乡村振兴视角下红色旅游发展研究

张金华

摘 要：借助乡村振兴的政策契机，大力发展红色旅游，有助于红色文化的传承和弘扬。基于此，在乡村振兴视角下，从红色旅游产业发展、红色旅游人才发展、红色旅游文化发展、红色旅游生态发展、红色旅游组织发展等几个层面，对红色旅游的大力发展进行研究，以期能够为红色文化事业的建设发展提供助力。

关键词：乡村振兴;红色旅游;红色文化

中图分类号：F592        文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2021）30-0135-03

乡村振兴是国家在产业升级转型、贫困帮扶背景下提出的乡村地区发展政策，其强调充分发挥乡村的文旅优势，来实现乡村地区增收和区域经济的发展。而红色文化作为一些乡村地区旅游产业的关键优势，需有效利用乡村振兴政策带来的福利和契机，全面发展当地的红色旅游业，使其逐渐成为当地区域经济、社会发展有力支柱，为乡村建设事业的推进夯实基础。

一、乡村振兴视角下的红色旅游发展分析

总体来看，红色旅游资源主要持有区域以乡村区域为主，而乡村振兴政策强调通过现代化建设，实现乡村致富、帮扶。因此，在乡村振兴背景下，发展红色旅游事业，可以让乡村区域借助致富、扶贫政策带来的契机，充分发挥所持有红色资源的潜能，改善乡村地区的社会经济发展现状，由此实现红色文化弘扬与区域扶贫致富的双赢，提升红色旅游事业建设发展效果。就目前来看，自红色旅游发展被提出以来，借助乡村振兴政策，很大一部分乡村地区通过深度发掘区域内承载的红色文化，加快推进了文化遗址的修缮，以及旅游产品的开发，强化了乡村地区的游客吸引力，构建出了效益、前景可观的旅游消费市场，同时也拓宽了红色文化的宣传弘扬渠道。在此过程中，乡村振兴视角下红色旅游的发展可以被阐述为红色旅游建设与乡村振兴相互促进、协同发展如图1所示。基于此，从乡村振兴层面上来看，积极发展红色旅游对于乡村区域整体建设具有极大的意义。

二、乡村振兴视角下大力发展红色旅游

（一）红色旅游产业发展

1.发展定位。红色旅游事业包含产业、人才、文化、生态、组织等要素，因此，可以将上述几个要素作为旅游事业发展建设工作的切入点，以实现对红色旅游事业的全面推进。其中，在产业要素发展中，为了保证建设工作的准确性，需要通过归纳明确当地红色资源的核心主题，对当地的红色旅游产业进行发展定位，为后续的文化资源发掘，特色红色文化建设提供方向。在此过程中，可以以品牌塑造的思路去归纳红色文化主题，并从乡村地区持有的文化资源中，提取有代表性的文化元素，再结合实际情况，归纳出一个旅游品牌作为发展主题，实现红色文化定位。例如，在兰考地区，当地承载了焦裕禄文化、赵垛楼五老将文化这两项主要的红色文化，而这些文化体现了党员干部艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的精神。因此兰考地区将上述极具代表性的文化元素归纳为干劲文化，由此确立了干劲文化这一产业发展定位与立足点。

2.思路建设。《全国旅游工作报告》显示，目前，国内红色旅游消费者数量占旅游消费者总量超过26.39%，每年增幅达到2%以上。其中，青少年消费者的占比逐渐提高，已经占据了消费者总数量的40%，存在取代老年消费者，成为红色旅游主流消费者的趋势。基于此，在发展思路构建上，应更加侧重于青少年旅游偏好，而且需树立年轻化、现代化的产业发展思路，以更好地满足消费者的需求。其中，现代化、年轻化的发展思路，在乡村振兴视角下可以被阐释为构建生态宜居、治理有效、乡风文明的乡村区域，而这一阐释内容，正好符合青少年对旅游地点环境的要求。因此，可以用乡村振兴相关的理论、标准对此发展思路进行细化，以制定更加完善、详细的发展路径，增强红色旅游产业建设发展效果。

3.布局规划。一个科学合理的产业布局，是保证产业良好发展的关键因素，因此，在红色旅游产业发展中，也要注重产业布局的规划。一般来说，旅游产业链通常会涵盖导游服务、食宿、纪念品等细化的产业元素，乡村需合理规划上述产业元素的布局，设计科学的产业功能分区，使各个产业元素得以协调发展。同时，要突出红色文化这一旅游产业重点，由此为红色旅游产业的发展提供良好的条件。

（二）红色旅游人才发展

1.发展定位。人才是落实乡村振兴政策，发展红色旅游事业的重要力量，而以往乡村发展的滞后在很大程度上源于人才的匮乏，因此，人才发展也是红色旅游事业发展的重要内容。一般来说，只有对于乡村区域具有浓厚情感的人才，才能产生极大的乡村区域红色旅游发展热忱，并积极了解、运用乡村振兴政策，做好各项建设工作。因此，人才发展的定位应以本地人才为主，以充分发挥本地人才对乡村区域的情感、认识度等方面的优势，打造一个熟悉乡村振兴政策、对本土红色文化具有热情与深刻认知的人才队伍，为红色旅游事业的振兴、发展夯实基础。

2.思路建设。在思路建设上，应设计出成套的本土人才培养计划，并给予本土人才足夠的就业支持，使红色旅游事业能够留住人才，夯实乡村振兴发展的人力资源基础。在此过程中，可以考虑设计一套完善的本土个人学历提升和乡村人才孵化方案，并以当地或周边的高校及教育机构为依托，培养出一批用得上、留得住的人才，而且还要意识到乡村振兴理论、思想对红色旅游事业建设的重要指导作用，积极将上述理论、思想内容纳入培训内容中，以更好地推进乡村振兴视角下红色旅游事业的发展。此外，还要构建一个清晰的培训基地建设思路，结合多元化培训体系，进行骨干人才和新型经营主体的孵化，提高人才队伍的质量，以更好地发展乡村红色旅游事业。

3.布局规划。在人才布局规划上，需采用多级化、层次化的布局方式，对人才进行定向的培养、应用，为红色旅游事业在各个层面上的发展提供充足的人力资源。乡村振兴规划有三种模式，即联动开发模式、社区参与模式、体验教育模式，因此可以按照这三种模式进行人才布局规划，以实现乡村振兴视角下的红色旅游人才发展。其中，在联动开发模式下，由于该模式主张将红色旅游与其他旅游形式，如生态旅游等进行联合建设，需要大量人才，导致本土人才数量难以满足需求。因此，应加强福利待遇，吸引外来人才，以丰富人才布局结构。而社区参与模式则侧重利用本地居民对本地红色文化的天然认可度，完善本地人回乡就业优待政策，全面拓宽本地人才布局规模，增强乡村地区的自有人才供给能力。在体验教育模式下，需在人才布局规划上重点突出服务型人才的培养，使消费者获得更好的红色旅游体验，推动乡村振兴视角下红色旅游在人才方面的发展。