现代科学技术在篮球教学中的应用探究

郑玲利 湖北嘉鱼新街镇中心小学

一、前言

21世纪以来，以信息技术为核心的科学技术广泛应用于生活的方方面面，为了满足人们的更深层次的发展，培养社会所需要的人，更需要科学技术融入教学活动中，促使教学质量稳步提高。将科学技术应用于篮球教学活动，通过现代教育技术，有效激发学生学习篮球的兴趣，提高篮球的教学水平和质量，对学生未来的进步和发展提供强劲的推动力。

二、研究对象和方法

以应用现代科学技术进行篮球教学为研究对象，选取了咸宁地区各中小学校30名体育教师和100名学生进行问卷调查和访谈，为本研究提供理论依据。

三、结果与分析

现代科学技术在篮球教学活动中应用情况主要分以下四个方面，包括在准备活动中的应用情况、在篮球技战术中的应用情况、在篮球场馆中的应用情况、在理论知识中的应用情况。

（一）现代科学技术在篮球准备活动中的应用

在学校篮球课前的准备活动中，体育教师传统做法一般是引导学生围绕篮球场地运球慢跑和做篮球专项热身操来热身。在调查的30名教师中，有9名教师经常使用音响、头戴式耳麦、跑步机、心率手环等现代科技产品，有6名教师较少采用，15名教师几乎不采用。通过访谈发现，采用现代科学技术的课堂教学效果比传统教学效果更为显著。在播放欢快、动听、有节奏的音乐氛围中吸引了学生的注意力，克服了生理惰性，激发了学生的积极性，从而使学生的参与度更加活跃、心情更加愉悦，也间接性地提高了教学效率；另一方面，在体育课中采用传统的热身手段明显使课堂变得严谨、枯燥，在这种一成不变的氛围中学生学习兴趣不高、运动技能学习周期延长等状况凸显，不利于篮球课的正常开展。

（二）现代科学技术在篮球教学过程中的应用

在学校篮球教学过程中，体育教师指导学生学习掌握篮球知识、技术和战术，培养学生的团结合作意识、勇敢拼搏精神，并能将篮球技战术灵活运用于篮球比赛中。调查统计显示，有53%的学生认为体育教师使用科技产品辅助教学的频率一般；有27%的学生认为体育教师使用科技产品辅助教学的频率较高；有2%的学生认为体育教师使用科技产品辅助教学的频率很高；有18%的学生认为体育教师使用科技产品辅助教学的频率低。但是在实地访谈中发现大部分体育教师对现代教育技术掌握不全面，仅仅停留在多媒体应用、网络搜索下载、等信息技术方面，对其他体育高科技产品的了解不多，更谈不上将其使用在篮球教学中了。

（三）现代科学技术在篮球场馆中的应用

现代体育设备是正常进行篮球教学的媒介，是现代科学技术应用于篮球教学的硬件条件。经过实地访谈和观察中发现，中小学篮球场地器材不能够满足正常篮球教学，存在篮球场地偏滑不标准、器材陈旧、数量偏少等现象。在实地走访中发现，有相当一部分学校对体育不够重视，投入较少，对高昂的体育设备引进不积极或直接不考虑，仅仅依靠政府的扶持，导致校园篮球发展缓慢。这些现象说明当前学校对现代篮球教学设备的更新有待加强。

（四）体育教师在篮球理论教学中的应用

体育教师大多都是从大学体育院系毕业，虽然大多数人都有着非常专业的篮球技能和丰富的篮球理论知识，但是在使用多媒体软件例如，PPT、VR、flash制作、录像制作、Authorware软件等方面，篮球教师计算机操作能力有所欠缺。随着科学技术的发展，计算机、投影仪、数字摄录机、幻灯机、视频展示台等进入校园课堂，过去传统教学手段已不能满足现代化的教学需要，在科技爆炸新时代要求体育教师接受并学习现代科学技术来优化体育课堂教学，提高教学效果。

四、结论与建议

（一）增强篮球教师运用科学技术的能力

要实现篮球教学模式的改革，篮球教师学习和使用现代科学技术是非常有必要的，篮球教师要明确PPT、VR、flash、录像以及与篮球相关的高科技器械的应用的作用和意义，现代科学技术的应用可以促进学生篮球学习的兴趣，提高篮球教学效果。篮球教师可以从以下方面来提高自身的水平：第一，改变教学理念，把现代教学理念运用到实际的篮球教学中；第二，体育教师要加强对信息技术的学习，提高专业意识；第三，学校要做好专业教师的引进工作，增加培训机会。

（二）改善篮球教学条件

校园篮球硬件设施严重缺乏，难以形成较好的篮球教学环境。为了解决体育科技设备这些问题，一方面，政府部门要引起的重视，政府部门应加大对学校体育科技设备的支持与投入力度。现代篮球教育技术对硬件设施的要求很高，例如标准篮球场馆、多媒体教室、篮球训练辅助装备等等。另一方面，学校领导要引起重视，妥善管理学校教学软硬设施，建立监督管理机制。这样才能够保证现代科学技术有效的在篮球教学中得到应用，为篮球教学提供有利条件。

（三）加强现代科学技术运用信息交流

随着信息技术的普及，篮球教师与学生可以利用各种各样的社交软件一起建立一个通讯群，学习中的各种问题随时可以在群内交流并得到及时反馈，同时也更加方便篮球教师将音频资料分享给学生，让学生线上线下同步学习。此外，教师应加强与其他高校进行资源共享，相互借鉴，多与优秀教师交流学习经验，条件允许的情况下可以进行体育器材交换共享。这样能充分发挥现代科学技术的优势，为篮球教学带来极大的便利，提高篮球教学的教学质量和效果。