高校微信应用研究知识图谱分析

2021-10-16杨玉梅黎仁国

现代信息科技 2021年7期

杨玉梅黎仁国

摘要：该研究以CNKI期刊库中核心期刊为数据来源，检索出微信在高校应用的研究文献，运用CiteSpace、NoteExpress和Excel对文献进行统计分析，分别从不同年代的发文量、研究热点、前沿及趋势进行探索。研究发现“高校图书馆”“新媒体”“影响因素”“红色微信”“自我呈现”和“微信时代”是目前微信在高校应用的研究主题。“微信小程序”“健康信息采纳”“干预性研究”和“信息焦虑”的研究是当前微信在高校应用新的研究趋势。

关键词：高校;微信;微信应用;知识图谱

中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2021）07-0107-04

Analysis on Knowledge Map of WeChat Application Research in Colleges

YANG Yumei1，LI Renguo2

（1.Library & Archives，North Sichuan Medical College，Nanchong 637000，China;

2.School of Mathematics & Information，China West Normal University，Nanchong 637000，China）

Abstract：Taking the core journals in CNKI periodical library as the data source，the research literature on the application of WeChat in colleges was retrieved. CiteSpace，NoteExpress and Excel were used to conduct statistical analysis on the literatures，and explore the number of documents，research hotspots，frontiers and trends in different years. It is found that “university library”“new media”“influencing factors”“red WeChat”“self-presentation” and “WeChat era” are the research topics of the application of WeChat in universities at present. The research of “WeChat applet”“health information adoption”“intervention research” and “information anxiety” are the new research trends of the application of WeChat in colleges.

Keywords：colleges;WeChat;WeChat application;knowledge map

收稿日期：2021-03-25

基金項目：四川省哲学社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心资助立项项目（CJF19009）;南充市社科研究“十三五”规划2020年度项目（NC2020B120）

0 引言

微信自2011年1月21日腾讯公司推出以来，已经成为当前国内移动网络流行的媒介之一。随着智能手机的普及，越来越多的人使用微信，微信已经成为人们生活中必不可少的组成部分。2020年1月9日，《2019微信数据报告》显示，截止到2019年9月，微信月活跃账户数达到1 151 000 000，

而2018年约为1 082 500 000，在原本基数已经如此大的情况下，还获得了近1亿的增长（https：//www.chinaz.com/2020/ 0109/1091393.shtml），由此可见，随着通讯技术的不断进步，微信账户增长势不可挡。

近几年微信研究主题主要涉及微信的传播机制及问题治理、微信的优劣势及面临的机遇与威胁、微信对大学生思想政治教育的影响、微信对新闻传播的影响、微信朋友圈的虚拟社区属性和价值、基于微信的图书馆移动信息服务、微信营销等领域[1]。但在CNKI输入检索表达式：（篇关摘：微信）AND（篇关摘：知识图谱）AND（全文：高校），仅检索出21条文献信息（截至日期为2020-12-12），主题实际和高校有关的微信知识图谱研究的文献更是寥寥无几。在为数不多的检索结果中，同高校结合最紧密的仅有针对国内图书馆微信公众平台相关研究[2]、图书馆微信服务研究现状分析[3]、国内图书馆微信研究热点主题及趋势分析[4]、我国图书馆微信研究热点及前沿的可视化分析[5]、微信智能刷题系统[6]。可见多数为图书馆的微信利用情况的知识图谱分析研究，针对高校微信使用情况的知识图谱分析并没有检索结果。但是微信在高校的知识图谱分析不应该只限于图书馆，顺应时代发展，微信在高校的应用已经扩展到了除图书馆以外的其他学科，例如：运用红色微信创新高校思想政治教育研究[7]，正是响应了习近平总书记对思政教师提出六点要求中的思维要创新，提出建立红色微信公众号，促进大学生思政教育的发展。因此，对高校微信应用研究进行知识图谱分析，了解微信在高校的应用现状、热点和趋势非常有必要。

1 数据来源与研究方法

1.1 数据来源

本文研究数据来源于中国学术期刊网络出版总库（CNKI），由于核心期刊文献质量较高，更具有研究价值，所以文献来源类别设置为北大核心、CSSCI和CSCD。检索出微信在高校应用研究相关文献共768篇，去除一些微信公众号开通信息，共检索出628篇文献（截止日期为2020-12-31）。

1.2 研究方法

本文采用文献计量法。通过收集大量有关微信在高校应用的研究文献，借助NoteExpress、Excel、CiteSpace以及CNKI的分析功能，通过对论文年度数量、关键词共现、关键词突现及时区图分析，揭示该领域发展现状、研究热点、前沿并预测其发展趋势。

2 文献统计与知识图谱分析

2.1 文献分布年代数量统计分析

通过分析文献分布年代，可以发现学科的研究发展速度和研究规模。借助NoteExpress和Excel软件对样本数据进行处理，统计出文献的发表年度为2012到2020，结果如图1所示。2012年和2013年发表在核心期刊的关于微信在高校应用的文献分别为1篇和11篇，这类文献作为一种新生事物开始处于探索阶段，文献发文数量较低，内容也仅仅是对微信应用的“浅议”“初探”等。从2014年开始相关论文发文量呈现大幅上升趋势，并于2017年达到峰值，发文量共400篇，内容多涉及“现状分析”“效果评价”“创新研究”等。当然，任何事物的兴起都有一个从发生、发展、兴盛到稳定或再创新或衰退的过程，科研工作也不例外。从2018年开始，文献发文量逐年呈现下降趋势。但是《2019微信数据报告》显示，微信用户是逐年增加的，微信的功能也是日益强大的，微信利用空间应该还很大，要将微信应用到极致，还有待科研人员放宽眼界在更多的领域继续探索和发现。

2.2 研究热点分析

关键词是体现文章主要内容或主要内容某一方面的词汇，是文章的要点浓缩，通过高频关键词共现图谱分析，可以挖掘该领域研究热点。在本研究开始之前，CNKI检索出的文献数据最早发表时间为2012年，本文运用CiteSpace进行知识图谱分析，词频排名前20的关键词如表1所示。

本研究的重点是了解微信在高校的应用情况，“微信”“微信公众平台”“微信公众号”“微信平台”和“大学生”“高校”这类词太过笼统，只能明确大方向，对于具体到某一研究领域属于无效词汇，因此，样本数据删除以上词汇，形成二次样本数据重新统计，结果如图2所示。

结合表1和图2可以看出，在2013年到2020年期间，关于微信在高校应用的相关文献中，“微信”在“高校图书馆”的应用研究与“微信”在“思想政治教育”的应用研究是目前研究的热点所在。

2.3 研究前沿分析

CiteSpace提供Burst detection功能来探测在一个时间段内关键词词频的变化频率，频率高的词被称为突现词，它可以捕捉某个领域的研究前沿。本研究通过对微信在高校应用的突现词分析，得到3个突现词，3个突现词的出现年代均为2013年，如图3所示。党的十八大以来，高校就将加强学生的思想政治教育作为重点工作之一，微信作为一种新生媒介能为思政教育提供新的手段并被广泛应用，且这一手段深受研究者的青睐，因此最近几年有关微信在高校思政教育中应用的文献不断涌现。突现词“大学生思想政治教育”持续时间从2014年到2020年，说明在这期间研究人员对该主题的持续关注度较高。突现词“微信公众号”“微信小程序”持续时间从2018年到2020年，虽然持续时间不长，但是时间集中在最近3年，说明“微信公众号”和“微信小程序”作为新生事物在其诞生后的使用是目前该领域研究人员关注的研究对象。

2.4 研究趋势分析

通过CiteSpace的Timezone View能呈现高校微信应用研究的关键词时区图，如图4所示。時区图横轴表示关键词出现时间，纵轴对应该年度关键词，通过对时区图进行解读，分析微信在高校应用研究的演化过程，了解该研究领域的研究趋势。

结合图1和图4我们可以看出，微信在高校的应用研究文献最早出现在2012年，主要研究微信作为自媒体新生力量对高校学生的思想政治教育带来的挑战及应对策略[8]。2013年，微信在高校应用研究的各类文献逐渐涌现，包括微信在辅助教学的应用、信息传播的对策、图书馆微信平台的应用等。但这个时期文献数量不多，基本上属于微信应用的初级探索阶段。从2014到2017年，由于前期有了一定的研究基础，新的研究方向如雨后春笋般不断涌现，内容形式多样，观点新颖别致，研究文献数量逐年增长。这个时期研究主题主要包括微信实证研究、微信公众号现状和策略研究、微信应用情况影响因素研究、微信平台服务设计与实现、发展趋势研究、在思想政治教育中的应用研究、传播效果研究等。学科主要涉及图书馆、思想政治、心理学、体育、音乐等。2018—2020年，文献量呈现逐年下降趋势，表面上看该领域科学研究似乎进入一个疲软期，但是统计分析发现这个时期其实不乏有新的关键词出现，例如微信小程序、健康信息采纳、干预性研究、信息焦虑等，虽然涉及这些领域的文献数量目前还不多，但也足够说明在目前研究的水平基础上，这类研究是新的趋势，未来这些领域的研究将会有延续性拓展。

3 结论

本研究运用NoteExpress、Excel和CiteSpace等应用对研究微信在高校应用的文献进行了统计，并从文献年代发文量、期刊发文量、主要作者、学科分布、研究热点、研究前沿和研究趋势进行了分析。结果表明：（1）微信在高校的应用研究已经日渐成熟，“高校图书馆”“新媒体”“影响因素”“红色微信”“自我呈现”和“微信时代”是目前微信在高校应用的研究主题，主要涉及辅助教学、调查与分析、系统设计与实现、现状与对策分析、服务质量影响因素和微信在突发公共卫生事件中的应用等方面。（2）虽然微信在高校应用的研究最近两年呈现下降趋势，但是并不能说明这类研究已经穷途末路了。结合关键词突现图和时区图可以看出“微信小程序”“健康信息采纳”“干预性研究”和“信息焦虑”的研究是当前微信在高校应用新的研究方向。

参考文献：

[1] 杨丽，吉小叶，任锡源.基于知识图谱的微信研究热点及动向的可视化分析 [J].宜宾学院学报，2017，17（1）：22-30.

[2] 周伟.国内图书馆微信公众平台相关研究的知识图谱分析 [J].内蒙古科技与经济，2019（1）：114-117.

[3] 孙学军，曹祺.基于知识图谱的图书馆微信服务研究现状分析 [J].情报科学，2019，37（9）：164-169.

[4] 刘婧.国内图书馆微信研究热点主题及趋势分析 [J].图书馆工作与研究，2019（12）：92-97+122.

[5] 赵乃瑄，刘佳静，金洁琴.我国图书馆微信研究热点及前沿的可视化分析 [J].图书馆，2019（11）：58-63.

[6] 王家辉，文欣秀，赵敏，等.基于知识图谱的微信智能刷题系统 [J].实验室研究与探索，2018，37（11）：125-128+140.

[7] 贾娜.运用红色微信创新高校思想政治教育研究 [J].学校党建与思想教育，2018（24）：65-66.

[8] 楊敏.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究 [J].思想理论教育，2012（11）：72-76.

[9] 徐彩霞，魏启宇.移动媒体时代高校图书馆微信平台的服务应用 [J].新世纪图书馆，2013（10）：43-47.

[10] 陈雨雪.“985”高校图书馆微信服务平台使用现状调查与分析 [J].图书馆学研究，2014（16）：88-93.

[11] 佘静涛.高校图书馆微信服务平台的设计与实现——以浙江工业大学图书馆为例 [J].现代图书情报技术，2016（Z1）：147-153.