语文作文点评及升格示例

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点评

这篇文章反映了很多考生的共性问题，有必要当作典型来认真分析。

先看思路。文章整体构思不够严谨，文脉不够清晰。虽表面上每段均以引用开头，形式整齐，但本质上却缺乏清晰的逻辑主线，甚至在论述过程中时时旁逸斜出，偏离中心论点。最典型的是第4段，前面还在谈体育的重要性，后面却突然转换话题开始谈论奋斗拼搏，两个话题根本不在一个频道上。

再看论证。文章说理缺乏严谨的逻辑，常常先作武断结论，再作牵强论述，甚至生拉硬拽，捏造堆砌。典型如第6段，开头赞美医务人员在抗疫斗争中的英勇表现，下文却转而去写他们不重视体育，并以钟南山、袁隆平两位老人与他们作对比，强调体育之重要，前后褒贬背离，逻辑不通。

再看语言。这是本文最为突出的问题。作者语言功底不深，却又不甘以平实的文字表达，于是生搬硬套、生捏硬造，试图彰显自己的“不俗”，结果却适得其反——用词不当，病句迭出；引用错讹，反成赘疣；半文半白，牵强做作。这篇文章所代表的文风浮华无实，必须加以纠正。

（文：李凌起）

（本文责编：牟锋）

升格示例：

重视体育之效，成就扶摇之志

“参天之树，必有其根；怀山之水，必有其源。”身体是革命的本钱，精神是前进的动力，而体育则是强身健体、磨炼意志的重要途径。如果没有强健的身体与顽强的意志，即使有扶摇九天的志向，也难以施展。因此，我们想要担当时代赋予的使命，必须重视体育之效。

体育之效，最具体的表现就是它可以强身健体，从而为我们成就梦想奠定良好的基础。早在春秋时期，孔子就非常重视体育的作用，他在“六艺”之中就融入“射”“御”这样的体育元素，甚至用“朽木不可雕也”来激励自己的学生加强身体锻炼。的确，没有良好的身体为根基，纵使天才也无法尽情施展其才华。还记得摘取了“数学皇冠上的明珠”的著名数学家陈景润，因为身体的孱弱而抱憾离世，令人痛惜。与其相对，以热爱体育闻名的物理学泰斗钱三强，却凭自己强健的体魄为祖国的发展做出了更多的贡献。体育之效，对于立志报国的青年绝对不可忽视。

体育之效，最可贵的在于它能培养人的意志品质，使人具有强大的精神力量，从而战胜前进中所遇到的一切困难。祖逖闻鸡起舞，砥砺的是自己的斗志；“冬练三九，夏练三伏”训练的是人坚毅持恒、吃苦耐劳的可贵品质。正是因为有了这种精神的力量，才有了中国历史上一段段令人热血澎湃的传奇。同样，放眼世界，在古希腊，斯巴达人在严苛的体育训练中铸就了永不屈服的斯巴达精神；在现代，奥林匹克运动又凝聚成“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。这些精神激励着世人，让他们为了理想而勇于奋斗牺牲。体育精神，对于胸怀大志、追求梦想的当代青年当然意义重大。

青年毛泽东认识到了“体育之效”，他后来用自己的行动印证了自己的理论，更证明了体育的价值。健康的体魄支撑他战胜了艰苦的厄境，坚强的毅力支撑他战胜了重重的困难。所以，从某种意义上说，正是体育，成就了我们中华民族的一代伟人。

新时代、新征程，我们肩负实现中华民族伟大复兴的使命，正是击水中流挥斥方遒之时，更当如青年时代的毛泽东，以体育练就强健体魄，完成时代使命，实现宏伟理想！

（文：李凌起）

升格心得：

第一，先适当调整了文章的立意，修改了文章题目，使其与“体育之效”更紧密地结合起来，这样扣题更紧。

第二，对文章的整体思路进行了重新规划：先指出重视体育之效的意义，再从两个方面——强身健体、培养意志来展开论述，然后以毛泽东为例为青年树立榜样，最后呼应标题，指出青年应当重视体育。这样文章的整体思路就顺畅了。

第三，在论证方面，一是使语言更有分寸感，避免武断。二是力求逻辑严密，前后照应，层次清晰。三是力求论证方式更多样，用例更准确、更丰富。

第四，在语言运用上，力求使语言回归平实自然，避免出现用词失当的错误，避免使用那些表面花哨实则生硬的引用，力求文风端正，文气畅达。

（文：李凌起）

（本文责编：牟锋）