本土资源在幼儿一日活动中的应用探讨

夏 云

(江苏省高邮市甘垛镇甘垛幼儿园 江苏 高邮 225600)

高邮市是世界遗产城市、国家历史文化名城、全国文明城市、国家全域旅游示范区。拥有深厚的历史文化背景，让幼儿在当地的文化背景的熏陶下感受文化的魅力。在进行幼儿一日活动中可以将身边的文化资源纳入计划范围内，从身边取材，利用本土资源便利性和生活性。带领幼儿对身边的环境进行观察探索。

1.利用本土文化环境培养幼儿艺术素养

在全国两千余个县市中高邮市是唯一一个以“邮”命名的城市，不仅是中国的集邮之乡，同时高邮的民歌也是有着渊源的历史的。最早可以追溯到新石器时代。已收录完整高邮民歌达272首，曲调有40多种。在深厚的民歌文化背景的影响下，对于幼儿阶段的孩子也需要进行普及。可以通过课余时间或活动时间播放著名的民歌：数鸭蛋、高邮西北乡、我的家乡在高邮等民歌作为背景音乐，让孩子在生活中感受传统文化的熏陶。

《数鸭蛋》作为一只优美欢快的高邮民歌，歌曲简单短小，便于记忆，同时歌词朗朗上口。其中包括拟声词，容易引起孩子的兴趣。可以让孩子进行学唱。教学活动中通过带领幼儿对音乐的多次欣赏，可以借助相关图片或动画视频的形式让孩子更加直观的了解《数鸭蛋》这民歌。在让幼儿知道双黄蛋是高邮地区的特产之外，感受民歌欢快活泼的旋律。作为传唱度非常高的一首民歌，教师在讲解歌词意思和相关内容之后可以引导幼儿用方言的形式唱出来，对于部分不标准的发音可以依次加以纠正。在培养幼儿文艺素养的同时激发幼儿对家乡热爱的情绪，通过音乐感受家乡文化带给自己的魅力。在学会唱《数鸭蛋》这首民歌之后，教师可以编排一个简单的舞蹈，让孩子学习歌曲的同时保证充足的肢体活动，通过舞蹈的形式多角度加深对于音乐的理解。[1]在幼儿阶段的教育中除了培养学生良好的行为习惯之外，也要积极发掘幼儿文艺方面潜在的特长。

2.通过美食吸引兴趣，提高观察表达能力

中国当代作家汪曾祺的一篇散文《端午的鸭蛋》被入选了人教版的初中语文课本，让更多的人对高邮的鸭蛋有了更多的了解。但是作为水乡有十余件农产品被列为国家地理标志产品商标。特产除了双黄鸭蛋之外，还有秦邮董糖、界首茶干、高邮阳春面、蒲包肉、陈小五馄饨等特色美食。幼儿在生活中或多或少的都吃过这些食物，或者有其他自己比较喜欢吃的东西。让幼儿介绍一下自己最爱的食物，除了观察生活之外还可以锻炼幼儿的表达能力，让幼儿多说多听。

可以组织活动让幼儿介绍自己最喜欢吃的一个美食和大家分享。让幼儿依次发言向大家介绍自己在生活中最喜欢吃什么？为什么喜欢吃这种食品？假如让你推荐这种食品的话你如何向其他小朋友推荐呢？教师给出适当的范围，对幼儿做出简单的引导，让孩子们有序发言。在幼儿时期，孩子的观察能力和表达能力都是有待提高的，让孩子学会如何表达自己想说的是现阶段教育非常重要的事情。通过生活中的美食来激发孩子的兴趣，然后让孩子在表达中锻炼自己的口述能力，同时可以在发言结束的阶段，让大家说说听到其他人的叙述，你对哪一个自己没吃过的食物感兴趣了呢？对于表达能力较差的幼儿要通过问题循序渐进的诱导幼儿整理自己的思绪，比如在幼儿不知道如何叙述的时候可以问问他你能告诉老师这是什么颜色的食物吗？大概是什么形状的呢？提升每一个孩子的表达能力，为日后生活沟通奠定基础[2]。

3.带领幼儿参观文博馆，加强对历史文化的了解

高邮除了有美丽的风景之外，作为一个国家历史文化名城，高邮同时还有中国集邮家博物馆、王氏纪念馆、汪曾祺纪念馆、抗日战争最后一役纪念馆、中国鸭文化博物馆等等许多文博馆，在幼儿阶段的成长中作为教师有义务让孩子对自己的家乡和自己的国家的历史文化有所了解，可以通过参观文博馆的形式来加强幼儿对历史文化的了解。

可以定期组织带领幼儿参与文博馆的活动。在文博馆中体会文化的熏陶。博物馆作为收藏、展览人类历史文化珍宝的场所，氛围相对来讲较为严肃，博物馆是一个需要保持安静的场所。除了能够让我们感受文化背后的价值和意义之外，也可以让孩子保持安静，不大声喧哗。在生活中培养幼儿能静下来的性格。同时利用出行的方式可以向幼儿普及社会中相关行为规范的常识，例如不能随手扔垃圾、不能随地吐痰、在图书馆博物馆内禁止大声喧哗，通过教师的带领和保护下让学生增加对社会行为的了解。同时作为教师应当提前准备相关讲解内容，用幼儿能听懂的方式向幼儿进行统一讲解，告诉孩子们背后文化代表的重要意义。把历史文化的种子深深的埋在每一个孩子的心中。

合理的利用本土资源对幼儿进行培养，让幼儿在成长环境中感受家乡的文化，把具有家乡特色的各类文化在孩子的心中种下种子。通过环境文化的熏陶培养孩子热爱家乡，热爱祖国的情怀。