携手联谊同教研，专家引领指方向

本报讯  为贯彻落实《广东省教育厅、广东省财政厅关于中小学名教师、名校（园）长工作室的管理办法》，推进广东省范祝香名教师工作室（以下简称“工作室”）的建设，发挥名教师的示范、引领和辐射的作用，9月7日至13日，工作室举办了生物教学研讨活动。

河源市紫金县教师发展中心主任刘建军和副主任张立均出席了研讨活动，珠江学者李韶山教授，广州市白云区教育研究院副院长王建春，深圳大学附属中学教科研中心主任陈伟现身讲座。紫金县中山高级中学校长及教研室主任、紫金县全县生物教师、广东省陈伟名教师工作室成員受邀参加了研讨活动。

工作室主持人范祝香带领工作室成员研读工作室建设规划，通过“世界咖啡”深度汇谈，了解学员在教育教学等方面的需求，制订学期培养计划并指导学员制订个人职业发展规划。9月8日，范祝香开展班级文化建设讲座，分享班级管理经验。她本着以学生为本的原则，打造自主管理的班级小部门，从班级环境建设到班级文化氛围的打造，处处体现着团结、友爱。

此次研讨活动中，工作室成员刘金良和张燕上了《神经调节的结构基础》一课，练玉龙展示了《光合作用的过程》一轮复习课，广东省陈伟名教师工作室学员刘丹丹展示了《物质跨膜运输的实例》一轮复习课，通过同课异构、异课异构共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验。

李韶山从高考评价体系、中学生物学的课程目标、开展科学探究、培育核心素养等方面展开讲座。王建春围绕把握住高中生物教学的大方向、基于高中生物核心素养的教学转变和教学建议三个方面进行了详细的阐述。新高考评价体系下，2021年广东省选择考生物学该如何备考呢？陈伟从命题方向、2021广东试题、情境试题、选择题和非选择题的答题策略、一轮复习备考建议五个方面与大家进行了交流。

通过此次研讨活动，各生物教师和专家一起交流了深入落实生物学科核心素养、创新教育教学方法、分析考试评价体系、加强师资队伍建设以及示范引领辐射等方面的实践体会，为深入实施教学改革、稳步提升教育质量、强化管理教师队伍、全面提升教师综合素质提供了宝贵经验。