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陶行知自治思想在中职德育教育中的融入

2021-11-17代乾伟

小作家报·教研博览 2021年40期
关键词:陶行知存在问题

代乾伟

摘要:陶行知自治思想主要通过学生自我管理与监督中,提高其受众群体的自省、自觉、自律意识,以培养未来公民政治素养。这一重要思想运用到中职德育教育中,能够很好地解决职业教育与思政教育两张皮的问题,增强中职德育中学生的自律性,实现学生群体的内部监督与管理,塑造未来合格公民。

关键词:陶行知;自治思想;中职德育教育;存在问题;有效融入

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-40-184

近年来,在教育领域不断改革的背景下,素质教育的理念开始深入人心。德育也开始受到教育界的广泛重视。从实际情况看,陶行知先生的自治思想对德育具有重要意义。主要通过学生的自我管理和监督,提高学生的自我审视、自我意识和自律意识,不断提高学生的政治素养。在中等职业道德教育中,陶行知自治思想的整合也能有效地提高中职学生的自律能力。

1当前中职学校在学生德育教育方面存在的问题

1.1对思政教育不够重视

从实际情况来看,虽然素质教育理念在逐渐深入人心,而且很多中职学校也开始对德育教育有了新的认识,开始对学生进行德育教育。但是,在某些中职学校中,却依旧将对学生的职业教育放在了首要位置,对于思政教育并没有足够的重视。也正是因为这样,所以思政教育课程的开设,也还存在着很大的弊端。不仅教师在教学过程中没有加强引导,而且某些学生对于这一内容也没有加强重视,没有积极学习,导致效果不好。

1.2思政教育与职业教育相分离

在某些中职学校中,虽然开设了思政教育课程,但是职业教育和思政教育却始终处于分离状态。在具体的教学过程中,很多专业教师也比较侧重于对职业知识的讲解,将重心放在了对学生职业生涯的规划方面。但是,他们却忽略了学生成长所必需的政治素质。没有与思政教育结合起来的职业教育,即便培养出来了技术一流的学生,但是品行也是不入流的。与此同时,在某些中职学校中,某些思政教师也还缺乏职业教育专业背景,在具体教学过程中也仅仅只是照本宣科,按照教材上的内容进行讲解,没有考虑到中职学生的特点,始终为他们讲解他们不感兴趣的理论课,导致他们无法提起兴趣,教学质量自然难以保证。

1.3教育观念比较落后,教学方法比较陈旧

从实际情况来看,在某些中职学校中,思政教育还在以传统的灌输式、填鸭式的教学方法为主。并且,在教学过程中,某些教师也在强调自己在课堂上的主体地位,侧重对知识点的灌输,却没有考虑到中职学生的实际。而且,学校的德育活动,也仅仅只局限于思政课、理论讲座等方面,德育教育始终是一个封闭的系统,无法充分的发挥出德育教育的价值。

2陶行知自治思想在中职德育教育中的有效融入

2.1可以增强学生的德育自律效果

从实质上来说,要想实现学生自治,那么首要任务就是需要高度提高学生的自觉性,需要充分的调动他们的参与性,解放他们的双手和大脑,以促进学生的道德思维为主要目的。因此,中职学校在建立和完善相关制度的时候,也就需要确保学生的全身心参与。不管是在规章制度的建立、运行程序的控制以及监督机制的设置等方面,都应该让学生参与,并且让他们参与具体的实施过程。在这样的情况下,也就可以高度实现中职学生行为主体的自主性、自觉性以及自愿性。这样一来,不仅可以提高他们的学习品质和生活品质,也能够提高他们的德育自律效果。

2.2可以加强学生群体的内部监督和管理

具体来说,陶行知自治思想在中职德育教育中的有效融入,那么就必须要实现学生自治。而学生自治,也必须要充分的契合中职学生的群体性特点。

从实质上来说,“自治”,所强调的其实是在学生管理过程中需要达到学生群体的整体协调。而且,学生作为群体活动中的受益者和管理者,所涉及到的事物也必然与他们有直接的联系。陶行知自治思想的融入,强调学生群体中的每一位成员都应当为集体负责,并且有参与管理集体的权利和义务。并且,他们也可以从中获得管理的体验,在自治中得到提升。而这种自治制度,不仅可以赋予学生一定的约束力,也可以提高他们在群体中的影响力,可以加强学生群体的内部监督和管理。

2.3可以塑造合格的公民

具体来说,陶行知的自治思想,其实有进一步阐述“自治”的重要性,強调了“自治”在培养未来合格公民、提高他们政治素养中所具有的重要作用。陶行知先生强调,在教育事业中,不仅需要培养能自治的学生,也需要培养能自治的公民。因此,在中职学校的学生德育教育工作中,陶行知先生自治思想的融入,也就需要确保学生在学校内自治达成共识之后,还需要在实践中不断的培养他们遵纪守法的规矩意识。并且,在引导他们进行自我管理、自我服务以及自我管理的过程中,中职学校也需要注重让他们在潜移默化的过程中接受政治教育,从而更好的培养未来公民的政治素养。

3结束语

总而言之,在教育领域不断改革的背景下,素质教育理念也开始深入到教育领域中的各个部分,并且还发挥着重要的作用。而在素质教育中,德育教育又是其中十分重要的构成内容,是关系着学生未来成长十分重要的内容。因此,在实际情况下,德育教育也是教学领域中的重点。在中职德育教育中,陶行知自治思想的融入,对于中职德育教育的有效落实来说,是十分重要的。而且,对于提高学生的政治素养来说,也具有重要作用。

参考文献

[1]曹伟.陶行知生活教育思想在中职学校德育中的意义和实践策略[J].中国农村教育,2019(32):27.

[2]赵丽娟.陶行知德育思想的现代价值[J].学周刊,2019(31):192.

[3]赵志华.移动互联网时代对大学生自治能力培育的探讨——兼论陶行知学生自治思想[J].佳木斯职业学院学报,2015(12):132.

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