苏赣携手谋发展 名师引领共教研

张雅娟

江苏—全国教育大省，拥有丰厚的教育资源和先进的教学理念;江西—中国革命的摇篮，有着纯正的红色基因和砥砺前行的奋斗精神。“两江”联合进行省际间的教育教学交流研讨，分享经验、借鉴所长，共同为夯实五育并举而深耕广拓。

2021年5月16日—18日，江苏—江西两省名师工作室联合教研活动在江西省赣州市滨江第二小学九曲河校区举行。5月16日，江苏省教科院中小学教学研究室体育教研员孟文砚教授、南京师范大学周兵教授、江苏省教育厅网络名师工作室项目负责人曹鹏、南京市电化教育馆资源研发中心主任李为、南京市教师发展学院研训员周颖以及多位中小学校长、名师工作室主持人、骨干教师等一行20余人从江苏出发，冒着暴雨几经周折于深夜抵达江西赣州。

此次活动融合两省优秀名师工作室的资源与智慧，为两地教师架起沟通交流的桥梁，力求进一步深化两地教育融合发展，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，为落实五育并举、融合育人探索有效策略。赣州市章贡区教体局副局长刘小生主持本次活动的开幕式，除来自江苏的领导、专家及教师外，江西省赣州市章贡区教体局局长练绪斌、赣州市教育教学科学研究所所长李建、赣南师范大学体育学院教授黄永飞、赣州市教育教学科学研究所音体美教研员洪赟等领导专家，以及江西省黄福娇名师工作室成员及当地部分教师也出席了开幕式。章贡区师生在现场同台展示了特色文体活动，给两省嘉宾留下了深刻印象。

开幕式结束后，江苏省南京市中电颐和家园小学校长徐苏和南京市摄山中学校长张迎东、江西省教育厅教学教材研究室的杨涛分别做了题为《小课程 大世界—南京市中电颐和家园小学“1+X”课程体系的创建与实施》《立足“关键点”，探索“成长路”》《新时代背景下学校教育与体育教育》的报告。孟文砚围绕“中小学体育老师看课评课的艺术”开展了指导性讲座，指出“一堂好的课，应该有知识、有方法、有生活”。

本次交流活动，两省的优秀教师分别进行了语文、英语、物理、音乐、美术等多个学科的课例展示研讨，而体育学科则是其中的“重头戏”。5月17日下午，在赣州市沙石吉埠小学举行的体育学科专场课例研讨活动中，江苏省的体育教师带来了一年级《自然站立式起跑》、八年级《篮球同侧步持球突破》、八年级《蹲踞式起跑》的展示，江西省的多位教师则分别展示了四年级《跳绳》、七年级《校园定向跑》、二年级《跪撑爬行》等课例。虽然小雨时不时地“打扰”，但丝毫没有影响师生们的上课质量。

课后，周兵在总结时对师生们的表现给予了很高评价，同时给出了进一步改进教学的建议。针对教学中分解教学和完整教学的秩序，他认为对于某些技能教学可以让学生先进行体验性练习完整动作，随后用纠错的方法进行分解练习，這也给现场教师拓展了思路。

课例研讨之后，江苏省网络名师工作室主持人、江苏省特级教师周云主持了《中小学体育学科互联网+资源建设促师生共成长》微论坛。微论坛上，周云与工作室成员讲述了他们在互联网大环境下的成长故事，并着重分享了新型冠状病毒肺炎疫情初期的居家学习阶段，工作室在视频与直播教学上的成功经验。正因为平时抓住一切机会反复练兵，工作室才能在疫情这样的突发背景下快速反应，并出色完成任务。近年来周云名师工作室致力于探索信息技术手段在教育教学当中的应用，将视频、直播等方式与学科融合，并逐渐辐射全省。

5月18日上午，两省专家、教师齐聚黄福娇名师工作室，深入探讨名师工作室的发展之路，以及两省联合教研的意义与前景。大家一致认为，无论是江苏体育教育工作者们在改革道路上先行先试的锐意进取，还是江西体育教师们深耕现有资源的踏实勤勉，都必将通过省际交流影响彼此、激励彼此、振奋彼此。

正如赣州市章贡区教体局赖菁书记所说，这次交流活动聚焦学术，扎根教学，促进名师工作室之间共研共长，深度交流。本次活动既是一场思想盛宴，也是一个起点，更是江苏、江西两地教育融合发展进一步深化的集结号。希望两地甚至更多省份通过联合教研向着共同的理想和目标，手牵手一起走得更远。