游标卡尺在中职汽车维修实训教学中的应用策略
2021-09-29古春燕
古春燕
摘要:游标卡尺作为一种测量工具,一直是工科学生必备的专业技能。如何使全体学生掌握这一技能,是每一位中职教师都应该探索的课题。在移动互联网日益普及的今天,利用微课学习知识越来越受到年轻人的青睐。以微课为学习知识的窗口,结合任务驱动教学法,将游标卡尺的使用回归到汽车维修培训中。从而提高学生的学习兴趣,使学生更熟练地操作游标卡尺。
关键词:游标卡尺;中职学校;汽车维修实训教学;应用现状;应用策略;注意事项
中等职业学校直接面向社会培养人才,这就要求学生毕业后尽快适应岗位。对于汽车维修专业来说,游标卡尺等量具的使用是汽车维修专业必备的专业技能。学生除了掌握汽车维修的基本操作技能外,还可以通过正确、熟练、规范地使用量具,提高学生汽车维修项目的质量和操作技能水平。下面笔者对游标卡尺在汽车维修实训中的应用进行论述。
一、目前游标卡尺在汽车维修实训中的应用现状
目前汽车维修实训场的多个汽车维修项目都需要用到汽车维修常用的工具和量具,对于量具之一游标卡尺的正确使用,在汽车维修项目中有着很重要的意义。掌握了游标卡尺的正确操作方法,会给后面正确使用其他量具打下一定的基础。
目前各个汽车维修项目对游标卡尺的使用是在汽修实训场所讲解其使用方法的。这个方式存在一定的问题,因为不少学校的实训场所中不具备学生学习理论知识的设施,学生在听的过程中面临一定的困难,有不少学生由于在后面看不清或听不到教师的讲解和演示操作过程,因此对游标卡尺的正确使用会出现一知半解的状况。笔者根据实践认为:学习游标卡尺的使用必须要放入理论课堂中,构建“任务引领”课型,提高课堂的教学效果。让学生了解所学的内容对实际操作的重要性及实用性。
二、游标卡尺在汽车维修教学中的应用策略
(一)创设情景,任务驱动呈现游标卡尺的应用
“任务引领、驱动、做学一体”教学模式是通过模拟操作情景,以任务为中心组织实施教学过程,让学生在学中做、做中学,在学做过程中理解理论知识、掌握技能的教学模式。它有四个环节:设置情景;问题引领;实施任务;展示成果。通过四个环节的实施来实现做什么、怎么做、做成功、做得更好的课堂教学目标。
(二)制作微课,动感展示游标卡尺的使用方法
为了让学生更加生动直观地学习游标卡尺的使用,课前制作了一段十分钟的关于游标卡尺使用的微课。所谓微课,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。通过短视频的方式,让学生利用碎片时间进行学习。把本课程的重点游标卡尺的结构与作用、游标卡尺的具体读数方法、游标卡尺的读数原理编成直观生动的短视频。在视频开始前,屏幕给出几点学习建议。
1.在观看视频过程中,遇到疑问可随时按下暂停键自己靜心思考,或者与学习同伴讨论疑问。
2.在观看视频过程中,注意发现游标卡尺读数的一般性规律,最好能够用文字或数学公式写出你的发现。
3.向你的学习同伴讲述:如何快速准确读出游标卡尺的读数。
三、实施注意事项
在整个汽车实训过程中,提高使用游标卡尺能力是一个十分重要的环节,特别是关于零部件的检测过程更显得尤为重要。学生在使用游标卡尺去测量零件尺寸时除了要熟练地掌握游标卡尺读数外,还有掌握游标卡尺测量不同尺寸的操作方法。
要达到这一要求,应该做到以下几点。
(一)教师的熟悉规范操作是前提
要给学生一杯水,教师必须有一桶水。在使用游标卡尺去正确测量零件的尺寸时,要求教师熟练游标卡尺的测量方法和步骤。这样才能吸引学生,让学生对教师敬畏。给学生树立一个模仿的榜样。这样学生学习起来才有奋斗的目标。
(二)学生的正确操作是关键
教学的最终目标是让学生都能学会并掌握操作技能。让学生能正确地掌握操作技能成为教学成果的关键。但在教学过程中学生的领悟能力参差不齐,导致学生掌握程度也不尽相同。这里可以让能力较好的学生去指导领悟能力较差的学生,从而达到全体学生都能掌握游标卡尺的操作技能。这样可以减轻教师负担,提高技能的整体熟练水平。
(三)及时检测和反馈是保证
现代教育评价理论认为:教育评价可以使教师了解学生的学习基础,做到因材施教。在本次教学过程中,对学生的学习任务———零件的测量,教师要及时给予检测评价。针对每位同学对零件的每次测量数据,尽可能地进行指导,了解学生是否了解这些数据的来源。这样教师可以当面指出学生在零件测量上存在的问题,与学生一起探讨问题的解决办法。这样,可以对学生测量零件过程中存在的问题,能得到及时反馈,通过集中讲解、示范,让学生真正做到看懂、学会,在下次实操中避免犯同样的错误,培养学生的应变能力、承受能力。
(四)保养游标卡尺是核心
每次使用游标卡尺测量时首先保证游标卡尺的质量,避免学生在测量零件尺寸数据的误差出在量具问题上。加强学生对游标卡尺的爱护意识,使用过程中要轻拿轻放。在游标卡尺使用完后要及时擦拭干净并涂上防锈油放在专用盒中以免生锈影响下次的测量精度。游标卡尺存在一定的示值误差,因此在使用过程中应实行定期鉴定和保养。
总之,中职汽车维修实训教学中,重视并加强游标卡尺的应用教学,对学生的动手能力和专业能力提升有很大的帮助。
参考文献
[1]张秋莲.游标卡尺的校准、调试及修理方法[J].中国计量,2011(09).