高校篮球技术培养的影响因素及发展趋势研究

李蓉

摘要：篮球这项运动深受青少年的热爱，在高校普及度非常广，现在很多高校开展各项篮球活动，篮球教学的主要目的是让更多的学生了解篮球知识、掌握篮球运动技能，同时培养学生的团队合作意识和合作能力。目前，我国高校篮球的教学水平相对比较落后，存在很多的不足之处，因此，高校篮球教学需要运用现代教育技术，根据学生的需求和各校的实际情况，制订有针对性的教学方案，通过分析高校篮球教学中存在的不利因素，為高校篮球发展提供良策。

关键词：现代技术;高校篮球教学;改革;对策

一、现代高校篮球教学改革发展

（一）更新教学理念

在全社会逐渐注重素质全面提升的大背景下，各高校在篮球教学方面也要做好改革工作，更新传统教学理念。在教学过程中讲授篮球技巧的同时，重视团队合作精神。高校在篮球教学过程中，在兼顾篮球运动竞技性的同时，也要适当考虑相应的娱乐性，充分调动学生的积极性，逐渐培养兴趣。在教学改革过程中，要时刻注重教学理念更新，与时俱进，充分调动学生积极性，在培养学生体育技能的同时，做到身心共同提升。由于理念是行动的先导，所以不论是高校还是体育教师，都必须在思想观念层面进行提升，把教学理念改革作为篮球教育改革的基本着力点。高校需要加大对先进教育理念和教育改革思想的宣传力度，运用传统媒体和新媒体宣传方法有机结合的策略。比如，高校可以利用学校网站对时下篮球教育当中的先进思想进行普及，引导广大教师踊跃学习和借鉴吸收。

（二）优化教学资源

篮球教学改革过程中必须注重优化教学资源。教学资源主要包括人力资源及物质资源两方面，相应的改革也需要分别从这两方面作出努力。在人力资源方面，高校首先要对从业教师的专业水准做好把关工作，教师既要有过硬的篮球理论知识，了解篮球规则，还要有能力充分调动学生学习的积极性。高校多多聘请高水准从教人员负责学生的技术指导，根据学生自身特点，有针对性地教学导。对基础较好的小组讲授高阶技巧，充分给予其学习空间。对于基础比较差的小组，在偏重于基础技能训练的同时，在培养其兴趣方面也要下足功夫，使其在兴趣的带动下快速进步。在物质资源方面，高校要在篮球教学场地、教学器材及防护用品等方面提升，物质配套条件要与篮球教育改革步伐相匹配。

（三）合理设计教学课程

教学课程是学生学习的直接载体，高校要在教学课程设计改革方面多下功夫，合理设计教学课程十分必要。教学课程设计改革从课程规划和评价体系两方面着手，勇敢拼搏。在教学课程的实施环节，教师要注意运用科学先进的教学策略，变革传统的教育模式，除了重视教师的示范教学之外，还要将游戏教学法、情境教学法、合作教学法、微课教学法等结合起来，不能单纯以技能掌握的水平来评价学生，还要综合考虑学生的团队精神、在日常教学过程中的学习态度及比赛理解能力等，要真正做到师生互评，甚至可以开展深层次的相互讨论，做到师生共同进步，学生可以从中强化专业技能和素养，不断完善教学课程设计工作。

二、现代技术在高校篮球教学中的应用

（一）网络教学在理论课中的应用

传统的篮球教学方式主要以教师为主，教学内容比较枯燥乏味，教学效果并不理想。运用现代教育技术，更具有画面感，增强了师生之间的课堂互动气氛。在讲解过程中可根据不同的动作、方位及动态的表现使课程讲解更具有针对性，激发学生学习兴趣，提升学生对篮球技能的综合能力。例如，教师在为学生介绍篮球运动的发展历史时，为了降低学生的学习难度，教师可以把多媒体手段应用到教学活动当中，利用视频和图像相结合的方式把枯燥的发展史知识直观地展现在学生面前，消除学生理论课程学习中的阻碍，全面增强学生的学习动力。

（二）在篮球技术动作中的应用

通过数据调查可知只通过语言教学，人们对知识的掌握程度为15%，而通过“语言+画面”的教学方式可获得讲解知识的80%，生动的语言和规范的动作可以达到更好的效果。大部分篮球技术动作需要教师的示范和讲解同时进行，还可以借鉴翻转课堂的教学形式，教师通过课程设计将任务布置给学生，学生自主进行学习，课后经过合理的评价机制，让学生在反复观看及细致研究当中达成学习目标。

（三）在篮球战术动作中的应用

在教学过程中可以实时观看专业赛事，教师或学生可以进行赛事解说，师生之间可以针对其中的专业战术及球员的职业素养等展开激烈讨论，并通过实际操作的方式对战术要点进行演练，最大化地提升练习效果。多媒体平台展示鲜明、生动、多变的战术策略，无形中灌输给学生团队协作的重要性，从而在根本上达到了教学目的，使篮球训练更具针对性，极大地提高了训练效率。

三、结语

高校教学体制改革的脚步一直前进，国家对高等教育的关注度有增无减，新课改和综合素质教育的不断推行。引入现代教育技术真正实现以人为本的教育目的，紧跟时代脚步，教育路上不断探索、改革、创新，在课程设计上层次分明地开展难易点，运用现代教育技术教师需发散思维切实做好课程设计工作，激发学生自主学习的积极性，提升教学质量的同时提高高校篮球整体水平，为培养更优秀的篮球运动员而努力。

参考文献：

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