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传承红色基因 弘扬延安精神

2021-11-02王文涛

陕西教育·综合版 2021年9期
关键词:延安精神延安全市

王文涛

自“课堂革命·陕西行动”活动开展以来,延安市教育系统坚持用延安精神统领“课堂革命”工作,坚持坚定正确的政治方向,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,认真落实立德树人根本任务,高质量推进基础教育“三个课堂”建设工作。

坚持守正创新,做优做精“第一课堂”

坚持解放思想、实事求是的思想路线,与时俱進、准确把握国家新课程改革的总体方向,在守正创新中不断加强“第一课堂”建设。一是强化教学过程监管督导,构建起涵盖基础教育所有学段、全部科目的教育教学质量监测长效机制。二是深化课堂教学改革创新,先后形成延安中学“智慧课堂”、延安职院附小“自主学习课堂”等近百种课堂教学模式。全市中小学课堂教学改革呈现出百花齐放局面,深度激发了师生生命潜能和精神状态,有效促进了教育教学质量提升。三是坚持用科技赋能教育,全市近年来累计投入教育信息化经费2.2亿元,智慧校园建设和创客教育全面开展,并且通过“远程同步智慧互动课堂”试点项目,免费为农村和边远地区学校提供优质学习资源。

坚持行稳致远,做实做强“第二课堂”

坚持全心全意为人民服务的宗旨,“十三五”以来,累计投入89.1亿元,新建、改扩建中小学和幼儿园484所,确保各级各类学校功能部室全部达到省级标准,把“第二课堂”作为发展素质教育的重要载体,构建“五育并举”育人体系,促进学生德智体美劳全面发展。一是坚持红色铸魂。依托丰富的红色资源,坚持开展一天一次的“延安精神特色班会课”、一周一次的“延安精神学习分享活动”、一月一次的“延安精神主题教育活动”,通过唱红歌、演红色剧、讲红色故事、朗诵红色诗词等形式,让延安精神成为学生学习生活的主旋律。组建延安精神讲习社、红色志愿者联盟、红色创客社等2466个社团,引导学生参与创新实践,自觉传承红色基因。二是发展体育项目,弘扬红色体育精神,大力发展校园足球,每年投入500万元经费,改善校园足球活动条件,聘请外籍足球教练员进校指导教学,培训各级足球教练员1100余人,形成了班级、年级、学校、县、市多层级常态化校园足球联赛机制。延安市被教育部确定为全国青少年校园足球改革试验区,全市创建全国校园足球特色学校118所、全国校园足球特色幼儿园20所。三是发展红色美育,实施“红色戏曲进舞蹈室、经典红歌进音乐室、红色电影进影音室、农民画进美术室、陕北说书进语音室”为主要内容的红色艺术进校园活动,引导学生与红色艺术对话,立志成为根正苗红的新时代青年。四是发展红色劳育,建立健全劳动实践评价机制和实践经费保障机制,构建“2+6”劳动教育课程体系(“2”指两门劳动教育必修课,“6”指劳动教育与学科教学、校内日常生活、社团活动、家校共育、社会实践、生涯规划等教育因素结合),充分发挥劳动育人功能。每年扶持建立一批劳动教育示范校,全市建成劳动教育示范校24所、素质教育示范校29所。

坚持善作善成,做活做亮“第三课堂”

鼓励学生走出校门,走进社会大课堂,在体验磨砺中自主成长,形成学校、家庭、社会三位一体的教育闭环,为学生健康成长护航。一是常态化开展延安精神系列教育。建立中小学党史、国史教育基地126个,研学实践教育基地16个,建成红军小学31所。全市中小学坚持把特色班、团、队会搬到革命旧址去开,把革命传统教育放到纪念馆去上,让革命传统教育走进灵魂深处,形成了“延安精神小小讲解团”等一批鲜活新颖的红色主题实践活动品牌。二是系统化开展红色研学实践活动。鼓励各学校把思政小课堂同社会大课堂结合起来,坚持开展“走延安路、做延安人、铸延安魂”的红色远足等活动。三是全面化推动校外教育活动发展。目前,全市建成青少年校外活动中心13个,其中全国示范性青少年校外活动场所1个、省级示范校外活动中心4个。探索开发了剪纸、腰鼓、秧歌、说书等20余项延安非物质文化遗产传承项目,开设了舞蹈、音乐、书法、棋艺等40余项特长培养课程,每年培训青少年万人以上。四是持续化构建学校、家庭、社会三位一体的大教育生态。

下一步,延安教育将不断探索基础教育“三个课堂”的新方法、新途径,构建育人新生态。

(作者系陕西省延安市教育局党委书记、局长)

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