本科毕业生与高职毕业生的就业、创业能力对比分析

刘智婷

摘要：随着百万扩招政策的展开，本科毕业生的就业前景不容乐观，大学生就业问题已经成为社会关注的话题，高职毕业生同样如此，本文通过对本科毕业生与高职毕业生的就业、创业能力对比进行分析，从而为我国的本科毕业生与高职毕业生找到更好的就业出路。

关键词：本科;高职;就业

引言：

高等教育的大众化，使得高校的学生逐渐增多，使得就业的矛盾显现出来，中国大学就业报告中将本科与高职进行了两个版本的公布，对各高校学生就业率相对来说较低的专业分成三个等级，大学生就业问题成了社会的难题，同时，社会的发展又需要大量的人才，使我国在人才结构与需求中形成了不平衡的状态，一边是大学生毕业就失业，一边是无人才可用的社会，因此，努力改善当前高校学生就业的状态，对我国的社会建设有着实际的意义。

一、我国高校学生就业的现状

根据教育部的统计，高职院校的学生相对于本科毕业生来说，它的增幅比较大，有些地方的高职院校的学生超过大学本科的人数，高职教育也是我国教育的一部分，高职教育如果想要得到发展，就必须抓住高职学生的就业情况，否则高职院校很难发展下去，没有学生的升学率，高职院校就失去了再教育的意义。在中国大学生就业报告中，大学生的全职工作正在呈逐年下降的趋势，究其原因有两个方面，首先大学生在毕业选择继续深造的比例在升高，另一方面也与我国政府鼓励大学生创业有很大的关系，应届大学生毕业之后并没有选择去选择企业就业，而是通过创业的形式走向社会。[1]数据显示，选择读研的学生比例也在呈上升的趋势，而高职院校的学生也有相当部分学生选择专升本或继续接受教育。中央也强调，加强高校学生的就业指导，落实大学生相关的就业计划是政府部门所要关注的事情，对大学生的创业进行引领，鼓励更多的高校毕业生到基层去，通过在基层的锻炼才能在未来有更好的发展。同时也支持高校学生对新兴产业进行创业。当然，高校行学生在刚刚进入社会后，无论是创业还是就业都面临着许多困难和挑战，这是当前高校毕业生所面临的实际情况。

二、本科毕业生与高职毕业生的就业、创业能力对比分析

1本科毕业生创业与就业分析

1.1优势

本科毕业生相对于高职毕业生来说，他所受到的教育来自于高等教育中的高素质培养。本科毕业生的综合素质较强，在就业时的优势在于能够满足企业对学历的要求，其次在英语的表达能力和书写能力方面也符合相关企业的要求，本科毕业生的计算机水平也是许多企业所看重的，更为重要的是，本科生在实际工作当中的领悟能力以及反应能力都很强，能够在新的岗位更快地适应并投入到学习中。当前，高校的教育改革正在不断推进，对学生的创业教育培养了学生的创业精神，国家也出台了相关大学生创业的风险评估，以及培训机制，大学生贷款机制等，从而为大学生就业或创业提供了更多的机会。

1.2劣势

目前在校的大学生绝大多数都是九零后，这些学生从小成长的环境都非常好，导致许多大学生的自理能力都不足，更为严重的是许多大學生的心理非常不健康，由于在父母长辈的宠爱下成长，没有受过挫折，在面对困难时没有坚持下去的勇气以及斗争的意志，在毕业之后，对激烈的市场竞争没有清晰的认识，虽然在大学期间也到企业内实习过，但离真正就业和创业还有很大的差距，很容易在本科毕业后很迷茫，无法适应社会生活。[2]国家在鼓励大学生创业，许多大学生盲目创业，对创业的后果也盲目自信，找不到自身的劣势，没有创业的压力，很容易在一点点挫折中败下阵来，应对市场的经验不足，对开展业务以及开发客户都没有经验，这些都给大学生创业造成了一定的困扰。

2高职毕业生的创业就业地分析

2.1优势

在高职教育中强调教育的理念是以实用性为主，对专业的设置更多地与实际生活相贴近，而且还积极开展了校企合作的模式，使更多的高职学生能够熟练掌握企业生产的技能，通过实践来丰富理论知识，将理论知识应用于实践当中。其次，高职院校的毕业生对就业后的期望值与大学生相比会更低，因此，高职院校的学生在就业时能够很容易找到对口的岗位，并且能够从实际出发，对自身有明确定位，在就业时更理性。许多人才交流市场为高职毕业生提供了就业的机会，再一个政府也鼓励更多的民营企业为高职院校的学生提供更多的岗位，从而解决高职院校毕业生的就业问题。同时，教育部也出台了相关的政策予以支持进行指导就业，邀请企企走进校园招聘，增加了高职院校的学生就业机会。

2.2劣势

高职院校的学生无论是从学习习惯还是个人的自律性以及自控力方面，都不如本科学生，在高职院校中的学习压力不大，使得学生在自我约束力方面差强人意，这种坏习惯很容易影响学生对知识的索取以及在实际操作水平上不合格，另外，高职院校的文化课不高，导致理论知识相对来说缺乏，而英语能力，计算机能力都是一些企业在招收人才时的硬性规定，另外，大多数企业都是盲目追求学历的人才，使得高职院校毕业的学生在就业环境中失去了公平竞争的机会，这些都造成高职院校的学生在就业方面的劣势。

三、结束语

本科毕业生与高职毕业生的就业、创业能力对比分析时先要看当前大学生的就业现状，通过中国大学生就业报告显示，我国大学生的就业率正在呈现下降的趋势，通过对比各自优劣势可以看出，大学生的劣势在于，他们都是九年后的学生，没有吃过苦，没有承担挫折与困难的能力，在创业时盲目自信等，高职院校的学生则没有更多的自律性和自控性，无法在外语和计算机专业上与本科生公平竞争。而本科生的优势在于，国家的政策支持，企业也需要相关的人才，尤其是专业对口的人才，本科生好学，领悟力强等优点是企业所看重的，而高职院校的生生所学生技能更加贴近实际生产的需要，在一些民营企业中更多地喜欢高职学生去就业，通过以上简单分析，可以很好地判断当今本科毕业生与高职毕业生的就业、创业能力的情况，从而会更好地有针对性地采取一些措施，来满足本科毕业生与高职毕业生的就业和创业。

参考文献：

[1]姚霞. 本科毕业生与高职毕业生的就业、创业能力对比分析[J]. 湖北函授大学学报， 2015.

[2]姚霞. 本科毕业生与高职毕业生的就业、创业能力对比分析[J]. 湖北函授大学学报， 2015， 000（021）：15-16.

【基金课题】

1、湖南省自然科学基金项目《教学模式对本专科层次大学生就业力的提升研究对比-以吸收能力为中介变量》（2021JJ60047）

2、湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题：《心理资本和社会资本视角下高职学生就业绩效提升研究》（XH2021057）