探讨小学美术教学中如何培养学生的动手能力

杨柳

摘要：当前时代下，我们国家在教育方面进行了很多次的改革，因为我们国家经济水平有所提高，人们的需求也有所不同，对教育方面的要求也变得越来越高，人们也逐渐开始重视对学生进行的素质教育培养，越来越重视学生综合能力水平的提高，希望学生能够有一个全面的发展。当前时代下，学校和家长逐渐开始对学生进行的小学美术教学工作，因为小学美术能够帮助学生提高鉴赏能力，帮助学生增强动手和实践能力水平。在这篇文章中，对小学美术老师如何在教学活动中帮助学生培养动手能力进行了分析。

关键词：小学美术;课堂教学;动手能力;培养方法

小学美术老师在进行课堂教学的过程中，需要重视对学生学习能力的培养，老师的课堂教学不仅需要帮助学生学习美术方面的知识，需要帮助学生提高综合素质水平。小学美术老师在课堂教学中需要提高课堂教学质量水平，所进行的课堂教学需要符合国家的要求，在课堂教学中，将学生作为课堂的主体，帮助学生提高动手能力水平，为学生以后的学习提供保证。

1 引导学生欣赏美术作品

在进行美术教学的过程中，小学美术老师可以在课堂上放置一些经典的美术作品，引导学生去欣赏这些作品的美，帮助学生去学习如何欣赏艺术作品，帮助学生提高欣赏作品的能力水平，提高学生进行艺术创作的积极性，通过进行美术作品创作来提高动手能力水平。小学美术老师在进行教学时，需要对学生的情况进行了解，了解学生的心理需求，小学时期，学生欣赏艺术作品的能力水平是有限的，因此，在课堂上，老师在选择艺术作品时，老师需要选择较为经典且在学生欣赏范围内的美术作品，在课程上老师需要告知学生可以从哪些方面对艺术作品进行欣赏，并且在引导学生欣赏艺术作品的过程中，老师需要帮助学生培养正确的美术观。除此之外，老师在课堂上进行上述事所选择的艺术作品应该与自己的教学内容保持一致，如果老师所选择的艺术作品与教学内容有着些许的偏差，老师也可以通过对艺术作品进行创作，来增强艺术作品与课堂内容的联系性。

在美术课堂上，小学美术老师在进行讲课时，可以选择与课堂内容相符有代表性且在学生理解范围内的艺术作品进行讲解，老师可以在课堂上展示一些艺术作品，选择学生把讲解这些艺术作品，将学生作为课堂授课的主体，这种教学方式能够为学生营造一个良好的学习氛围，学生也能更加轻松的融入到课堂的教学中，增强学生学习的积极性，帮助学生提高创作艺术作品的积极性。小学时期学生的年纪是较小的，他们具有较强的好胜心，老师在进行课堂教学的过程中，可以充分利用学生的特点，在课堂上组织学生进行一些比赛，从而来提高学生的动手能力，让学生拥有更强的动手意识。比如，当美术老师在讲解《闪光的烟花》这一课程时，老师可以提前进行准备工作，去寻找一些与烟花有关的图片，并将这些图片展示到自己的教学内容里，在课堂上，老师可以组织学生去欣赏这些图片。老师也能在自己的教学内容中放置一些烟花燃放的视频，组织学生去欣赏这些视频，从而帮助学生提高学习的积极性，提高学生学习的兴趣，学生在进行艺术创作时，可以通过欣赏这些图片和视频来寻找创作的灵感，从而增强学生的动手能力。

2 营造教学情境

对于小学美术老师来说，帮助学生提高艺术鉴赏能力水平是老师的教学任务之一，而为学生讲解一些为人处事的道理也是小学美术老师的教学内容。小学美术老师在美术教学的课堂上所起到的最主要的作用是引导作用，在课堂上对学生进行讲解，引用一些教学案例，为学生营造一个良好的学习氛围，让学生更加轻松方便的去学习美术方面的知识。比如当老师在讲解《童话的小屋》这一内容时，老师可以为学生营造一个良好的创作情境，首先，老师可以向学生讲解一些童话故事，为学生描绘出童话故事中所包含的建筑物的特点和童话故事中所包含的风景。接着，老师需要引导学生去想象，在了解童话故事之后，引导学生去想象童话故事中建筑物的色彩。在小学美术的课堂上，学生需要在老师的引导下去绘出简单的线条，之后，学生可以根据自己的想象去为这些线条填充色彩。这样的美术课堂能够帮助学生提高动手能力，让学生参与到绘画的过程中，从而提高学生对艺术创作的积极性。

同时在课堂上，老师也可以组织学生去进行一些手工制作活动，通过调查发现，小学时期的学生是非常喜欢进行手工制作活动的，手工制作活动能够帮助学生提高动手能力水平。在课堂上，老师可以组织学生进行多样化的手工制作活动，提高学生进行创作的积极性，同时可以为活動设立一些活动奖励，比如橡皮、铅笔等，物品的奖励能够提高学生创作的积极性。

3 结束语

总的来说，小学时期的学生在逐渐的学习一些知识，学生也在逐渐提高自己的综合能力，在学生学习的过程中，他们也形成了一些最基本的能力。小学时期学生所形成的能力对于以后的发展有着非常重要的作用。对小学生进行的美术教学，能够帮助学生提高动手能力水平，小学美术教学不仅能够帮助学生学习一些与美术有关的知识，学生也能在美术课堂上提高自己的动手能力水平。

参考文献

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[2]赵颖.小学美术教学中如何培养学生的动手能力.新课程（上），2016 （1）.

[3]刘利利.小学美术教学中如何培养学生的动手能力分析.中国校外教育，2015（11）.