以出版之力助推体教融合背景下青少年体育与健康发展

钱春华

（北京体育大学出版单位有限公司，北京 100084）

2020 年，中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，明确了要深化体教融合，促进青少年健康发展。青少年是国家的希望，是国家未来建设的栋梁，青少年的身心健康对自身和社会的发展都至关重要。因此，出版机构如何在体教融合背景下切实做好青少年体育与健康发展出版物的出版工作，极大地促进青少年体育与健康发展，就显得非常重要和迫切。

1 健康概述

健康是一个综合概念，“健康”一词于20世纪30年代由美国的健康教育专家鲍尔和霍尔提出，当时指人们在身体、心情和精神方面都感觉良好、活力充沛的一种状态。1948年，世界卫生组织宪章中对健康所作的定义为：健康是指在身体、心理和社会适应各方面都完美的状态，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，并提出了健康的十条标准。1990年，世界卫生组织宪章对健康的阐述是：“躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康才算是完全的健康。”从这一视角出发，健康可分为生理健康、心理健康、道德健康和社会适应健康4个方面。

2 青少年健康发展的重要性

青少年是国家和民族的希望，青少年的健康关系到社会的健康。2007年，中共中央政治局召开了加强青少年体育工作的会议，会议指出，广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。教育部对青少年提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标和希望。青少年的健康发展不仅关系中国未来的发展，而且直接影响中华民族伟大复兴中国梦的实现。

3 概念界定

出版单位应大力挖掘和传播正确的青少年体育与健康观，切实做好有关青少年体育与健康出版物的编写、推广和使用工作，使出版单位成为传播青少年体育与健康观、促进青少年体育与健康发展的重要阵地。需要指出的是，本文所指促进青少年体育与健康发展主要是指通过出版单位出版的青少年体育类图书及电子产品促进青少年健康发展，即以各类青少年身体练习为主要手段，帮助青少年掌握科学的锻炼方法和技能，增强青少年体质，使其养成健康的生活方式。

4 体教融合背景下促进青少年体育与健康发展出版承担的使命

4.1 传播系统化的促进青少年健康发展的知识

丰富的健康知识储备、科学锻炼、合理膳食、戒烟戒酒、心理平衡等都是青少年健康生活方式的重要组成部分。出版物应根据特定内容按照章节或融媒体交互式的方式系统地呈现体育与健康知识，使青少年掌握健身运动的基本方法和技能，科学地进行体育锻炼，提高自己的运动能力，养成良好的行为习惯、健康的生活方式和积极乐观的生活态度，形成终身体育意识，具备良好的体育道德和合作精神，并能正确处理竞争与合作的关系。这既是出版单位要承担的重要使命，也是促进青少年体育与健康发展的重要手段之一。现阶段各出版单位已比较重视青少年健康类图书的出版工作，但想要取得实效，仍有很长的路要走。

4.2 传承优秀的促进青少年体育与健康发展的传统文化

出版业担负着呈现、传承、传播、传递文化的重要功能，是社会文化繁荣的重要构成部分。党的十九大报告高度重视文化建设的重要地位，习近平总书记多次强调文化自信在当代的意义。坚定文化自信，繁荣社会主义文化，不仅是解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重要举措，也是实现中华民族伟大复兴宏伟目标最重要的基石。

国务院先后于2006年、2008年、2011年、2014年公布了四批国家级项目名录。现有名录中包含传统体育、游艺与杂技等十大门类。体育非物质文化遗产是以人类传统体育为主要载体的生产方式与生活方式，是以活态形式存在并体现流变特征的传统体育以及具有传统体育内涵与运行特色的相类文化形态，与各民族社会历史、经济生活、宗教仪式以及民风民俗息息相关的一种“活态人文遗产”。以中国传统体育和游艺为构成形式的非物质文化遗产，是中华民族文化的重要组成部分，其产生的传说、活动的内容与形式，承载着中华民族古老的生命记忆和民族精神追求，诠释了中华民族深厚的传统历史文化。体育专业类出版单位应重视非物质文化遗产项目的挖掘、整理和传播，尤其要重视适合于青少年健康发展的非物质文化遗产的传承和出版工作。

5 体教融合背景下有效促进青少年体育与健康发展的出版策略

5.1 坚持正确的促进青少年体育与健康发展的出版理念

出版要坚持以人民为中心的创作生产导向，尤其是体育类专业出版单位，要以为人民体质服务的宗旨出好书、出精品。在新的历史发展机遇期，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持质量第一，守正创新，不断创新体制机制、内容载体、方法手段、业态形式，推动出版业加快向高质量高水平发展阶段迈进。还要配合当前总体发展战略，要有一定学术价值或实用价值，满足广大读者的精神文化需求，将社会效益放在首位，力争做到社会效益和经济效益的最佳结合。在当前体教融合背景下，坚持促进青少年体育与健康发展的出版理念显得尤为迫切。

5.2 切实加强促进青少年体育与健康发展出版物内容和形式创新

出版业是内容创意产业，为保证内容有创新，需要根据青少年的成长规律，分层次地进行教育引导，让体育与健康教育的基本知识和具体内容容易被青少年所接受。在内容上，应重视对中国传统体育项目及当代受青少年喜爱的健身项目内容的挖掘和介绍，让体育与健康教育落地生根。在表现形式上，可采取3D、交互式以及纸质图书配视频等形式。出版物版式设计及内容呈现形式要满足青少年的视觉需求，提升促进青少年体育与健康出版物对青少年的吸引力，实现促进青少年健康发展的目的。

针对以上要求，出版单位应加强选题策划，认真贯彻落实选题三级论证制度，选题策划者在市场调研的基础上，应充分研究论证青少年读者需求、市场状况，遴选高水平作者，确定书稿的内容特色、篇章结构，按照相关要求进行选题申报和论证。以北京体育大学出版单位为例，2018年，出版单位承接教育部全国校足办“校园足球师资线上培训平台”的建设工作，经过多方协调努力，2019年12月，“校园足球师资线上培训平台”已上线运行，这对实现《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等相关指示要求、加快补齐校园足球师资不足和整体水平不高的短板起到了重要作用，贡献了重要的力量。此次北京体育大学出版单位选题来源于官方机构和一线专业人士，内容权威，且形式新颖，受到教师和青少年学生的一致好评。

5.3 推动促进青少年体育与健康发展出版物融合发展

2020 年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》指出，把更多优质内容、先进技术、专业人才、项目资金向互联网主阵地汇集、向移动端倾斜。出版单位应秉承以体育教育为基准点，在运动技能教学基础上，围绕读者的需求扩大知识服务辐射范围，在构建“大健康观”的宗旨下，为读者提供与自身身体素养和健康水平密切相关的生活指导类知识服务。

以促进青少年健康发展出版物为例，尤其是涉及技术动作教学的出版物，技术内容一般具有动作较为复杂、立体感强的特点，如果能将动作过程3D化、交互化，就可以帮助青少年更好地理解并掌握技术动作。

5.4 增进与青少年读者之间的互动交流

为提高出版物的使用价值，在出版物前期策划和后期销售等阶段，保持与青少年读者的沟通是非常必要的。（1）在前期策划阶段，对青少年读者群体的阅读习惯、阅读兴趣等进行调查，了解青少年对出版物的兴趣点和需求点，以做到出版物内容有的放矢；（2）在出版物出版后，通过新书发布会、图书订货会等形式，让青少年读者面对面地参与出版物交流活动。出版单位通过制订编辑和青少年读者沟通计划，及时在交流平台发布信息，鼓励青少年向编辑传递信息，形成编辑和青少年读者的良性互动，不但能提高已有出版物的使用价值，也可为更优质的青少年出版物的出版奠定基础。

5.5 加强促进青少年体育与健康发展出版物质量把控

《出版管理条例》第二十六条规定：以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为和违法犯罪的行为的内容，不得含有恐怖、残酷等妨害未成年人身心健康的内容。由此可见，青少年极易受到不健康思想和行为的影响，对青少年出版物的内容质量把控应更为严格。

从国家新闻出版署开展图书“质量管理”专项工作来看，从2016年至今，少儿类图书一直是其检查重点，为保障促进青少年体育与健康发展出版物内容质量和编辑质量，出版单位应切实加强出版物质量全流程管理，切实执行三级审稿责任制度、责任编辑制度、责任校对制度和“三校一读”制度，进一步加强图书质量保障制度建设，以实现提质增效、打造更多精品力作，促进青少年体育与健康图书出版整体水平提升，为青少年提供更加优质的精神食粮。例如，北京体育大学出版单位在严格执行以上制度同时，成立了质量管理部，做到每本图书发印之前均进行质量检查，合格后方能印刷。为防止出版内容错误，重点图书及专业性图书，特邀社外专家参与图书审查工作，较好地保障了图书的内容质量和编校质量。

5.6 开拓市场，加大促进青少年体育与健康发展出版物的传播力度

青少年体育与健康主题图书同样要注重宣传营销，出版物营销已经过了“酒香不怕巷子深”的时代，营销团队要同时建立线上和线下发行网络，进行多方位、立体化的宣传活动，采取相应的销售策略。例如，充分利用各类阅读活动平台，抓住全民阅读的契机，举办各类图书推广活动，让青少年对出版物内容有所了解，产生阅读购买需求等。