建筑企业对土木建筑人才培养需求新研究

杜园元 朱琳琳 于微微

【摘  要】建筑业是我国国民经济的重要支柱之一，拥有数量庞大的从业人员。随着建筑技术的不断发展，尤其是装配式建筑的发展，促使建筑企业对土木建筑人才的综合素养能力要求不断提高，培养与建筑企业岗位相适应的土木建筑人才成为推动建筑行业高质量发展的关键。论文以建筑企业对土木建筑人才的需求情况作为切入点，分析建筑企业土木建筑人才培养面临的困境，最后提出培养与建筑企业岗位相适应的高素质人才的具体对策，以此为建筑行业高质量发展提供高素质实用型人才。

【Abstract】The construction industry is one of the important pillars of China's national economy， with a large number of employees. With the continuous development of construction technology， especially the development of prefabricated construction， this has prompted construction enterprises to continuously improve the comprehensive literacy and ability requirements of civil construction talents， and training civil construction talents suitable for the positions of construction enterprises has become the key to promote the high quality development of the construction industry. Taking the demand condition of construction enterprises for civil construction talents as the starting point， this paper analyzes the difficulties faced by the training of civil construction talents in construction enterprises， and finally puts forward the specific countermeasures to train high quality talents suitable for the positions of construction enterprises， so as to provide high quality practical talents for the high quality development of the construction industry.

【关键词】建筑企业;人才培养;需求;职业素养;工匠人才

【Keywords】construction enterprises; talents training; demand; professional quality; craftsman talents

【中图分类号】F272.92                                             【文献标志码】A                                                 【文章编号】1673-1069（2021）11-0167-03

1 引言

建筑业是促进国民经济发展的重要产业，大力发展装配式建筑成为建筑行业供给侧结构性改革的重要方向。人才是支撑建筑业发展的关键因素，然而基于建筑行业的新常态、新发展，尤其是装配式建筑的兴起，BIM技术的应用暴露出我国高素质土木建筑人才的匮乏。如何全面提升建筑工人的职业素养和技能水平，缓解当前建筑技能工匠人才短缺的结构性矛盾成为建筑企业人才培养工作中所必须思考的问题。现结合多年工作实践经验，本文立足于建筑企业岗位的新要求分析土木建筑人才培养的新策略。

2 建筑企业对土木建筑人才的需求情况调研

为准确地了解当前建筑企业对人才的需求，本文采取问卷调查的方式，选择哈尔滨市70家建筑企业进行调查，主要分析企业对土木建筑人的需求情况，通过对调查结果进行统计得出以下结论：

第一，建筑企业针对土木建筑人才的需求岗位。随着建筑施工技术的不断发展，装配式建筑成为当前建筑行业的发展趋势。相应地，建筑企业对土木建筑人才的需求主要侧重于具有基层项目管理技术的人才，部分企业在招聘人才时主要提供的是注册工程师、项目部主管等职位。其中，近年来建筑企业在人才招聘时提供的岗位更多集中在BIM崗位，要求土木建筑人才具有对BIM技术的操作能力。例如，通过对2020年哈尔滨建筑行业就业情况的分析，80%的建筑企业在人才招聘时都会提供BIM岗位，可见BIM技术人才短缺已经成为制约建筑企业高质量发展的重要因素。

第二，建筑企业对土木建筑人才学历素质的要求情况。建筑企业对土木建筑人才的学历素质要求越来越高，尤其是基于BIM技术的应用迫使建筑企业更加侧重于建筑工人的学历水平。当然从国家层面看，国家近年来也在致力于提升建筑工人的综合素质，例如，“百万扩招”政策的实施为农民工提供了良好的再教育学习平台，为农民工提供了学历提升的渠道。尤其是2020年哈尔滨市职业技能培训指导中心开展了装配式产业技能培训工作，填补了黑龙江省装配式建筑职业培训领域的空白，解决了建筑工程项目对装配式建筑产业工人的迫切需求。根据调查，建筑企业对土木建筑人才学历的重视程度越来越高。但是哈尔滨市建筑人才的整体学历水平不高，具体如图1所示。

第三，建筑企业对土木建筑人才能力的要求情况。人才是支撑建筑企业高质量发展的关键因素，而评价人才综合素质的指标比较多，如何界定土木建筑人才的素质能力需要通过构建统一的指标。调查显示，80%的建筑企业比较看重土木建筑人才的职业综合素质。其中，土木建筑人才的实践能力、创新能力是建筑企业最为看重的。通过对毕业生就业情况的调查分析，具有较强实践能力的学生往往会成为建筑企业招聘的重点。50%的建筑企业在人才招聘时较为重视学生的理论文化水平，他们认为没有较高理论文化水平的人才难以在岗位中表现出扎实的工作作风。70家建筑企业对土木建筑人才能力的重视程度如表1所示。

3 建筑企业人才培养面临的困境

随着建筑企业对土木建筑人才需求的不断提升，要求土木建筑人才必须不断提升自我素养，以此满足建筑企业的岗位要求。通过上述调查不难看出建筑企业对土木建筑人才的要求不再局限在传统的理论知识层面，而更加侧重于实践能力以及创新精神的考核。因此，要求建筑企业做好土木建筑人才的培养工作，然而结合实践调查，目前建筑企业人才培养工作还面临诸多困境，具体表现为以下方面。

3.1 人才培养管理制度不完善，缺乏常态化培养体系

通过调查不难看出，建筑企业在人才培养方面存在管理制度不完善的现象：一是建筑企业人才培养机制不健全，存在诸多漏洞。以人才招聘为例，建筑企业在土木建筑人才招聘的过程中缺乏对土木建筑专业学生继续学习能力的考核，导致所招聘的人才缺乏后续的学习动力，最终导致土木建筑人才难以适应不断变化的建筑市场环境。其缘由就是建筑企业缺乏相应的人才考核管理机制，导致在人才招聘时忽视所聘人员的继续学习能力。二是建筑企业针对人才培养缺乏常态机制。根据调查，建筑企业在人才培养中缺乏长效机制，导致人才培养没有形成相应的制度。例如，建筑企业并没有及时针对建筑行业的新变化及时组织开展教育培训，结果导致土木建筑人才对前沿技能知识的掌握不牢。

3.2 工匠精神缺失，人才培养模式滞后

基于建筑行业的发展，尤其是装配式建筑的发展，要求土木建筑人才不仅具有扎实的理论知识、专业的技能，而且还必须具有精益求精的工匠精神。无数案例证明，只有具有精益求精的工匠人才，才能建设出高品质的工程，才能为人们提供安全舒适的居住、办公环境。根据调查，我国建筑工人数量比较多，但是其通常由以专科学历为主的高职学生构成，虽然他们具有较为熟练的专业技能，但是缺乏工匠精神，导致其难以满足建筑企业的岗位要求。其原因有二：一是当前土木建筑人才缺乏工匠精神和担当意识。例如，土木专业学生在学习的过程中只重视专业知识的学习，而忽视精益求精意识的培养，他们认为只需要掌握相应的技能即可，关于建筑工程的质量问题不属于自己的工作范畴。二是土木建筑人才培养模式相对滞后，难以紧跟建筑行业的发展。目前，对于土木建筑人才的培养工作仍然是以学历教育为主，而缺乏与学历教育相配套的职业技能提升培训模式，结果导致大部分从业人员难以接受再教育和深入学习。

3.3 人才流失严重，缺少实训平台

根据调查，目前建筑企业土木建筑人才流失现象比较严重，尤其是从业时间约2年的人群流动性比较大，导致建筑企业用工成本不断提升。分析建筑企业土木建筑人才流失严重的现象，发现其原因主要包括以下方面：一是由于建筑行业工作环境比较艰苦，尤其是从事一线项目管理的岗位工作条件比较艰苦，导致刚毕业的学生在工作一段时间后容易出现抵触情绪。二是由于缺乏完善的实训锻炼平台，导致土木专业的人才在校期间没有真正参与到项目管理工作的一线，他们没有真正适应土建工作环境，导致他们在真正就业后，因土建工作的特殊性等情况而出现跳槽、辞职等现象。

4 基于建筑企业需求的土木建筑人才培养对策

随着互联网技术的不断发展，尤其是智慧城市的建设，建筑产业转型升级成为推动现代经济高质量发展的关键。装配式建筑的发展倒逼建筑行业转型升级，例如，装配式建筑实现了设计、构建、运维模式的一体化。根据统计，2020年我国建筑业总产值达到263947.04亿元，其中装配式建筑的比例达到29%左右。装配式建筑的快速崛起要求建筑企业必须加大人才培养力度，侧重BIM复合型人才的培养。人才培养属于系统工程，需要多方主体的共同参与，因此，针对建筑企业土木建筑人才培养所面临的困境，可以采取以下措施。

4.1 建立完善的人才培养制度，形成常态化机制

对于建筑企业而言，基于当前建筑行业高质量发展的要求，企业必须从内部入手，构建完善的人才培养制度，形成常态化的人才培养机制：一是建筑企业要不断优化人才培养制度，将人才培养工作纳入建筑企业经营管理的范畴。针对建筑企业高素质人才短缺的问题，建筑企业要强化制度建设，将人才培养制度与人才选聘、人才晋升等环节相匹配，以此在企业内部形成浓厚的人才培养氛围。例如，建筑企业在人才招聘时必须将选聘标准与人才培养制度相结合，侧重对土木建筑人才的继续学习能力的考核。二是建立完善的人才培养奖励机制。人才培养属于系统工程，建筑企业要制定完善的人才培养激励制度，通过实施有效的激励手段激发土木建筑人才主动学习的动力。例如，针对建筑企业中刚毕业学生缺乏再学习动力的现象，建筑企业要将再教育学习与绩效考核相结合，以此促使土木建筑人才不断学习、不断提升自我技能。三是形成常态化的人才培养机制。建筑企业要改变传统的人才培养工作的随意性问题，制定科学的人才培养方案。例如，针对建筑企业工作任务重、工作人员难以抽出时间开展集中培训的问题，建筑企业要以制度为依据优化人才配置结构，形成制度化的人才培养机制，有效利用线上培训等新方法、新手段，以此将人才培养工作制度化、规范化。

4.2 弘扬工匠精神，优化人才培养模式

针对建筑企业对土木建筑人才提出的新要求，新时代的土木建筑人才必须树立精益求精的意识，具备BIM技术操作能力。针对当前建筑工匠型人才匱乏的问题，建筑企业必须以弘扬工匠精神为契机，不断优化人才培养模式：一是建筑企业在人才培养中要融入工匠精神，增强土木建筑人才的质量意识。例如，建筑企业在人才培养中要借助典型案例的方式，将典型案例的成功经验传递给土木建筑人员，让其认识到高品质项目必须以精益求精的精神为指导，要求土木建筑人员在平凡的岗位中树立精益求精的精神。二是不断优化土木建筑人才培养模式。加强针对建筑工人的职业培训是推动建筑业高质量发展的基本要求。如何全面提高建筑工人的职业素质和技能水平，缓解当前建筑技能人才短缺的结构性矛盾是建筑企业面临的主要问题。建筑企业应结合国家及建筑行业对人才发展的要求，针对建筑行业特点、建筑工人现状，致力于“解难题、打痛点、提能力、强素质”，以“做有用的培训”为目标，提出了在“互联网+”平台支持下的线上线下相结合的培训新模式。新模式的推广，有效地解决了工学矛盾。“以工代训”解决了操作技能训练中实训基地缺乏、废工废料多、成本高的问题，与此同时，为建筑企业提供了高质量人力保障。

4.3 提高土木建筑人才薪酬待遇，搭建实训平台

吸引人才的关键就是要满足人才的需求。根据调查，土木建筑人才的岗位薪酬待遇水平不高是导致土木建筑人才流失的重要因素，因此，建筑企业要结合人才综合素质能力构建相应的薪酬待遇机制：一是建筑企业要不断提高薪酬待遇水平，满足土木建筑人才的生活需求。根据马斯洛需求原理，土木建筑人才工作的动力之一就是通过工作而不断满足自身需求。精神需求是最高层次的需求，然而根据调查，很多刚毕业的土木建筑专业学生工资仅为3000元左右，难以满足其日常的生活开销，再加上土木建筑岗位环境比较艰苦，导致土木建筑人才流失现象比较突出。为此，建筑企业必须构建差异化的薪酬待遇体系，通过薪酬待遇调动土木建筑人才的创新活力。二是建筑企业要构建良好的实训平台。长期以来，建筑企业在人才培养上缺乏积极性，导致教育部门所培养的人才难以满足企业的要求。因此，按照习近平总书记在2021年全国职业教育大会中提出的要求，建筑企业要主动作为，深入开展校企合作，搭建实训锻炼平台。例如，建筑企业可采取“互联网+”线上线下相结合的模式进行人才培养，邀请哈尔滨市知名高校教授开展线上职业素养、生产安全等理论课程学习和答疑辅导，由资深专家和专业技术人员在实训基地为学员进行线下面对面的施工工艺流程实操培训，通过实物模型接触让一线工人更直观地获得施工体验，以便上岗后能更快更好地投入实际操作当中。

除了上述举措之外，建筑企业要进一步拓宽人才培养渠道，充分利用《农民工稳就业职业技能培训计划》和“百万扩招”等政策，加强对农民工建筑工人的培训工作，以此为建筑企业提供高素质的土木建筑人才，为企业高质量发展提供智力支撑。

5 结语

总之，人才培养是企业持续发展的根本保证，基于建筑企业的高质量发展要求，建筑企业必须加大土木建筑人才的培养力度，以此满足建筑行业的新常态发展要求。当然在土木建筑人才培养中必须弘扬工匠精神，鼓励企业与相关院校合作，依托实训平台，提升人才培养工作的针对性与实效性。

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