作业设计纳入教师教学实绩考核

赵岩 刘茜

本报讯（记者 赵岩 通讯员 刘茜）日前，太原市教育局印发义务教育作业设计与实施指导意见（试行），进一步规范中小学生作业管理，加强作业设计研究，遵循教育规律，坚持因材施教，促进学生全面发展。

意见指出，作业是课程与教学活动的重要组成部分，必须按照教育性、科学性、层级性、统整性、拓展性、技术性、协同性的原则，履行"五育"并举职责，按照"作业领域多元，作业方式多样"的要求，突出主题性、过程性、实践性、体验性，倡导"身心健康优于学业成绩"育人理念。

意见明确，学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天書面作业完成时间平均不超过60分钟;初中不超过90分钟;周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。作业难度不得超过课程标准要求和大多数学生的能力发展现状，要提供不同认知水平的作业供学生和家长自主选择完成。

——《中国教育报》2021年05月07日