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浅析新时代高职院校学生管理工作的理念和方法

2021-11-14徐艳

科教创新与实践 2021年37期
关键词:学生管理工作理念高职院校

摘要:基于对新时代高职院校学生管理工作的理念和方法分析,首先分析出新时代高职院校学生管理工作的理念;其次分析出新时代高职院校学生管理工作的方法,以此来不断转变学生管理工作的理念,并创新管理的方法,这样才可以有效的对学生进行思想政治教育,进而为社会培养出更多高素质的综合技术型人才。

关键词:高职院校;学生管理工作;理念;方法

引言

就高职院校而言,这是为社会培养并且输送技能技术性人才的主阵地。而在新时代背景下,高职院校学生的管理工作是高职院校开展德育教育的过程中非常关键的一个环节。而若是想要有效的提升学生管理工作的效率以及质量,那么就一定要创新管理工作的理念以及方式,只有这样才可以培养出更多的技术技能型人才。

一、新时代高职院校学生管理工作的理念

(一)在学生管理工作中树立“以人为本”的工作理念

在新时代背景下,开展学生管理工作的时候一定要坚持以学生为本,以学生的实际需求为出发点,尽可能的满足学生成长成才过程中实际需求。因此,在学生管理工作实际开展的过程中一定要遵循以人为本的思想意识来进行,将学生的主体地位凸显出来,并且对于学生个性方面的优化以及张扬一定要给予尊重。与此同时,在日常工作开展的过程中,还应该要贴近学生的实际生活,这樣才可以掌握学生学习生活的需求,以此来有针对性的将学生的思想政治工作做好。

(二)采取服务、教育以及管理相融合的工作理念

对于新时代背景下的高职院校而言,学生管理工作的关键就是教育,并且这也是学生管理工作的有效方式。而对于管理而言,这是学生管理工作当中的基础,并且这也是教育工作可以有效的开展的重要前提保障。而高职院校学生管理工作的重要支撑就是服务,这也是在新时代背景下对于学生管理工作所提出来的新要求。因而,在新时代背景下高职院校开展学生管理工作的时候,一定要采取采取服务、教育以及管理相融合的工作理念,这样才可以使得学生管理工作变得更加的人性化,进而形成最佳的管理方式。

二、新时代高职院校学生管理工作的方法

(一)秉承以人为本的管理理念,创新管理模式

对于新时代背景下高职院校的学生管理工作而言,主体地位是学生。所以,在开展高职院校学生管理工作的过程中,一定要秉承着以人为本的管理理念,并且高职院校的辅导员一定要与目前的整体环境还有学生的特征进行有效的结合,以此来对自己的管理模式进行积极的创新。因此,在实际学生管理工作开展的过程中,对于高职院校学生的特征辅导员一定要明确的了解和掌握,这样才可以依据学生的个性还有个人的特征来有针对性的进行学生管理工作。在这个过程中,辅导员一定要摒除自己传统的管理模式,并在遵守以人为本原则的前提对每一个学生的个性尽可能的去照顾到。与此同时,为了可以帮助辅导员将学生管理工作做好,那么辅导员就应该要积极的鼓励学生会的干部参加到高职院校的学生管理工作中,然后再与本学院的特点来对学生干部的培训工作进行有效的完善,这样才可以培养出更多优秀的学生会干部来帮助辅导员开展学生管理工作。除此以外,在落实学生管理模式的时候,辅导员一定要对学生的心理进行了解,并且在面对问题的时候,还应该要站在学生的角度去考虑,这样才可以更好的了解学生的个性成长情况,进而为管理模式的有效落实打下坚实的基础。

(二)转变管理方式,强化德育教育

对于新时代背景下的高职院校而言,不但应该要将职业技能传授给学生,更加重要的是要对学生的道德素质进行有效的培养。因此,高职院校一定要重视德育教育管理,以此来帮助学生树立正确思想观念。在实际工作开展的过程中,高职院校的辅导员可以通过深入的了解学生的日常生活来对学生的思想变化进行有效的了解,并结合德育教育的理念来转变自己学生管理模式,这样才可以使得学生管理工作的方式更加的符合新时代背景下高职院校学生的实际需求。与此同时,还应该要对自己管理的方式进行不断的创新,并在自我改进以及自我批评的过程中逐渐的建立起一系列满足新时代学生管理需求的管理体系,进而实现良好的管理效果。

(三)运用现代化信息技术来加强学生安全管理

信息技术还有计算机技术等在新时代背景下发展的越来越快,现如今也已经成为了我们重要的一个生活部分。而在开展高职院校学生管理工作的过程中,十分关键的一个内容就是安全管理。因此,对于高职院校的辅导员而言,对于自身信息技术的能力一定要不断的提升,这样才可以使得自己安全管理工作的水平得到显著的提高。与此同时,还应该要通过网络安全管理来对学生的思想进行疏导,注意网上舆论的引导,这样才可以避免不良的信息影响到学生的思想以及心理。除此以外,为了确保高职院校校园内的安全和稳定性,那么在开展安全管理工作的时候,对于校园内存在的违纪行为一定要采取严格的处理方式,这样才可以让学生在校园内安全稳定的学习、生活,进而成为为社会主义建设做出贡献的优秀人才。

结束语

综上所述,对于新时代背景下的高职院校而言,学生的群体特征与普通高校之间还是存在着一定差异性。而面对社会对于高素质人才的需求,高职院校一定要使得自身学生管理工作的水平不断的提升,并且在管理的过程中还应该要不断转变自己的管理理念,创新管理的方法,这样才可以有效的对学生进行思想政治教育,进而为社会培养出更多高素质的综合技术型人才。

参考文献:

[1] 王洪新. 浅析高职院校学生管理工作存在问题及解决办法[J]. 当代教育实践与教学研究:电子刊, 2015, 000(012):495-496.

[2] 王小军. 新时代高职院校学生管理工作创新研究[J]. 天津中德应用技术大学学报, 2019, 000(003):41-43.

[3] 李科举, 李巨银, 万袁翔,等. 浅谈高职院校学生管理工作面临的问题与创新管理的方法[J]. 课程教育研究, 2016, 000(034):39-40.

作者:徐艳,出生年月:1976.06,女,汉族,江苏徐州人,徐州开放大学助理研究员,大学本科,学士学位,研究方向:教育学。

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