科技人才队伍建设的实践与展望分析

2021-11-23涂海海许朝阳

中国管理信息化 2021年12期

涂海海，许朝阳，王锐

（中国石油集团川庆钻探工程有限公司钻采工程技术研究院，西安 710018）

0 引言

人才观的核心即聚天下英才而用之，要更好地实施人才强国战略，建设一支可以站在世界科技前沿、勇于创新的高素质人才队伍［1］。中央基于对国内、国外形势以及对我国人才发展现状的认识，作出了重要的战略决策，即实施人才强国战略，进而更好地促进每一项事业的发展。因此，加强科技人才队伍的建设至关重要。

1 科技人才的概念界定

科技人才即具备高端知识及能力，工作方向主要是从事创造性的科学技术活动，同时对当前社会的发展、科学技术事业作出一定贡献的劳动者，这就是我国人才发展规划纲要对科技人才的定义［2］。科技人才包括科学研究人员、技术开发及工程设计人员，科学技术服务、管理及普及等活动人员。科技人才具备创新及科研能力，有一定的进取精神，且有较高的专业技术知识，是促进区域经济发展、科技进步，将科技转化为生产力的关键力量［3］。科技人才是促进科技进步及社会经济发展的重要条件，同时其又能为科技人才队伍的建设提供良好的环境。

2 科技人才队伍建设的实践

2.1 确立人才引领发展的战略地位，制订科学合理的人才规划

其一，应确立人才引领发展的战略地位，必须要重视人才的思想觉悟，具备认识人才的慧眼、有爱惜人才的诚心、有运用人才的胆量，同时要具备容纳人才的宽宏气量、聚集人才的优良方法，信任并运用优秀的青年人才，做到人尽其才、才尽其用，努力打造尊重知识、人才及创新的社会气氛。其二，在具体的工作中，要做到精确有力，针对科技创新型人才的特点制订科学有效的人才规划，在培养及引进这两方面实施有效的战略部署。其三，在具体的行动中，要追求实际效果，形成严肃求实的工作作风、科学民主及开放包容的创新氛围，进而为科技人才创造更好的工作环境［4］。

2.2 重视对科技人才的培养，创新人才培养方式

要始终坚持培育科技人才及引进科技人才的策略，建立与地区及环境相适应的人才政策体系。组织并建立科技人才的培养基金；增强与我国知名研究院及高校的合作及共同建设，创造多个高科技创新研发的站所或基地，激励并指引我国不同类型人才培养机构合作；运用不同的研究平台，培养和锻炼科技型人才；探求摸索创新型教育方式，重视培养其科学精神及创造性的思维及能力，不断发现、培养及运用优秀青年科技人才［5］。

2.3 重视对科技人才队伍建设的投入

政府要加大对科技的投入力度，经过有效的政策及资金的投入对技术创新进行引导，建立健全多元化的投入机制，将政府对资金投入的观念转变过来，有效实施人才优先战略，设立科技型人才发展专项资金［6］，加大人才开发资金。与此同时，着重指引科技人才逐步向企业流动，积聚政府的力量、社会的力量及用人单位的力量，对所存在的不足进行弥补。

2.4 实施有利于科技人才发展的政策

要与国家出台的人才规划相结合，完善并优化科技人才政策的相关规划，不仅要引进外来的科技人才，更要保护当地的科技人才队伍；健全共享机制，加强对人才聚集的能力，努力优化科技人才创新创业的条件；在工作全面开展前，创新对科技人才的特别支持政策，激励企业将股权作为奖励，对人才进行激励股权创新，通过项目收益分成的方式，对人才实行分红激励；改革科技人员的薪酬制度［7］。运用科技人才，应与其绩效挂钩，与此同时，对于紧缺的高层次科技人才采取特殊形式的报酬奖励方式。

2.5 优化科技人才队伍结构

要对科技人才的队伍结构进行优化，使其与具体的经济和产业结构相匹配，促进人才的科技创新，推动经济社会的发展。在当前现代化经济体系下，必须要深刻认识到，社会发展不仅要有大量的科技人才，同时还必须在保证其能力优及数量足的前提下，对科技人才的队伍结构进行持续优化，逐步提升人才的效能，扎实推动人才强市战略。

2.6 加强科技人才流动渠道，促进科技人才有效配置

当前，科技人才队伍中仍旧有一些矛盾和问题，具体表现为科技人才数量无法满足科技创新及经济发展的需要，且无法有效配置科技人才。对此，要加强科技人才流动渠道的建设，进而提升人才配置的合理性，使其发挥科技人才队伍的效用，促进科技人才供给和需要的平衡。政府机构、相关企业、高等院校及科研机构等用人单位要建立完善的实践平台，使科技人才能够充分发挥自身的价值，保证科技人才的相关利益。

3 科技人才队伍建设的展望

创新的根本离不开科技人才，其肩负着实现中国科技强国梦的重要使命。在向世界科技强国迈进的道路上，建设科技人才队伍至关重要［8］。特别是伴随着新一代产业革命，之前的全球创新性格局将被打破，一些发展中国家正在逐步走向世界的中心，我国要抓住这个历史机遇，进行科技人才队伍建设。

3.1 科技人才引进更加精准化

引进科技人才，要将科技项目作为载体，指导及支持创新的主要因素朝着科技项目聚集。从过去到现在，我国高技术产业的比例逐渐上升。但是，我国仍缺少世界级的科学家，而美国在自然科学类诺贝尔奖的总人数高达50%。要引进及培养科技领军人才，需要我国政府部门、高校和研究机构共同努力。与此同时，对于引进人才，必须要与国家的战略和着重攻关科技项目的需要密切结合，把资源运用在有用的地方。相关研究已经表明，对于引进人才的工作，必须要慢慢地从个体向团队过渡，进而打造科技创新团队，深入提升科技人才队伍的自主创新能力和科技攻关能力。

3.2 加强培养应用型科技人才

学校应积极开办应用技术型专业，把产业与教学密切结合，为学生创造实践平台，有效实现学校和企业深度合作，经过联合培养、顶岗实习等途径，加强培养应用型科技人才，加强学生对理论知识的运用，提高其实践能力。除此之外，应该加强培养复合型科技人才，特别是能够对科技成果进行转化的人才，进而有效提高科技成果转化率，推动科技成果的转化落地。对于科技转化的最后一步，学校可以通过培养运用科技的人才来解决此问题，进而不断释放科技成果的转化活力。