

(二)员工培训体系还不健全。石油企业尚未建立健全的培训体系，培训工作常常是临时起意，缺乏长远的培训目标和培训计划，使得员工从培训汇总很难获得提升和进步，因而对培训缺乏兴趣，即使石油企业组织培训，员工的参与积极性也不高。因为缺乏系统的组织和安排，石油企业短期培训多，培训内容也缺乏创新，员工将参加培训当工作任务，缺乏学习的主动性，再加上培训的随机性，无法将学习内容合理应用到实际工作中，导致培训效果不理想。

(三)员工培训课程设置不合理。石油开采的专业性较强，部分企业只是注重对员工实际操作技能的培养，提高员工的岗位技能，忽略了对员工专业知识、企业文化、以及心理健康与价值理念等相关素质的培养。企业是员工个人发展的沃土和摇篮，石油企业要为员工创造个人发展的机会和舞台，培养员工的综合素质，让员工建立职业梦想，在实现自我价值的过程中促进企业的不断发展。部分石油企业对员工的培训课程设置不合理，使得培训缺乏针对性，既导致了资源的浪费，也不利于培训工作的顺利开展。

(四)缺乏完善的评价和激励机制。培训结束之后要对培训结果进行科学合理的评价，对表现优秀的员工有给予奖励，对表现差的差的员工给出相应的惩罚，完善的评价和奖惩机制能够激发员工的学习热情。但是在实际的培训工作当中，大部分石油企业的做法是培训结束后就开始日常的工作，没有将培训与员工的职业发展和晋级加薪等人才管理内容联系起来。导致员工参加培训缺乏动力，培训工作也变得可有可无，起不到应有的效果。

四、提升石油企业员工培训效果的对策

通过以上分析发现，目前石油企业员工培训中还存在诸多的问题和不足，石油企业要认识到员工培训对企业的战略发展意义，采取有效的对策提升员工培训的效果，为企业的长远发展储备足够的人力资源。

(一)完善培训机制。石油企业要建立长远的人才观念，从企业的发展角度来培养人才，将员工培训机制写入企业的相关制度当中。对员工的培训内容、培训时间等都要做合理的规划，让企业的员工培训与员工的职业规划有效结合起来，通过完善的培训机制为企业培养更多的骨干人才。只有建立完善的培训机制，才能让员工培训得到制度的保障，让员工培训成为石油企业常态化的管理内容，确保培训教师认真授课，学员悉心学习，让培训真正发挥作用，提高学员的技能水平，更好地服务于油田的发展。

(二)健全培训体系。石油企业要健全培训体系，从硬件设施、师资队伍及培训管理等方面建立一整套完善的培训体系，为员工培训工作提供根本的软硬件设施。硬件设施方面，石油企业要为培训工作打造配套的教室、实验室、训练装置和模拟教学装置等等。为学员提供学习和训练的场地，让学员通过观察和实际操作来提高自己的技术水平和专业知识。另一方面，石油企业要为员工培训组建水平过硬的师资队伍，企业可以高薪聘请行业专家为员工讲课交流，开拓员工的视野，让员工掌握最新的石油开发知识。企业也可以组织本单位优秀的工作者和经验丰富工作人员充实到教师队伍当中，成为企业“内训师”或者“讲师”，将自己多年从工作中获得的经验和知识传授给年轻的员工。这样既能够鼓励企业技术人员全面发展，提高自身的技术水平，获得额外的收入，也能够提高企业员工培训的实用性，让员工培训发挥出最大效用。除了专业知识技能培训外，企业人力资源管理部门还要为员工安排且有文化、法律法规、价值理念等内容的培训，提高员工的综合素质，让员工获得全方位的发展。

(三)创新培训方式。传统的培训方式很难吸引员工参与的积极性，也不利于学习内容的消化吸收。石油企业要根据企业生产经营的实际创新培训方式，既要坚持专业知识学习，也要重视实践技能培训，通过新颖的培训方式激发员工学习的兴趣，提高员工培训效果。

1.石油企业可以通过“全员岗位练兵”的学习活动，让全体员工在工作过程中学习。基层班组成员可以建立“学习小组”，组内成员互帮互学，营造良好的学习氛围，通过互相交流共同进步，不断提高自己的技术水平。通过这种全员培训活动，能够提高全体员工对石油企业基本操作规程、风险识别能力等基本知识的了解。员工在学中用，在用中学不仅能增强员工学习业务的自觉性，还能提高员工的岗位技能。

2.石油企业要用好传统的“师带徒”培训方式，促进新员工成长。传帮带是石油企业优良的传统。企业培训部门要继续发挥“师带徒”培训方式的优势，通过对老方法的创新使用提高企业员工的培训效率。石油企业可以让不同层次的员工之间结成“师徒”对子，让技术专家培养技术骨干，让技术骨干培养新员工。企业培训部门要为“师徒”对子制定《师徒协议》，为徒弟制定培养计划和培训内容，通过科学的管理让老传统发挥新作用。明确师傅和徒弟在培养过程中的职责和义务，通过师傅的言传身教，徒弟能够快速掌握工作经验和专业知识，并且从师傅身上学习做人做事的道理。可见，用好“师带徒”的培训方式能够加快石油企业人才培养的进度。

3.做好“以赛促学”培训，通过组织技能大赛培训促进员工学习。石油企业技能大赛既是员工展现技术水平的舞台，也是有效提升员工综合能力的有效手段。石油企业要通过组织赛前培训促进员工学习，提升员工的理论知识和实践技能水平，达到“以赛促学”的培训目的。企业培训部门要为员工制定系统的赛前培训内容，既要包括理论学习也要包括实践训练。有比赛的压力，学员的学习动力非常足，学习的积极性和主动性也非常强，通过在比赛中技术的比拼，员工互相交流，取长补短，工作能力能够得到极大的提升。

(四)建立科学的培训效果评价和奖惩机制。石油企业要建立科学合理的培训效果评价机制，通过合理奖惩机制激发学员学习的热情。一方面通过科学的评估能够及时掌握学员对培训内容的掌握情况，检查培训工作是否达到目标。另一方面通过对培训效果的评估也能发现员工培训工作中存在的不足，通过及时的整改和完善提升培训工作的管理水平。最后，只有适当的奖惩机制才能促进学员学习的动力，培训部门要对学员在培训期间的出勤、表现打分，让培训考核结果与晋级加薪挂钩。培训考核优秀的学员将获得更多的机会和奖励，而那些没有完成培训内容，考核不达标的学员也要进行一定的处罚。通过建立科学的评价和奖惩机制，必然能够让学员更好地完成培训任务，提高培训效果。

综上所述，新时期石油企业面临的市场竞争逐渐加剧，人才培养已经成为企业未来发展的关键。石油企业只有采取有效对策不断完善员工培训中存在的不足，这样才能有效地提高培训效果，让员工在生产技能、个人品德、职业道德和价值观念等方面都有所提高，从而为企业健康发展做出自己的贡献。■