幼儿园开展传统节日亲子活动的策略探讨

崔静静

摘要：我们的社会在快速的发展，各种文化充斥其中，对我们的传统文化产生了很大的冲击，那些年轻的家长本身对我们的传统节日的了解就并不是很深入。幼儿园往往都是比较重视对于幼儿行为习惯的培养，在传统节日方面的教育通常都是很少的。虽然有些幼儿对传统节日有一定的了解，不过也只是知道个名字，对于节日的寓意和它的起源却并不了解。可是，我们的传统节日都是有着它的深刻的内涵的，代表了我们的传统文化，其中往往也都是有着很多优秀的品德的，所以，应该在幼儿园教育中开展传统节日亲自活动，让幼儿对我们的传统节日有更加深入的认识，并体验节日的快乐，这样对于幼儿的健康成长也是很有意义的。

关键词：幼儿园亲子活动;传统节日;传统文化

导言：

家长以及教师都是幼儿成长中非常重要的角色，都是不能缺少的。所以，为了保证教育的质量与效果，还是需要家庭与学校进行配合。而亲自活动就是将学生、家长和教师进行联系的一种非常有效的方式，是家园进行沟通的平台，并且也能够让幼儿有机会在家长与教师面前展现自己，家长也能对自己的孩子有更全面的了解。

1开展幼儿园亲子活动的重要性

1.1可以促进幼儿家长与幼儿教师积极配合

幼儿教育不仅仅是教师的责任，家长同样也是有着很大的责任的，必须要与幼儿教师进行配合。可是，实际的情况是，由于工作等方面因素的影响，许多的家长对于自己孩子的了解却很少，他们也没有时间也教育幼儿，觉得教育的事就完全交给教师就可以了。这样的想法显然是不正确的，教育必须要有家长和教师的配合，这样的效果才会更好。通过组织进行亲自活动就能够让家长与教师进行更多的交流，也能让家长体会到自己在幼儿教育中的作用，能够更积极的去配合教师。

1.2可以很好地改善亲子关系

亲自关系对于幼儿的心理健康是有着非常大的影响的，而这对于孩子的未来同样影响很大。不过，许多家长因为承受了比较大的压力，所以情绪常常会比较烦躁，有时候就会将这种情绪转到孩子身上，这样显然就会对他们的亲子关系产生不良的影响。不过，也有对幼儿太过溺爱的，这样的亲子关系同样有着不好的影响。通过组织进行亲子活动能够给亲子更多交流的机会与空间，家长也能够更全面的认识自己的孩子，也能使亲子关系得以改善。

1.3拉近了幼儿家长与幼儿教师的距离

家园共育对于幼儿教育来说是有着相当重要的作用的，由其是进行亲子活动更是一个重要的途径，这样能够为家长和教师提供更多的交流机会，家长也能对幼儿在园的情况有更多的了解，对于幼儿教育是很有意义的。

2幼儿园传统节日亲子活动高效开展策略

2.1多种途径开展中国传统节日，激发幼儿探究节日的秘密

2.1.1传统节日的教育融入幼儿园一日活动之中

幼儿园一日活动是很丰富的，有着很多的形式，进行传统节日教育就需要和这些活动进行结合，比如说和故事、儿歌这样的语言活动，还有音乐、美术那样的艺术活动，以及生活与游戏等等活动结合起來。在进行游戏活动的过程中，幼儿就能够切身体会春节的喜庆与欢乐的氛围，学习说祝福的话语。传统节日教育不但可以和课程教育进行融合，还应该根据不同的节日组织进行专题性的结清活动，比如说中秋可以有赏月活动，元宵节有逛灯游园活动等。这样进行集体的庆祝，组织丰富多样的活动，对于幼儿来说是非常新奇的，还能够培养他们的交际能力、表达能力，能够更深入的去体会我们的传统节日文化。

2.1.2传统节日的教育融入环境创设及利用之中

环境对于幼儿的成长、发展是有着很大的影响的。除了物质以及精神外，环境还是活动的，这些活动同样是幼儿生活与学习的一部分，而环境对于幼儿的影响则是潜移默化的。在社会生态系统理论中就指出幼儿同样是社会生态环境的组成部分，他们喜欢主动的去进行探索，而不是等着被动的去学习。而他们所处的环境又能够促进幼儿的发展，这种影响可能是直接的也可能是间接的，并且，幼儿的习惯和反应又会对其所处的环境产生影响，比如说家庭、社区以及环境等。所以说，一定要应用好节日教育这一环境教育因素，创建良好的节日环境，将其节日教育功能发挥出来。因此，在进行节日教育的时候，教师要营造节日的情境与氛围，要将幼儿的情绪带动起来。教师要让幼儿也参与到对于节日环境的布置中来，然后还应该对社区以及家庭节日环境进行利用，让幼儿可以更好的去感受节日的气氛，通过进行这样的环境互动可以让幼儿更好的认识、体会我们的传统节日。

2.2通过亲子共同阅读来增加对传统节日的认识

亲自阅读也是一种非常有意义的亲子活动，能够帮助幼儿拓展知识面，养成良好的阅读习惯，还能够增进亲子之间的情感。在传统节日亲子活动中就可以组织进行亲子阅读，可以阅读与节日有关的书籍，这样可以让孩子积累更多节日的知识。比如说，有关中秋的书籍就能够让幼儿了解中秋的习俗，各地的表达形式等。在结束阅读以后教师还可以提出几个问题让幼儿回答，帮助他们加深印象。亲子阅读让亲子之间能够进行更多的交流，让家长对自己的孩子有更多的了解。

2.3幼儿教师引导幼儿家长在生活中对幼儿进行教育

幼儿教师做好引导工作，让幼儿家长在生活中教育幼儿。在中秋节时，家长要带着幼儿去看望长辈，与长辈一起过中秋节，让幼儿感受到团圆的重要性，体会到亲情，学习到尊敬老人、孝敬老人的良好美德。这种很普通的家庭活动会让幼儿更好地感受到传统节日的民俗文化，提高幼儿爱长辈的意识。

3 结论

传统节日亲子活动的开展，可以让幼儿家长更进一步了解幼儿园活动的重要性，深入了解幼儿的性格特点，当然也为幼儿家长之间的互相沟通交流提供了平台。我国的传统文化节日所蕴含的文化品德都是博大精深的，这些优良的品德需要在幼儿时期就进行培养，为幼儿未来的健康发展打好基础。高效地开展幼儿园传统节日亲子活动，离不开幼儿家长的全力配合与支持，只有在家园相互配合的基础上，才会促进幼儿的全面发展，有更好的效果。

参考文献：

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