空尘，时光里的一片西海岸

一池飞雨

行走的阳光

1

春天是多么美好的愿景

桃花，杏花，还有武汉的樱花

此时，它们正被阳光温暖着，看不见伤

2

她们曾经被春水惊起，与弱水为邻

她们曾经与逆行者为伍

写下最惊艳的句子，青山一道同云雨

3

天涯和咫尺，汉江水潺潺

那一场雾霾刚好退避，纸上还有爱情的悲咽

4

云来云往，谁去谁在

截留阳光的暖分子，顿足在春风的路口

写着苍生的故事

与年书

1

时光，擦肩而过

从春分到冬至，一场雨一场雪

一程又一程，日子拿走冬日里最后的一点白

点缀夕阳，有时也有黎明

红的，蓝的，青柳，飞絮相继出现

十里长堤万缕愁肠

2

东窗无花，西窗花正浓

水被抽干，影子被天空推着走

七星海棠从江湖开始一步一步抵进

叛离时隐时现，恰好有九十九朵玫瑰

开在十月，微笑的秋天

与秋叶一同走来

3

语言是多余的

写下的句子多数为断章，四季依旧

雨和雪是同等的，阳光藏起来

这一年的最后一天，雪没有封山

只留下容身的缝隙

陈述与空尘

1

右手写着表白

左手握着时间的长短，少年站在远方

据说远方有田野，也有诗情，还有一位蓝衣

女子

2

转身的炊烟袅袅，秋风兮兮

落日下情节多像民国里一个片段，女子盈盈

河畔是最好的花园，依山傍水

3

关于陈述，有太多的段落浮起

那年，在天府的大院，聚集一波码字的男生和

女生

也有女扮男装，比如我

我们从大院迁途，沿途有风景，我们与风景站

3.常态化的家访，为留守儿童的家庭教育提供支持。留守儿童之所以问题多，很大程度上就是家庭教育的缺失。例如，我班的一个学生，父母在温州打工，他由奶奶进行监护。我一到他家就感觉到他的学习完全是由着自己来，他的奶奶完全无法干预。我一般保持一个月至少有一次到他的家里进行家访，找他谈心。这种方式既是对他的鼓励，也是一种督促，以弥补缺失的家庭教育。

成水天一色

后来的北京酒楼就是一道彩虹桥

4

断章的天府大院，青鸟还是依依的样子

雪馨还是融融，听说她有三份工作

码字督察员，公号编辑员

另一个就是空尘纪训话的使者

看起来多么辽阔和富有，其实是服务者

惺惺相惜的人，为了一扇春天的门

击水长歌，月下举杯，多么美好的日子

6

陈述或者空尘

五湖四海，青山绿水，还有北方的草原

江南的小桥流水，安逸着，有时也奔放着

比如阿黛笔下的答谢词

比如玄铁的表白，自然而亲切

7

关于光阴，一半在水里摆渡

一半在记忆里摆渡，时而碰撞，时而沉醉

8

空尘，时光里的一片西海岸

归来去兮，坐看云起