小学数学互动课堂的构建探究

⦿朱亚军

在小学数学课堂中，经常会出现这样的情况：教师滔滔不绝地讲课，但学生却听得昏昏欲睡；对于教师设计的一些互动活动，学生的参与度和积极性也不是很高。但师生之间的互动是教学课堂中十分重要的一个环节，只有不断地进行学生和教师之间的互动活动，才能帮助教师更好地了解学生的学习情况和心理状态，从而达到一个最好的教学效果。本文对于如何在小学数学课堂中进行生动的互动，进行了相关的探究，提出了营造互动氛围、开展互动活动、做好互动评价三个策略。

一、营造互动氛围，激发学习兴趣

学习氛围对于学生的学习效率是十分重要的一个因素，在实践课堂中，学生对于互动的积极性和兴趣并不高，很大的原因是因为没有一个良好的互动氛围，因此教师在进行课堂教学的过程中，要将学生的实践情况考虑在内，利用一些教学手段和方式营造好的互动氛围，学生才会有互动的欲望，从而自觉自主地和教师、同学之间进行互动。

在《分米和毫米》的教学过程中，教师可以创设比较有趣的教学情景，帮助学生更好地进入互动的氛围中。比如教师可以带领学生用手势来展示一下一米有多长，一厘米有多长？然后教师可以引导学生们进行思考，一本数学书大概有多厚和多宽呢？学生进行了短暂的思考讨论之后，就能初步得出一个答案，教师再让学生们动手测量验证，然后学生们就会得到自己的测量结果，从而教师可以引出关于毫米的概念，帮助学生更好地理解相关的数学知识。通过这样的情景，教师营造出一个良好的互动氛围，让学生们不由自主地进行互动活动，不仅可以提高学生的学习热情和课堂的参与度，也可以帮助学生更好地理解和掌握课文中抽象的知识，从而提高了学习效率。需要注意的是，教师在营造互动氛围的时候，要注意适度，不能为了营造互动氛围而扰乱了课堂秩序，那就会适得其反。

二、开展互动活动，促成互动行为

在数学课堂中进行互动活动是打造互动课堂的关键，因为只有互动活动展开得好，才能打造一个高效的互动课堂。因此教师在设计互动活动的时候，要根据教材中的要求和目的，结合学生本身的学习情况和学习进展，设计出一些合理科学的互动活动，帮助学生在学习过程中提高学习自信和效率，保证课堂的教学成效。

在《时、分、秒》的教学过程中，教师可以设计一些比较有趣的互动活动，比如“体验一秒钟”，来加强学生的学习体验，有效促成互动行为的产生。在上课的时候，教师可以拿出一个钟表，然后让学生保持安静，闭上眼仔细听一下一秒钟有多长时间呢？当钟表发生滴答的一声之后，就代表过去了一秒钟。通过这个小活动，学生可以更好地理解一秒钟的概念，让学生更好的感知了一秒到底有多久，而且也可以提高他们的学习兴趣和热情，集中学生的注意力。然后教师可以引导学生，通过拍手的方式来表示一秒钟，在进行这项活动的时候，教师可以让学生跟着钟表的速度进行拍手，让学生感受一秒钟的概念，更好地掌握课本中的重难点。通过这样的互动活动，不仅可以打破学生对于数学枯燥无味的刻板印象，也可以有效提高他们的学习效率，提高教师的教学质量，帮助学生更好的学习知识。

三、做好互动评价，提升互动效果

互动评价是互动课堂中的一项十分重要的内容，因为互动评价不仅仅是教师对于学生表现的客观评价，也是学生对学生之间的客观评价。通过这样的评价，不仅可以提高学生的学习热情和自信心，也可以让学生在评价中感受到自己的优点和缺点，从而进行改善和进步。而且互动评价也可以为学生打造一个互相学习的平台，学生通过评价同学的过程中，可以学习到同学的优点，取长补短，及时改善自身的不足，从而更好的发展。

在《时、分、秒》的教学过程中，在进行拍手互动游戏的时候，教师可以鼓励学生以小组为单位进行互相评价，在这个过程中，有些学生就会发现自己的同学有的拍手节奏太快，有的拍手节奏太慢，有的拍手节奏刚刚好，就是一秒钟，他们通过对彼此的评价可以更好地认识到一秒钟的概念，也可以达到一个愉快的学习氛围，不仅加深学生之间的感情，也可以提高学生的学习热情。因此教师在互动课堂中，一定要注重对于互动评价的设计，只有及时地对学生进行客观地评价，才能引导他们更好的成长。缺乏评价这一环节，学生就发现不了自身的优缺点。在互动评价中，可以帮助学生建立学习的自信心，发现同学之间的优点，从而更好地完善自身。教师在课堂中也要及时地对一些表现好的学生进行赞赏，以提高他们的学习热情，而对一些学习进展比较慢的同学，教师要耐心地进行指导和鼓励，慢慢帮助他们建立学习的自信心，帮助他们发现数学学习的技巧和魅力。

当然，互动课堂还可以引入多媒体教学，视听结合来激发学生的参与兴趣和交流情感，调动他们参与的热情，推动学生互动的深入。

总之，在打造互动课堂的过程中，教师要善于营造一种互动的氛围，激发学生在上课时的互动兴趣，提高他们对于互动活动的参与度。只要教师重视互动的教学设计，学会设计一些有新意的互动活动，推动学生互动开展，并注重对于互动评价的进行。那么，就能不断地提高互动课堂的教学质量，帮助学生更好地成长。