高职百万扩招背景下,基于混合式学习的分层教学模式探索与实践

莫莉萍

摘 要：百万扩招背景下，高职院校生源多元化、基础差异化的客观现实进一步加剧，传统的教学模式越来越不能满足目前的教育状况。改变传统的教学模式，探讨基于混合式学习的分层教学模式非常具有必要性。文章以高职专业基础类课程《电工技术》为例，从分析学习者特征及其学习需求出发，优化课程标准，改革教学实施体系，提升人才培养质量等多个方面，分析和说明这一教学模式的探索和实践过程，从而化解百万扩招给高职教育带来的挑战，推进职业教育人才培养质量的快速提升。

关键词：混合式学习;线上线下;分层教学;电工技术

Exploration and practice of hierarchical teaching mode based on Blended

Learning under the background of million enrollment expansion

in Higher Vocational Colleges

——Take electrical technology as an example

Mo Liping

Changzhou Institute of mechanical and electrical technology JiangsuChangzhou 213164

Abstract：under the background of one million enrollment expansion，the objective reality of diversification of students and foundation differentiation in higher vocational colleges has further intensified，and the traditional teaching mode can not meet the current education situation.It is necessary to change the traditional teaching mode and explore the hierarchical teaching mode based on blended learning.Taking the electrical technology as an example，this paper analyzes and explains the exploration and practice process of this teaching mode from four aspects：analyzing the characteristics of learners and their learning needs，optimizing the curriculum standards，reforming the teaching implementation system，and innovating the diversified teaching evaluation system，so as to resolve the challenges brought by the million enrollment expansion to higher vocational education and promote vocational educators The rapid improvement of training quality.

Keywords：blended learning;online and offline;hierarchical teaching;electrical technology

目前高職生源种类纷繁复杂，正常参加高考、自主招生、对口单招、注册入学等，随着百万扩招，又增加了退役军人、下岗职工、农民工等，生源的多元化趋势进一步凸显，生源基础的差异化也进一步拉大，给教学带来了一定的挑战。