爱严细管理 正能量分享

赵秀春

从成为一名内派管理教师以来，目睹学生一天天成长、学校一天天变化、教师一天天英姿，自己一天天感受到赠人玫瑰手留余香的温情正能量！

一、品德教育

悉心教育学生一定要坚决拥护中国共产党的领导，热爱伟大的祖国、勤劳的人民、和谐的家庭和可爱的校园、可亲的老师同学朋友。讲法制、讲秩序，以“三个离不开、五观、三维、五认同”为指导思想，遵守校规校级，做人讲原则、讲“八荣八耻”、讲中学生守则;做事讲道理、讲爱心、讲感恩！

二、爱严细管理

日常管理交流中使用标准的普通话，与民考民学生谈心时尽量语速放慢、咬字清晰、用心聆听教诲，当听到孩子们熟练运用成语、歇后语、名言时加以夸奖，用爱、严、细原则鼓舞激励学生成长。

（一）“爱”为主。深入课堂、寝室、餐厅等活动场所，将学生的合理请求记在心里做在实处。

手把手教寝室物品到位摆设，讲合理用水惜时节电的好处;宿舍无论是电灯不亮、门窗抽屉损坏、下水道堵塞、电话不通等等问题只要像有关人员打一个电话维修员随到。陪护看病就医护理;帮取钱办卡到银行;衣服、鞋子破了拿到修理师傅处;寄送收取信件包裹及包裹单找不到了到邮局帮助办理;电话卡、水果等到就近销售店购买;银行卡饭卡不慎丢失及时寻物启事;家长来访以礼热情接待;对表现好的或者不好的宿舍写一张小纸条贴在舍门上告知改进;外出一句“注意安全”让孩子感到家长的温暖;与后勤经理及学生会成员一起商讨合理营养配餐及卫生保障等事宜。每年传统节日肉孜节、库尔邦节、春节准备可口的饭菜，除了跟学生、校领导一起欢度外，也为想父母学生提供上网方便QQ视频见亲人，并组织同学打球，踢毽子，跳绳度过美好时光。校园里一团正气，一条关爱暖流河，学生前途放心中，真情贯注齐分享。

……跟内高班的学生在一起有种自豪感、幸福感。

（二）“严”为先。对表现好的学生关心备至，表现稍逊的更备至关心。做有心人，尊重每一位学生的同时耐心指出帮助问题生。

日常礼貌用敬语，课下不大声喧哗、追逐打闹，不制造垃圾并养成随手拾捡果皮纸屑的好习惯，服饰仪态整洁端正，尊老爱幼，无论老师还是同学，无论打饭阿姨阿叔都得礼貌有加。

不等学生出了问题有负面消息再找其谈心。对无故迟到旷课、罢餐无理取闹的伸出援助之手;对那些让人头疼夜不能寐的，摆事实讲道理，动之以情晓之以理，力求公平公正解决问题，从而走出困境。严把校园使用手机关，因为宿舍安装了电话便于家校联系。不袒护学生的过错，也不放大学生的过失，实事求是、就事论事与学校管理达成一致。明确任何事物“拔节”时是痛的，收获时是甜的，国家培养的是有用人才，而不是半成品，不求上进之人，鼓励其只要好好学习，就会有收获。

在交友方面要慎重：“己所不欲勿施于人”，不能做、不能说有损中学生形象的事和不利团结的话，做到文明个人有奖则、请假有制度、舍评有标准。学生都能做到无论老师在与不在，无论检查不检查都能认真履行各项职责，我至爱我的学生。

……跟学生在一起有种责任感、使命感。

（三）“細”为做：

来到内地工作身兼家长、教师、知己数职，对发生在学生身上的一切微笑面对，把爱的“幸福计划”定在心中、挂在嘴边实时展示。

街上请走人行道，勿在车道上几人并排走，红灯停、绿灯行安全最重要;体质差的突然晕堂倒地莫害怕，送到宿舍休息，使之保持安心、静心、养心，补充葡萄糖营养液有疗效;嘱咐季节变换添减衣服、锻炼身体增强免疫力;暖瓶不能灌太满，以防蒸汽顶开壶盖烫伤皮肤，如若一旦烫伤、不慎跌倒等不慌张，第一时间冲凉缓解疼痛后就医才可取。

阳春时节，唱响学习雷锋好榜样活动，让不文明行为销声匿迹，助人为乐之风蔚然校园;过年过节、考试取得好成绩、拾金不昧等喜人好事特意祝福表扬;告诫调皮生不能学抽烟，有损身体健康。授权楼长、宿舍长，做到尽职尽责处赞赏自管的好处;每周总结宿舍卫生、就寝纪律等情况上报新疆部办公室班主任会上通报，协助班级管理。

温馨提示清晨开窗请进阳光，让二氧化碳早“飞扬”;宿舍电灯“有情有感有休息”请关闭;冬天蚊子“冬眠”用不上蚊帐需取下;果皮纸屑在公共卫生区“不亦乐乎”时，亲爱的请珍惜他人劳动成果人人有责，请把它带回自己的“家”……

学生欣然，得到表扬的喜之，受到批评的改之，无则之的加勉兮。科学管理，力求爱中有严、严中有细、细中有实、实中有稳、稳中有效。跟内高班的学生在一起有种荣誉感、圆梦感。

三、提升学业水准

师生在一起不只是谈生活、谈做人也专研学问、探究科学学习方法和如何提高听课效率等。采访学生干部、教研组长、级部主任、校领导等各抒己见，每每认真总结以便学来致用，为教育之路增添智慧资本。从中不无提升了为人师表的真正韵味和情趣，自主合作探究的创新思路大开。语文声情并茂、数学好比电影、英语交际桥梁、物理精准应用、化学激趣提升、生物举一反三、历史重点突破、地理知识能力、音体美信息兴趣培训……课堂“尝试表达”教育模式，交给学生遇到什么样的问题，从哪个角度入手解析……字字敲人心上、句句波人心弦、声声印入心扉，段段催人向上，堂堂提升学业水准。

四、注重正能量传播

生活工作中，加强正能量的培养与传播。与领导、师生相处相融相乐中，集大家的智慧：虚心听取别人的意见和建议，遇事时总是先为对方着想、与人为善面带笑容、站在他人的立场上思考问题，多一点儿认同少一些鞭笞……双赢双收共谋学校、学生大展宏图。校园里遇到突发事件棘手问题不能处理的求助上级，校领导都能及时帮助解决，从内高班领导身上学到了很多管理经验受益匪浅，应用在日常管理工作中效果颇佳，感谢领导的信任与指导。与名校名师、与学生心灵的碰撞中，不但增进了师生友谊，更能共同分享着正能量之韵的魅力。

参考文献：

[1]班主任工作的心得体会http：//wenku.baidu.com/view/198aca3a580216fc700afd09.html.

[2]李琛班主任心得.