基于大数据背景下高校信息化教学模式的构建研究

夏俊博

摘要：随着科技的发展和进步，信息技术已广泛应用于人们生活的各个领域。在这种情况下，社会对人才的能力要求也越来越高。这就使得高校必须对现有的教育模式进行改革，确保高校能够培养出更多的高素质人才。尤其是在大数据广泛应用之后，如何构建高效的信息化教学模式，已经成为很多高校需要面对的主要问题之一。基于此，本文对其进行了分析和研究，希望通过一系列措施的实施，提升高校的教学水平。

关键词：大数据;高校教学模式;信息化教学

引言

随着社会的发展和科技的进步，很多信息技术开始应用于高校教育当中，使高校教育呈现出了新气象。尤其是大数据的出现，使高校意识到要提升教学水平，就应对教学模式进行创新。只有通过信息化教学模式的构建，才能确保教育的高效性。而在大数据背景下，要想构建信息化教学模式，就需要转变传统教育观念，将信息技术与教学模式的构建融合起来。只有这样，才能帮助高校实现教育转型。

1大数据背景下高校信息化教学模式构建过程中需要面对的问题

1.1思想观念比较落后

虽然近些年高校也一直在进行教育改革，希望高校教育能够适应时代的发展。但是，受传统教育思想观念和教育模式的影响，很多高校教师仍然缺乏创新精神。在教学的过程中，教师往往会按照自己制定的教学方案和教学目标开展工作，没有考虑到学生才是教学的主体教学应该围绕学生进行。因为没有认识到学生的主体地位，所以常常会忽视信息化教学对于学生的重要性。尤其是在传统教学模式下，学校通常非常重视理论知识的教学，而忽视学生实践能力的培养。这样的教学形式不利于学生掌握相关信息技术，使信息化教学模式发展受到限制。

1.2评价模式比较单一

随着社会的发展与进步，高校的教学内容也在不断增加和变化，传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求，为此，高校也在教学模式上进行了相应的改革。但是，受传统教育思想的影响，教师仍然是教学的主体和评价主体。对于教学效果的评价仍然以考试评价为主，常常根据学生的考试成绩来对学生进行相应的评价。教学评价主要考察的也只是学生的理论知识掌握情况，没有对学生知识转化为实践的能力进行考察。这种只重视结果而忽视过程的评价模式比较单一落后，不利于信息化教学模式的构建。

2大數据背景下高校信息化教学模式构建的策略

2.1充分了解信息化教学模式的构建框架

高校要想在大数据背景下构建信息化教学模式，首先要对其构建框架有一个充分的了解，然后才能在此基础上进行构建。而要了解信息化教学模式的构建框架，首先就要做好相关信息的采集和处理工作。信息的采集和处理工作，主要从以下方面入手：第一，收集教师和学生的个人信息、学校教育数据和课程教学数据、学校和相关机构的信息以及国家教育信息。第二，将获取的信息进行结构化处理，存入相应的数据库中。第三，分析和挖掘各种数据之间内在的联系。第四，将从大数据信息中分析和挖掘出来的数据资料进行整合，使其能够应用于教学模式的构建中。第五，利用大数据提供的资源为学生的学习和生活服务，实现有效资源的共享。

2.2转变教育思想观念，形成大数据思维

在大数据背景下构建信息化教学模式，首先就需要高校转变教育思想观念，形成大数据思维。只有这样，教学工作者才能打破思维限制，对教学模式进行创新，将教学与信息技术相融合，构建信息化教学模式。为了让大数据思维深入人心，高校可以通过专题讲座和专项活动等，让教师在思想上发生转变，认识到大数据思维的重要性，并在教学工作和管理工作中，通过大数据以及信息技术的应用为学校教育进行服务。通过理论讲解和实际应用的触动，高校教师和学生将会慢慢形成大数据思维，进而有效促进信息化教学模式的构建。

2.3提高教师应用大数据的能力

教师在教学过程中占有非常重要的地位，教师的专业能力和教学能力强，才能培养出更多优秀的学生。由此可见，要想在大数据背景下构建信息化教学模式，就需要教师具备较强的信息技术水平，能够掌握大数据分析技术。只有这样，教师才能将更多的优质资源组织起来用于教学中，实现传统课堂教学与网络教学的有效结合。同时，也只有教师具备相应的能力水平，才能够引导学生对新的教学模式有一个正确的认识，使他们能够快速适应并利用新的教学模式提高学习效率。

2.4增强大数据的应用

为了让高校师生快速转变思想认识，适应信息化教学模式，高校需要在各个方面加强大数据的应用。为此，高校可以建立云技术教学服务平台，通过平台协调并整合各种优质教育资源，使这些教育资源能够更好地为高校教育服务。同时，可以利用微课翻转课堂模式带动教学模式的改革创新，使教育服务能够考虑到学生的个体差异性，采取有针对性的教育服务。另外，通过大数据建立全新的评价模式，改变以考试成绩为主的传统评价模式，丰富评价内容，通过综合性评价模式使学生在学习的过程中，获得不一样的学习体验，并对大数据的应用价值有更深刻地体会。

结语

从目前的教育形势来看，在大数据背景下构建信息化教学模式已经成为高校教育改革的趋势。因此，高校也在积极探索，希望能够更好地将信息化教学模式用于教学当中。但是，从目前高校信息化教学情况来看，仍然存在一些问题。为此，高校应充分了解信息化教学模式的构建框架，转变思想认识，提高教师的大数据应用能力，加强大数据在教学中的应用，使高校能够通过全新教学模式，提升教育的高效性。

参考文献：

[1]翟大昆. 大数据背景下高校信息化教学模式构建研究[J]. 计算机产品与流通. 2020（11）

[2]吴浩. 大数据背景下高校信息化教学模式的构建研究[J]. 中国校外教育. 2020（06）

[3]雷斌. 大数据环境下高校信息化教学模式探讨[J]. 现代信息科技. 2019（22）