校园冰雪活动发展策略研究

范欢欢

(内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第七中学 内蒙古 呼伦贝尔 021000)

1.校园冰雪运动的背景

1.1 冬奥会的成功申办。2022年将举行冬季奥运会，其中冰雪运动是很重要的项目，冰雪运动是我国冰雪运动水平的重要形式，也是促进人民群众健康的重要动力，这是构成2030健康中国必不可少的组成部分。在我们的生活中，冰雪运动已经成为了我们健康的方式，已进入人们的日常生活并反映出个性和多样性等趋势。学校不仅是发展和培养冰雪活动人才的发源地。并且，对促进身心健康和社会发展有重要责任。在冬季奥运会的背景下，冰雪运动是制定学生健身计划的重点之一。从现有的现状出发，我们重塑了校园冰雪运动的定义，提出一些解决的措施来对我国校园冰雪活动进行改进。

1.2 学生体质的持续下降是开展冰雪运动的真正需要。从2005年到2014年，我国针对学生群体进行了三项全国性健康调查，以综合评价的身体形状、身体机能、体力等为中心。调查结果表明，肥胖、过体重、视力低下的检测率的增加不容忽视。总之，冰雪运动对学生的身体健康有着很重要的帮助，对学生的心肺功能有着很大的提升，促进体质发展。并且，冰雪运动对学生们的塑型有着很大的帮助，对孩子们的身心发展有很大的促进作用。

2.当前校园冰雪运动发展不足之处

2.1 过时思想致使学校没有给予足够的重视。由于在我国因受到歧视过时的概念，导致许多的家长、学生、老师并不关注学生在体育方面的发展，进而使校园的冰雪运动文化停滞不前。而且，我国有实施长期应试教育，体育不被视为入学考试。导致体育课被别的老师占用，导致体育运动时间很有限，因此学生无法发展自己喜欢的运动。

2.2 校园冰雪运动的发展非常不平衡。由于纬度的影响，我国夏天气温比较高，南北气温想差不远，冬季气温比较低，但是南北冬季气温差别比较大，因此，北部冬季特别是东北部冬季降雪。雪季长，最低气温达到了-30°C。在北方比较干旱，而且气温很低，因此在北方有很丰富的冰雪资源。由于南部气候潮湿，全年降雨多雨，冰冻天气较多，自然冰雪资源并不多。因此，北部地区需要利用自然气候和地形积极发展冰雪运动，南方地区为了开发需要人工建设的冰雪运动，人工室内或室外的滑雪场也在积极推进。因此，由于南北地的资源没有平均分配加上缺乏资金和设备，冰雪运动在学校开展很困难。

2.3 冰雪运动起步较晚，学生在校园的参与度不高。在我国滑冰、滑雪特别是滑雪的发展相对缓慢。与过去相比，随着冰雪运动的兴起，人们对冬季奥运会的兴趣增加了，对冰雪运动的兴趣也增加了。冰雪运动已经成为中产阶级的流行运动和休闲运动，并成为那些旅行的人的选择。越来越多的团体喜欢冰雪运动。过去，年轻人更多地接触篮球、足球、田径、乒乓球和其他运动。冰雪运动这是一个小众运动，长期以来未被国家重视。

2.4 学生对冰雪运动缺乏文化信心。在我国的冰雪运动中，学生们的基础文化不够。从长远看，我们的经济、科学、技术、文化等方面与其他国家不同。在我国冰雪运动有很长的历史，但是与现代的冰雪运动有较大的差距。在现代的冰雪运动中，与欧美等发达国家的差距正在慢慢扩大。对于中国来说，更新外国的冰雪文化是不及时的。而且，去年冬季奥运会上中国的表现并不理想，我国并没有极力推进和发展冰雪运动文化。因此，我国的学生对冰雪运动缺乏“文化自信心”。

3.促进校园冰雪运动发展的策略

3.1 重视培训和人才队伍建设。为了使冰雪运动更具竞争性，中国需要密切关注冰雪才能队伍的发展和建设。建设人才队伍需要由管理才能、滑雪教练、教师、运动员和教练组成，这会直接影响了我国校园冰雪运动的可持续发展。这也是对学生以及参加冰雪运动的群众的重要保证。另外，相关部门也在不断开发，建立了专业的人才队伍系统。以最大限度地提高专业技术实践水平，标准化专业理论知识和独特的素质学习。需要充分利用它，并创建一个好的教练团队。为实现人才培养和培训的目标，有关体育部门将实施相关奖励措施并增加资本投资。

3.2 增加校园冰雪运动课程和比赛。首先，积极开展面向学生的冰雪运动基础知识教育，根据实际情况进行冰雪运动的教育。并邀请熟练从事冰雪运动的教师，向学生学习基本知识，加强冰雪体育基础设施建设。为学生选择合适的材料，并根据其能力进行教学。第二，为了促进和发展学生的体育素养，定期举办冰雪运动会和有趣的竞技会，让学生积极参加冰雪竞赛，让学生体验滑雪的乐趣。最后，在学校有限的资源和资金下，学校应该积极配合社会冰雪运动会场，将更多的器材用于学生冰雪运动和冰雪运动运动大会。而且，添加一些比赛，用来检测学生的学习能力，这就可以让学生自觉来参加冰学运动。

3.3 改革教育体制，促进学校与企业合作。由于每个地区的气候、教育和课程特征不同，应将校园的冰雪运动设置为与该地区的特征相匹配的教育课程。同时，由于冬季上课时间长，学生可以通过增加课程数量来改善学习过程。其次，使用教练现场教学和进行书本上的知识传授，或使用各种冰雪运动在线课程。例如MOOC和微型课程，为学生和教育打下坚实的理论基础，在专业技术的指导下进行实用的学习。实现各种共同学习方法，以改善和改革冰雪教育体系。

4.结语

在全民健康的背景下，学校应该清楚的认识到校园冰雪运动的发展趋势，充分使用社会和公司的冰雪运动的场地进行合作。这样才会高效地促进体育运动的发展，使学生承担起传递冰雪体育文化知识的重要任务。同时，学校冰雪运动的发展也受到意识形态、成本投入以及场馆设施和设施概念的限制。另一方面，学校积极实施与地区和学校特性联动的对策，根据学校的实际情况积极推进校园冰雪运动的发展，不断改善校园内的冰雪运动的机制。另一方面，我们筹资社会资金和借用社会资源，让学校和社会进行优质结合，使校园冰雪运动快速发展。最后，要以校园冰雪运动是为了传承奥林匹克精神为目标，以健身锻炼为目的来进行正确的引导。