浅议田径运动在全民健身运动中的作用

王国胜

摘要：田径运动在我国具有较为广泛的受众，主要是由于该运动具有较多较为优良的文化特征以及社会价值。要充分发挥田径运动的积极作用便需要加强对田径运动的文化特征以及社会价值的宣传普及。本文针对田径运动的文化特征进行了简单的介绍说明，并对田径运动的社会价值进行了简单的分析，为人们了解田径运动的文化特征和社会价值提供一定参考。

关键词：田径运动;全民健身;特征价值

田径运动作为我国在国际比赛中表现较为优秀的一个项目，一直受到人们的关注，田径自身具有独特的文化特征，使其能够在我国经久不衰的发展，要推动我国田径运动健康发展，必须加强宣传我国田径运动的文化特征，明确其能带来的社会价值，确保田径运动健康顺利发展。

1.田径运动的文化特征及社会价值概述

1.1田径运动的文化特征概述

田径运动的文化内涵主要分为三个层次，主要为精神文化层次、制度文化层次及物质环境文化层次。精神文化层次是指田径运动为人们带来的信念，主要针对的对象为田径运动者，这部分人员在进行田径运动时，将其作为精神追求，不断强化自己在田径方面的能力，依靠田径来对自己的精神世界进行引导发展。制度文化层则主要以客观存在的田径制度为主，来为田径体系的建立提供一定的支持，主要包括田径规则以及形成的各种竞赛体系等。田径文化的物质环境文化层主要是指进行田径运动各种环境文化，包括运动场地以及运动器材等，这三个层次则构成了整个田径运动体系。田径运动所需的场地空间固定，大多数运动场所都具有相应的场地，能为更多人员进行田径运动提供便利。同时，进行田径运动对年龄的限制相对较少，且具有观赏性以及易学性，部分人员通过观看他人进行田径运动会感受到田径的魅力，选择亲自尝试。相对于职业选手而言，大部分进行田径运动的人员都是以娱乐健身为主的。田径运动还具有竞争性，不仅仅是在各个国家级的世界比赛上，在不同国家国内也进行着多种多样的比赛。田径运动的娱乐性其实也包含一定的竞争性，在一些社区及工作单位，都会定期举办田径比赛，用于进行团队建设，增强团队之间的交互水平，虽然竞技性相对而言不强，但依旧能为人们进行田径运动提供引导。除了国内存在田径运动的竞争外，国家间的田径运动会具有更强的竞争性，田径运动的比赛结果对于国家而言同样是一项较为重要的荣誉，使各个国家之间都会进行积极的竞争。

1.2田径运动的社会价值分析

田径运动具有社会价值体现在多个方面，其中一方面为文化方面的价值体现，田径运动可像其他项目一样成为文化载体，在社会中，田径运动能通过自身特点传播正确的社会文化价值，田径运动相较于其他项目而言，需运动人员具有更加强健的体魄，具有更加坚实的毅力来完成相应的项目，因此进行田径运动需有长期规划地进行训练，这也使运动员能具有更加坚持不懈的精神，充分传播良好的文化品质。此外在精神方面，我国在田径运动项目也曾取得良好的成绩，社会人员能对该项目的世界比赛情况有一定的了解，明白田径运动在世界范围内取得成绩的困难程度，进而获得相应的民族自豪感和自信心，使其国家认同感更强烈，增强我国凝聚力，对国家体育有认同感。除这些价值外，田径运动对于运动人员本身也具有一定作用，首先便是长期的田径运动能够强健人们的身体，培养人们坚持不懈的品质，一些田径运动项目需有一定的技巧，田径运动员能通过自身的思考，解决运动过程中遇到的困难，来实现更加高效的运动，同时也能够培养人们正确的体育竞争精神。此外田径运动还能够从经济层面带来一定效益，随着当今人们对健康的更加重视，越来越多的人参与到各种运动项目中，导致相关的市场需求增多，带动了相关的经济项目发展，在经济方面，田径运动还具有另一种推动方式，部分田径运动员在较大规模的赛事上取得成绩后，可通过代言等方式进一步带动相应产品的销售，创造较大的经济效益。

2.充分发挥田径运动在全民健身运动中作用的措施

2.1提高社会体育教学水平

要充分发挥田径运动在全民健身中的作用，需提高社会整体的田径运动水平，田径运动部分项目种类相对而言较多，还有部分项目对技巧有一定要求，要想实现全民健身时田径运动成为较为大众的选择，需确保社会全民运动时有足够的技巧指导，需有足够的专业人员投入到社会的田径运动教学中，提高社会田径运动教学水平。教学人员的来源较多，一方面可由相应的运动机构来组织进行相应的教学活动，派遣相应的具有经验的体育指导人员定期对社会人员进行田径运动教学，也可采用在网络平台上传递田径运动教程的方式进行更加全面的田径运动教学，这种教学方法能够充分发挥网络平台信息传播高效性的特点，为更多群众提供教学支持，但当今运动机构数量较为有限，体育相关专业人员培养最多的还是各大高校，高校的体育教学水平提高，能带动社会体育教学水平的提高，要提高院校体育教学水平，需从多个方面入手，一方面对教学资源进行更加合理的调配，田径运动需的场地资源相对而言较多，而高校的體育运动种类较多，而场地资源较为有限，往往会导致田径运动场地资源被其他项目占用，或资源首先无法进行更加高质量的教学，在进行体育教学时，高校应当合理安排课程，保障田径运动教学质量，为社会全民运动输送高质量运动教学人员。

2.2提高社会田径运动组织质量

田径运动往往需较大的场地资源，个人运动往往通过自行寻找场地便能够满足需求，具有相应的场地来实现个人练习，但没有形成规模的个人运动往往难以带动更多的人员参与进来实现全民运动，因此要定期进行大型田径运动活动，比如马拉松等各种大型比赛等，相关运动组织单位应当向具有较大场地的机构申请相应的场地使用权，通过组织各种大型比赛吸引人们前来观看，这种有组织性的比赛，能具有更好的观赏性，吸引更多的民众积极参与各种田径运动中，要保障组织的运动的质量，需有足够有专业水平的参赛人员及裁判等人员，可提前发出公告对民众进行筛选，增加民众的参与感，吸引更多的民众加入。

3.结语

田径运动在我国当今环境下具有良好的发展环境，应当综合多种因素使其健康发展。

参考文献

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