新媒体时代电视台编辑记者创新能力的提升策略分析

蔡钰

摘 要：随着自媒体行业的发展，电视、广播等行业都受到了巨大的冲击。在以独立创作、追求创新、彰显特色为主要特点的新媒体时代，电视台的编辑记者只有不断地提高创新能力，推动电视台节目内容的创新，才能够更好地适应时代发展，获得进步。基于此，本文从电视台编辑记者的主要工作内容出发，对如何提高电视台编辑记者的工作创新能力进行了策略探讨。希望能够通过推动电视台编辑记者创新意识和能力的提高，促使电视行业在新媒体时代得到长远的发展。

关键词：新媒体;编辑记者;创新能力

互联网的发展推动了网络媒体行业的快速繁盛，以网络为载体的新媒体行业给传统地电视行业带来了一定的挑战。在新媒体时代背景下，电视行业要从自身出发，主动改革创新，以提高核心竞争力。而电视台编辑记者作为电视节目的核心力量，应该革新工作观念，利用新媒体工具，推动编辑工作方式的创新，以呈现出更加满足当前观众需求的电视节目。作为电视台编辑记者，要主动去了解新媒体行业，主动融入新媒体时代，以追求创新发展。

一、电视台编辑记者的主要工作内容

电视台编辑记者的工作和一般意义上的新闻采访型记者的工作内容有一定的区别。可以说，电视台编辑记者的是电视节目呈现在观众眼前的最后一道审查防线。电视台编辑记者也需要和一般采访型记者一样收集相关的节目素材[1]。根据电视节目定位的不同，电视台编辑记者需要对应地收集不同类型的素材，然后再对相应的节目素材进行加工，将其转换为新闻稿件、视频拍摄脚本等等，再在经过进一步整理、优化和加工后将其正式运用到电视节目中，直接展示在观众面前。

因此，在电视节目从编辑到播放的整个过程中，电视台编辑记者都承担着非常重要的工作职能，电视台编辑记者工作的质量更是直接影响到了电视节目的质量。而在新媒体时代，电视节目的内容也应该随着时代的发展而有所调整。因此，电视台编辑记者的创新能力在工作中就显得十分重要。只有电视台编辑记者拥有较高的创新能力，才能够更好地适应新媒体时代的发展变化，对应地调整工作内容，调整工作方式，提高电视节目的内容质量以及吸引力。

二、新媒体时代对电视台编辑记者提出的新要求

自媒体、微媒体等新媒体的繁荣发展给传统媒体带来了巨大的挑战，碎片化的阅读和短视频占据了新媒体的主要版面，而有一定时长、按时播放的电视节目已经丧失了很大一部分年轻受众群体。当前电视节目的主要受众群体是中老年群体。因此，在新媒体时代，电视台编辑记者承担着创新电视节目内容，吸引年轻受众群体。而且电视行业为了保持收视率，各个电视台也会引入网络节目，或者是网络媒体进行合作，推出适合各种受众群体的电视节目。因此，电视台编辑记者需要掌握更多的技能，熟悉多个领域，以推动电视台节目的多元化。基于此，在新媒体时代下，电视台编辑记者需要熟练掌握更多技能，深入了解更多领域，广泛地运用新媒体工具。

三、新媒体时代电视台编辑记者推动创新能力提高的措施

（一）主动学习运用新媒体工具和技术

在新媒体时代，新媒体技术和工具已经成为媒体行业必不可少的技术和工具。在电视节目中，电视台编辑也可以通过新媒体工具和技术来提高工作质量和工作效率。电视台编辑记者要打破传统的思想观念，主动去了解和掌握新媒体技术与工具，将新媒体技术融入采访编辑工作当中，利用新媒体工具优化所采集的新闻信息或者是视频，为电视台节目做好基本的编辑工作。

电视台编辑记者要时常使用和练习新媒体工具，在日常的电视节目素材采集和资料编辑过程中，将新媒体工具作为电视台的基本工具来使用，以提高电视节目素材的采集和整理效率。而且面对电视台节目与观众之间直接交流和互动有限的情况，电视台编辑记者也可以通过新媒体工具，比如扫描二维码参与官方话题讨论、关注公众号提交意见反馈、发送聊天窗口信息进行交流等方式。电视台编辑记者可以设计类似的互动交流板块，将其应用在电视节目当中，有效解决电视节目与观众互动有限的问题，增强电视节目的吸引力。

电视台编辑记者在工作中运用新媒体工具和技术，要达到熟练的程度，要尽可能涉及多个方面[2]。各种新媒体技术和工具的效果和作用不同，电视台编辑记者要广泛地学习，精确地掌握重要的新媒体技术，比如视频剪辑、“微”文案的编辑等等。借助新媒体工具和技术，电视台编辑记者能够收集更加广泛地信息数据并且加以处理，得到定位更加精确的信息，推动电视节目受众面的有效衔接，增強电视节目的吸引力。

（二）逐渐培养创新思维和对新闻信息的敏感性

在新媒体时代，不管是观众的节目喜好还是媒体传播内容都有了交大的变化，电视台编辑记者要提高自身地创新能力，就应当培养起敏感的信息洞察和捕捉能力，以第一时间抓取社会热点信息，以及时地求证真伪，然后对信息进行整合。和网络媒体相比，电视节目传播热点事件的速度更慢，但是真实性更高。为了提高其传播速度，提高电视节目的时效性，电视台编辑记者需要培养起敏捷的思维能力，第一时间获取热点事件和新闻的信息。

电视台编辑记者要在学习和工作实践中积累经验，提高新闻信息的新闻敏感程度。在工作中，电视台编辑记者要时刻关注网络媒体的动向，关注能够引起热议的事件信息，逐步沉淀经验。此外，电视台编辑记者还要立足于自身的工作内容，提高信息资源的整合能力以及发现信息的能力，借助现代互联网信心技术提高保障信息的时效性，并且通过高效的现代化信息工具将所采集的热点事件信息以电视节目的方式展现在观众面前。

（三）丰富专业知识，推动编辑内容的多元化

新媒体时代，媒体传播的一个重要特征就是信心地多元化，不同领域的信息都能够在网络上得到传播，一个微信公众号可能也会有很多个各具特色的板块[3]。而电视节目要在百花齐放地新媒体时代脱颖而出，电视台编辑记者就必须持续地扩大知识储备，丰富自身的专业知识以及对其他领域的了解程度，成为综合素养更高的电视台编辑记者。在追求创新的基础上，电视台编辑记者还需要深入了解广电总局的电视节目编制要求，明确正确的舆论方向，朝着正确的方向完善自身的专业技能，提升专业素养。

除了要广泛学习新媒体技术以外，电视台编辑记者还需要尽可能多地了解各行各业的发展状况，以实现较大跨度的知识结构优化升级。借助丰富多元的知识体系，电视台编辑记者要从电视台的本身主攻方向和特色出发，创新电视节目的呈现形式，调整电视节目的内容，避免单一的电视节目长期的呈现在观众眼前导致观众产生疲怠。电视台编辑记者要博采众家之长，吸收其他电视媒体以及网络媒体的节目精髓，推动自身电视台编辑内容的多元化，打造面向众多受众群体的多元化电视节目。在此过程中，电视台编辑记者也能够在工作实践中逐步开拓自己的视野，提升创新能力。

四、结束语

与新媒体时代对应的传统媒体时代的主要传播途径是电视、广播和报纸。而电视作为三大传统媒体传播工具中占据首位的媒体行业，从发展之初到现在一直都在追求改变。而随着新媒体时代的到来，电视行业更是面临着前所未有的改变挑战。作为电视台编辑记者，要走在机制改革的前沿，主动地追求创新，包括工作理念、方式以及内容的创新，收集编辑更加适合新媒体时代背景播放的电视台节目内容。相信在创新发展的过程中，电视行业会引来又一次的发展高潮，进一步与新媒体时代实现深度的融合。

参考文献：

[1]王斌.新媒体时代广播电视台新闻编辑的创新策略研究[J].记者观察，2020（11）：82.

[2]罗磊.新媒体时代编辑记者媒介素养探讨[J].文化产业，2020（23）：100-101.

[3]李鹏程.浅析广播电视新闻记者编辑意识的提升策略[J].喜剧世界（下半月），2020（01）：137.